托?？谡Z(yǔ)task3 話題

很多同學(xué)都很關(guān)注托?？谡Z(yǔ)task3 話題這個(gè)問題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托?？谡Z(yǔ)task3閱讀：

時(shí)間: 40秒至45秒

閱讀內(nèi)容：校園生活話題 (75至100words)(大學(xué)的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學(xué)的計(jì)劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)

托福口語(yǔ)task3聽力：

時(shí)間：60s至80s

內(nèi)容：話題同閱讀，說(shuō)話者會(huì)針對(duì)相關(guān)話題持鮮明觀點(diǎn),觀點(diǎn)分支持反對(duì)兩種

托?？谡Z(yǔ)task3作答：

依據(jù)閱讀和聽力材料說(shuō)明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由,考生不需要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)!

考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系

時(shí)間： 準(zhǔn)備時(shí)間：30s;陳述時(shí)間：60s

TIPS: 注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說(shuō)話者的觀點(diǎn) agree or disagree，然后陳述理由。回答盡可能完整。

托?？谡Z(yǔ)task3備考TIPS：

1、閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)

2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由

3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說(shuō)全說(shuō)清楚。

托?？谡Z(yǔ)task3如何答題?

托?？谡Z(yǔ)task3屬于校園生活類的托福綜合口語(yǔ)任務(wù)，考查形式為閱讀Reading(45s) + 聽力Listening +口語(yǔ)答題時(shí)間Speaking(60s)，答題前會(huì)有30s的準(zhǔn)備時(shí)間

閱讀：

先閱讀一段短文： 學(xué)校的通知 或者 學(xué)生對(duì)學(xué)校的提議， 以及對(duì)應(yīng)的兩個(gè)原因。

聽力：

聽兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話，其中一個(gè)學(xué)生會(huì)表示同意或者不同意閱讀的內(nèi)容，并且給出相應(yīng)的兩個(gè)原因。

口語(yǔ)：

你的任務(wù)是結(jié)合閱讀內(nèi)容，概括學(xué)生的態(tài)度以及兩個(gè)原因。

托?？谡Z(yǔ)TASK3最強(qiáng)答題攻略

首先來(lái)看閱讀材料部分。閱讀部分的時(shí)長(zhǎng)為45秒，內(nèi)容一般分為兩種：1.School Announcement 學(xué)校通知 (較常考)：學(xué)校會(huì)發(fā)布一個(gè)通知，通知學(xué)生某項(xiàng)決議，然后，給出兩個(gè)理由。2.Student Proposal 學(xué)生提議：一名學(xué)生，會(huì)因?yàn)閷W(xué)校目前存在的某個(gè)問題，或者認(rèn)為學(xué)校的某項(xiàng)決定影響了自己的利益，寫的一封反對(duì)信或者建議信。

如何在短短的45秒內(nèi)高效提取信息呢?可以遵循以下三步：

1.看到閱讀材料，首先記標(biāo)題，然后到正文部分去記兩個(gè)要點(diǎn)。

2.Task3的閱讀部分，一般第一句話是背景信息，可以直接略過(guò)。在文章第三行的位置，開始尋找第一個(gè)觀點(diǎn)。要特別注意強(qiáng)轉(zhuǎn)折或順承的信號(hào)詞，比如however, but, also, yet, still，這些詞后面容易出觀點(diǎn)。

3.Task3 的兩個(gè)點(diǎn)，絕大多數(shù)情況，都在閱讀材料的中后部，所以為了節(jié)約時(shí)間，可以嘗試跳讀。

建議答題模板：

In the letter ,the student suggests the University to ……

—Firstly, he claims that……

—Secondly, he says……

(注：如果文章是學(xué)校通知，模板的第一句話應(yīng)為：The university is planning to ……because原因1)……and also 原因2)……)

接下來(lái)我們看看聽力材料部分。聽力對(duì)話的時(shí)長(zhǎng)90秒，聽力中會(huì)出現(xiàn)一男一女兩個(gè)人，就閱讀中所說(shuō)的事情或者觀點(diǎn)，提出自己的想法。兩人中會(huì)有一個(gè)人主說(shuō)，另一個(gè)人應(yīng)和。所以我們?cè)谟浌P記時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)記一唱一和中‘唱’的那個(gè)人的觀點(diǎn)。

聽力技巧：

1. 需要迅速判斷主說(shuō)人后，敲定口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中的人稱(迅速判斷He /She ，并在草稿紙上標(biāo)注出來(lái)，以防講的時(shí)候混淆)

2. 率先表達(dá)自己同意或反對(duì)的觀點(diǎn)，并解釋的那個(gè)人，就是主說(shuō)人，一般不會(huì)超過(guò)前三句。

3. 句子中盡量不記主語(yǔ)，要記動(dòng)詞和賓語(yǔ)，因?yàn)閯?dòng)詞體現(xiàn)文章邏輯，影響表達(dá)流暢性。

4. 60s的口語(yǔ)表達(dá)時(shí)間，建議的黃金分配為：reading 20s, Listening 40s(可上下浮動(dòng)5-10s)。如果聽力能力欠缺，可以多展開閱讀部分信息。

以上就是“托?？谡Z(yǔ)task3 話題”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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