托?？谡Z13分怎么提高

托?？谡Z13分怎么提高，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語13分怎么提高

托福口語13分怎么提高?小編建議：以熟悉話題為練習，堅持以下的練習方法，有助于考生達到18-25分。

1. Look for opportunities to speak to native speakers of English. Interaction with others will help improve your speaking ability. 找機會與母語為英語的人對話，主動增加這類交流有利于提高自身的口語水平

§ 找一個口語練習的伙伴，每周固定時間相互練習口語。

§ 如果你找不到英語母語者作為練習伙伴，可以在一段時間內(nèi)找一個同樣需要練習并且只用英語對話作為練習的小伙伴。

2. Practice speaking for a limited time on different topics without a lot of preparation. Time your responses to questions. 在無需大量準備的情況下，根據(jù)不同的話題進行有限時間的練習，為你的回答設(shè)定時間。收集?？碱}目并列一個復(fù)習清單，比如：

3. Make a list of some general speaking topics. Think of a specific example for each topic (a parent, the market, reading books) and talk about each for one minute. 列出一個常用口語話題集，如：你仰慕的人，你喜歡游覽的地方，或者你喜歡做的事情等。為每個話題想出一個特定的一分鐘回答。

4. Select one of the topics above and write down three verbs and three adjectives relevant to the topic. Try to use the words as you speak. 為以上的話題選出一個寫下與其相關(guān)的三個動詞和三個形容詞，嘗試把這些單詞放進自己的回答中去。

5. Concentrate on speaking clearly with good pronunciation and intonation. Speak with confidence and open your mouth more widely than you normally do. 集中精力在發(fā)音和語調(diào)的清晰度上。 自信地開口去說，并且比你平時盡可能更廣泛去開口。

§ 如果你一個詞一個詞地說，很難讓人明白你的意思。嘗試連貫地表達整體意思。

§ 在一個閱讀段落中首先標記全文思想，然后大聲朗讀，注意其中短語和意思表達。

§ 找一本帶聽力音頻的書，聽錄音并在文本中標記句子的停頓、重點和語調(diào)，然后讀文本，試著模仿句子中的停頓、重點和語調(diào)。

6. Use books that come with audio recordings to study pronunciation, stress and intonation in English. 用附帶錄音的書籍來學習英文的發(fā)音，重音和語調(diào)。

托?？谡Z迅速提升方法

新托福口語一共包括6個task，前兩個為獨立口語，后面四個為綜合口語。因為托?？谡Z提升練習中不僅要練習“說”的能力，還要練好“聽”的能力，所以，托?？谡Z復(fù)述練習是口語提升的最佳方法，聽說一體，有效提高。下面我們來說說如何進行托?？谡Z復(fù)述練習。

第一步：聽懂內(nèi)容，整句復(fù)述

第一步練習較為簡單，只需要大家能夠聽懂聽力材料的內(nèi)容，并能夠整句復(fù)述即可。這是托福口語復(fù)述練習的第一步，也是打基礎(chǔ)的一步。大家在聽到聽力材料的時候，首先要保證能夠聽懂內(nèi)容，然后一句一句復(fù)述。聽懂是復(fù)述的前提，此時不做間接復(fù)述，盡量還原原文。初步練習主要是練習聽力，矯正發(fā)音。大家在做復(fù)述練習時可以給自己復(fù)述的內(nèi)容錄音，看看有哪些表達不完整不正確的地方，對照著聽力原文進行修正。

第二步：精確復(fù)述

在聽懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以進入第二步練習。此時要精聽內(nèi)容，確保自己復(fù)述內(nèi)容與原文一致，不會漏掉內(nèi)容。精確復(fù)述要求大家能夠聽懂整句中的每一個單詞，不會遺漏任何信息。進階練習要在基礎(chǔ)練習的基礎(chǔ)上再做提升，不只停留在聽懂復(fù)述的基礎(chǔ)上，要確保自己的能夠精確復(fù)述整句話，不出現(xiàn)偏差。托?？谡Z中的綜合口語部分要求大家能夠聽懂材料中的每個要點，所以精確復(fù)述練習是為了讓大家在聽聽力的時候不會遺漏聽力材料中的要點。

第三步：速記，整段間接復(fù)述

前兩步是基礎(chǔ)階段的復(fù)述練習，大家練好了前兩步以后就要進入口語復(fù)述練習的最終階段：整段間接復(fù)述。對聽力材料整段復(fù)述單靠臨時記憶是不行的，大家要練習速記能力。此時的復(fù)述不再按照聽力材料原文復(fù)述，而是作為第三方進行轉(zhuǎn)述。聽聽力的時候迅速記下要點，然后進行間接復(fù)述。托?？谡Z考試答題時都采用“間接復(fù)述”的方法，不僅是間接復(fù)述，還要對聽到的內(nèi)容進行要點歸納，用自己的話來表達。托福口語的聽力材料都是整篇播放完以后才會讓考生開始轉(zhuǎn)述，所以此時的復(fù)述練習要以口語考試為標準，練習整段聽力材料的轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述中不加入自己的觀點，只是以第三人稱的方式敘述段落內(nèi)容。我們在初中或高中的語法中都學過轉(zhuǎn)述方法，我們來舉個簡單的例子：

Tony said：“I’ve already seen the film.”

