托?？谡Z第三題要求

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z第三題要求？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語第三題要求

托?？谡Z第三題是口語綜合任務(wù)的開始,話題主要圍繞大學(xué)生活的各種實際場景展開。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z第三題要求，希望對你有所幫助。

托福的第3題是campus life的兩人對話，先前有一段閱讀的，本題只須挺清楚主角的講話，因為題目問的是主角的觀點和reasons，當然題目不會告訴你誰是主角，要你自己判斷，判斷的標準是:主角的話很多，配角就隨便說兩句的，且主角有明顯的觀點和喜好，感情強烈，譬如like或dislike，agree或disagree;主角多為陳述句，語氣為降調(diào)，配角為疑問句，語氣為升調(diào)。只要分清楚誰是主角即可。

托?？谡Z第三題模板

托?？谡Z第三題閱讀：

時間：40秒至45秒

閱讀內(nèi)容：校園生活話題 (75至100words)(大學(xué)的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學(xué)的計劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)。

托福口語第三題聽力：

時間：60s至80s。

內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會針對相關(guān)話題持鮮明觀點,觀點分支持反對兩種。

托?？谡Z第三題作答：

依據(jù)閱讀和聽力材料說明學(xué)生的觀點和學(xué)生所給出的理由，考生不需要說明自己的觀點。

考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系;

準備時間：30s;陳述時間：60s。

托?？谡Z第三題備考TIPS：

1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點

2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由

3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計時軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時間內(nèi)把要點說全說清楚。

托福口語第三題備考模版：

注：模版只是參考，請同學(xué)們自己總結(jié)

1、The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.

The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .

2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...

Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..

One reason is that……. Another is,…….

萬一有時間So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)

3、The man/woman’s opinion about STH is that…….

(選擇方案型：聽選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)

(提出建議型：聽建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)

4、閱讀引用部分的模版

(1) In the readingmaterial,

(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****(填入記下的關(guān)鍵詞)

(3) The university/college is going to****(稍稍展開下)

(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the***(填入關(guān)鍵詞)

聽力中人物表達觀點的模版：

(1) The man/woman is against/supporting the***

(2) He or she feels unhappy/less satisfied about***

(3) He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:

(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….

理由展開部分的模版:

(1) First, he thinks/says**** ;Also, he points out that****

(2) Firstly, the man/woman states that……; And then he/she states that…….

(3)支持+反對

Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….

托福口語練習(xí)的6個小方法

1.Practice(練習(xí))：發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。本來，郁悶應(yīng)該是一個過程，應(yīng)該是你前進過程中一個必須經(jīng)歷的過程。但是很多情況下，由于你不動手去解決，因此，他就變成了一個結(jié)果?？谡Z，跟口才是有相同性的。您想要一個好的口才，那么就要通過不斷的練習(xí)來實現(xiàn)。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過了25歲，就大多不接受新知識。這都是阻礙你提升自己口語的攔路虎?？释G臉!只有今天多丟臉，才有出分后的那張笑臉。

2.Slowdown(慢下來)：很多初學(xué)者總是希望走一步到位的路線，但是實際上，什么都是有一個循序漸進的過程。就像很多人在練繞口令的時候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時候，控制自己的語速，盡量說的標準一些!

3.Listen to yourself(聽自己)：如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。其實現(xiàn)在很多口語材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對應(yīng)該把自己的聲音錄下來，然后跟相應(yīng)的聲音進行比較，只有這樣一點一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個過程走過幾遍，你才會發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會接近真正地道英語者的發(fā)音。

4.Copy the experts(模仿專家)：英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。

5.Find a partner(找伙伴)：從別人那里得到反饋是很重要的。有一個partner的話，你就會發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學(xué)，那么你的partner也會督促你，因為，你如果今天放棄了，那么對方也就失去了鍛煉自己口語的機會。而且，當你有一個伙伴的時候，你的伙伴會非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問題，同時也就能及時糾正!

6.Be poetic(充滿詩意)：大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因為，詩歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語水平。發(fā)音準了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。

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