托福閱讀怎么知道哪一篇是加試

同學們您是否也想知道托福閱讀怎么知道哪一篇是加試，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福 閱讀怎么知道哪一篇是加試

托福閱讀怎么知道哪一篇是加試?如果遇到的是經(jīng)典加試，可以很容易的辨別出是加試題。

但是如果碰到的是非經(jīng)典加試，那么并不知道哪些題是加試題，所以需要把加試題當正題來做。切記，加試題并不一定是最后出現(xiàn)的閱讀文章或聽力題。

如托福閱讀碰到加試，加試題可能就是4篇文章的任意組合。

所以一定要認真作答各單項的每一道題，如果把正題當成加試題而沒有認真作答，后果可是很嚴重的。

托福閱讀考試遇生詞咋辦

在托?？荚囍?，托福閱讀中遇到生詞是很常見的，那你都是怎么理解和處理的呢?今天，編輯給大家介紹托福閱讀生詞解決辦法，希望能給同學們提供幫助。

1.下定義法

這個方法在托福閱讀考試中的運用還是很普遍的，多用于描述一個新專業(yè)，新領(lǐng)域，新單詞。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高，因為文章首段通常都是為本文話題或標題下定義。

例：Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful workof the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”) 從“is”這個詞不難發(fā)現(xiàn)后面的部分都是為archaeology下定義：對過去財物的發(fā)掘，細致的科學分析，創(chuàng)造力的想象------考古學(以 -ology為后綴都是表示某門學科)。

例：Theseasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism. (“The effects of light on plant and animal species”) “is called”的前半句也起了解釋說明的作用：日長的生理反應(yīng)稱為光周期的季節(jié)性影響。

2.符號法

無論是考試中還是劍橋系列，我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組，乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號，比如：破折號(—)，冒號(：)，小括號()，引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue， 它們的前后通常都是對托福閱讀詞匯的解釋和說明。

例：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates)。 ( “Micro-Enterprise Creditfor Street Youth”) 括號里的部分是對其前面的modest做說明，即比銀行的利息低一些。

例：Inall cases， someone has to act as a source of language data--- informant.Informant指的是充當語言資料來源的人。需要提示的是，經(jīng)常會在小括號里出現(xiàn)i.e， 意思是thatis to say.

3.舉例子

托福閱讀試題經(jīng)常會在某個潛在生詞的后面，舉出一系列的例子，此時，大家可以根據(jù)例子，總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標志詞：forexample， for instance， such as， just like， e.g.

例：Themarket for tourism in remote areas is booming as never before. Countries allacross… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands andwetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”) 第一句的remote可以通過后面的例子，高山，北極地區(qū)，荒漠，小島，濕地，得出指的是偏遠地區(qū)。

4.句子之間的關(guān)聯(lián)詞

句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列，透露了兩句之間表達意思的方向性是否一致。我們完全可以通過已知的半句所表述的涵義，借助關(guān)聯(lián)詞，來推測另外半句的意思。

并列關(guān)系：and， similarly，equally， also， both … and…

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

例：Internationalcommerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel. (“Delivering The Goods”)“or”表示或者，雖然是并列關(guān)系，但在意思上是相反的。

Processedcommodities不難理解是加工過的產(chǎn)品，那“or”前面的句子指的就該是沒有加工過的產(chǎn)品，即raw materials， 原材料。

例：Forexample， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfalloccurs… (“The effects of light on plant and animal species”) 從“and”可以判斷其前后三個詞的詞性相同，意思上也應(yīng)該是同一個方向。flower表示開花，seed是結(jié)種，那germinate自然也是動詞，是在開花之前的階段，可粗略理解為生長或發(fā)芽。

5. 常識和上下文

常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑，而這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域，學科，平時累積而成，眾所周知的知識，常理。

例：Theearliest method of making fire was through friction. European peasants wouldinsert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between theirpalms. (“How Fire Leapt to Life”) 最早的取火方式是鉆木取火，其原理是摩擦生熱。通過下文的例子也可看出這一點。歐洲的農(nóng)民會把一個木制的鉆頭插入一個圓形的洞，然后在手掌間迅速的旋轉(zhuǎn)它。Friction就是摩擦的意思。

6. 同位語

同位語是指一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起，常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。

例：Oneof the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion. (“How much higher?How much faster?”) 有時候同位語的解釋更讓人容易理解和接受，biomechanics專業(yè)說法是生物力學，而同位語的表達更平易近人：對身體運動的研究。

新托福閱讀背景知識分享

托福閱讀的文章中，同學們也會碰到一些難度比較大，比較難理解的文章。針對這樣的文章，建議大家提前了解一些相關(guān)的背景知識，有助于大家更好地來備考。為大家整理了最新的托福閱讀背景知識，供大家參考。

南方作家

南方文學這個時期仍有發(fā)展，老作家福克納、波特(1890-1980)、威爾蒂(1909- )仍有重要作品問世。新作家也不斷涌現(xiàn)，著名的有斯泰倫(1925-)、奧康諾(1925-1964)、麥柯勒斯(1917-1967)等。他們不再從歷史的傳奇里尋找題材，而是關(guān)心現(xiàn)實生活中南方人精神上的苦悶。坦·威廉斯(1914-)是戰(zhàn)后享有盛名的南方劇作家，他的《玻璃動物園》等作品通過人物的性變態(tài)心理表現(xiàn)生活的不幸與空虛。

新托福閱讀真題分享

提升托福閱讀，大家需要在平時多進行閱讀內(nèi)容的訓練，其實最好的復(fù)習資料就是往期的考試真題，這些也能夠作為背景知識，幫助大家更好地備考。為大家整理了7月14日托福閱讀的考試內(nèi)容回憶，供大家參考復(fù)習。

托福閱讀考試日期：

2018年7月14日

新托福閱讀題目回憶：

學科分類：歷史類

題目：Greece emerges from Dark ages

內(nèi)容回憶：首段說 太陽在很久以前比現(xiàn)在young，那會地球應(yīng)該更加colder，但是實際是地球那會也很熱，為什么呢?中間：科學家們從觀察石頭入手，這些rock中含有一些金屬元素極易被氧化，但是sample證明石頭沒有被氧化，說明當時的地球有著 few oxygen 。另外，甶于volcano eruption，地球上的carbon dioxide濃非常高，不過因為濃度還不夠，所以還是說明不了地球變暖。 結(jié)尾：科學家發(fā)現(xiàn)了一種元素可以吸收紫外線，因為這個元素的存在，可以作為甲烷大量存在于大氣中的原因。

關(guān)于托福閱讀怎么知道哪一篇是加試這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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