變?yōu)殚g接轉(zhuǎn)述句：Tony said that he had already seen the film.

大家在做間接復(fù)述的時候要注意人稱的改變以及轉(zhuǎn)述引語前的that，間接轉(zhuǎn)述的時候不會重復(fù)原話，句子的時態(tài)會有所變化，指示代詞和時間地點也要跟著變動。

托?？谡Z常見的語法錯誤整理

托福口語考試中，語法錯誤是最基本的錯誤，對于我們口語的分數(shù)也有很大的影響。為大家匯總了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的語法錯誤，在這里分享給大家，希望同學們能夠借鑒，避免在自己的考試中，出現(xiàn)這些問題。

錯誤一，時態(tài)

時態(tài)錯誤可以算語法錯誤中最低級而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級是因為時態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上，就很難保持了。請看以下的例子：

Part I問題：Why did you choose to study that subject?

針對這個問題，可能你的口語老師會教你用"the reason why I…is that…"這個句型來回答。但所有考生在第一次作答時，基本上都會忽略所提出問題的時態(tài)，而在作答時用一般現(xiàn)在時來回答：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。

很顯然，正確的回答應(yīng)該把句中的choose變?yōu)閏hose，is變?yōu)閣as，am也要相應(yīng)的變成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time。

錯誤二，there be句型與have/has混雜使用

這一問題的出現(xiàn)，要歸罪于現(xiàn)在完成時的there be句型，如There has been a big change in my hometown。有許多考生在記住這個句子之后在想表示"有"這個謂語動詞的時候都，往往會把there be與have/has同時出現(xiàn)在一句話中，而句子的含義并非想表達現(xiàn)在完成時。如：There have many wild animals in my country. 而正確的說法為There are many wild animals in my country?；騇y country has many wild animals。

錯誤三，形容詞比較級與最高級

在形容詞變比較級與最高級時，只有三個音節(jié)以上(含三個音節(jié))的形容詞才需要加more或the most，其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化，但是有的考生在作答時極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化，而想當然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說法為：It's easier for me to find a job with this major。

錯誤四，形容詞ing與ed的區(qū)別

你可能可以熟練的背出ing是形容一件事或一種東西，ed是形容人"這一口訣，但是你敢肯定自己在作答中不會犯這種錯誤碼?看以下及組形容詞：interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised。什么叫形容人?基本上來講，可能出現(xiàn)的情況無非以下兩種：a. somebody + be動詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something 如：I'm surprised about this piece of news. b. something make(s) somebody + 以ed結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是：a. something + be動詞 + 以ing結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news is surprising. b. 以ing結(jié)尾的形容詞 + 名詞 如This is a surprising piece of news。

錯誤五，動詞短語忽略成分

有些動詞短語的搭配是固定的，只有把短語完整的說全的情況下才可以接之后的名詞，但許多考生很容易忽視這一點。如：listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我們要在練習中盡可能的回憶當時學校課堂上所交的那些口訣，來確保每一個說出的動詞短語不會遺忘任何成分。

錯誤六，情態(tài)動詞后不加動詞原形

有的考生會因為過度重視時態(tài)問題，如一味的想著整個作答都要基于某種時態(tài)而忽略情態(tài)動詞后要加動詞原形這一原則。如：I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that. 而正確的說法則是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that。

托?？谡Z練習的6個小方法

托?？谡Z的提升過程中，大家掌握一些有效的方法，可以幫助我們更輕松的來備考。為大家整理了一些托?？谡Z練習的小方法，供大家參考復(fù)習。

1.Practice(練習)：發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關(guān)系，多練習就好了，不要害羞。本來，郁悶應(yīng)該是一個過程，應(yīng)該是你前進過程中一個必須經(jīng)歷的過程。但是很多情況下，由于你不動手去解決，因此，他就變成了一個結(jié)果。口語，跟口才是有相同性的。您想要一個好的口才，那么就要通過不斷的練習來實現(xiàn)。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過了25歲，就大多不接受新知識。這都是阻礙你提升自己口語的攔路虎?？释G臉!只有今天多丟臉，才有出分后的那張笑臉。

2.Slowdown(慢下來)：很多初學者總是希望走一步到位的路線，但是實際上，什么都是有一個循序漸進的過程。就像很多人在練繞口令的時候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時候，控制自己的語速，盡量說的標準一些!

3.Listen to yourself(聽自己)：如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。其實現(xiàn)在很多口語材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對應(yīng)該把自己的聲音錄下來，然后跟相應(yīng)的聲音進行比較，只有這樣一點一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個過程走過幾遍，你才會發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會接近真正地道英語者的發(fā)音。

4.Copy the experts(模仿專家)：英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。

5.Find a partner(找伙伴)：從別人那里得到反饋是很重要的。有一個partner的話，你就會發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學，那么你的partner也會督促你，因為，你如果今天放棄了，那么對方也就失去了鍛煉自己口語的機會。而且，當你有一個伙伴的時候，你的伙伴會非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問題，同時也就能及時糾正!

6.Be poetic(充滿詩意)：大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因為，詩歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習有助于提高英語水平。發(fā)音準了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。

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