托?？谡Z(yǔ)題型解析和答題要點(diǎn)

托?？谡Z(yǔ)題型解析和答題要點(diǎn)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托?？谡Z(yǔ)考試的目的在于測(cè)試那些母語(yǔ)為非英語(yǔ)、但在英語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)攻讀本科或研究生學(xué)位的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的熟練程度。

托?？谡Z(yǔ)部分，考生需要就基于個(gè)人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)性材料提出的各種話題用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

口語(yǔ)部分共有六道題。前兩題是獨(dú)立口語(yǔ)，考生需要完全依據(jù)自己的觀點(diǎn)、見解或經(jīng)歷來(lái)回答問(wèn)題。另外四題是綜合口語(yǔ)，考生需要聽一則對(duì)話或節(jié)選的講座片段，或先讀一篇文章然后聽一個(gè)簡(jiǎn)短的討論或講座的節(jié)選，最后答題。

這部分之所以被稱為綜合口語(yǔ)是因?yàn)樗鼘⒏鞣N英語(yǔ)能力結(jié)合起來(lái)一一聽、說(shuō)兼顧，或者聽、讀和說(shuō)結(jié)合。在回答此類問(wèn)題的時(shí)候，考生需要根據(jù)所聽到的討論或講座中的信息答題，或結(jié)合聽力材料和閱讀材料一起答題。下面就托?？谡Z(yǔ)的六道考題為大家逐一講解。

Task1

獨(dú)立口語(yǔ)，考生需要談及自己所熟悉的事情。答題時(shí)間為45秒。此題的主題是不固定的，但是考生可以依據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)歷或某個(gè)熟悉的話題來(lái)回答?？忌幕卮鹬斜仨毎?xì)節(jié)描述或事例，這樣會(huì)使回答更具信息量，也更容易被理解。

答題要點(diǎn)

1.一個(gè)主題句, 三點(diǎn)理由, 對(duì)其中一點(diǎn)舉例展開描述

2.針對(duì)某舉例描述越具體越好，但不要列舉過(guò)多內(nèi)容

3.題目分話題準(zhǔn)備, 每類話題準(zhǔn)備一個(gè)45秒回答(錄音)

Task2

獨(dú)立口語(yǔ)，二選一題型，題目要求考生談?wù)摳矚g哪一種行為或情景，或是認(rèn)為哪種觀點(diǎn)更合理，作出選擇后詳細(xì)解釋作出這種選擇的原因。與第一題相同，考生也有45秒鐘時(shí)間作答。

答題要點(diǎn)

1.主題句表明傾向性, 兩點(diǎn)理由充分陳述

2.其中一點(diǎn)理由加上A/B的優(yōu)缺點(diǎn)比較

3.結(jié)尾的Conclusion sentence 不強(qiáng)求

Task3

第三題是綜合口語(yǔ)題中的第一題。在這道題中，考生會(huì)讀到一篇與校園生活場(chǎng)景相關(guān)的文章。接著會(huì)有一段聽力中說(shuō)話者談?wù)撻喿x文章中的話題，并且就短文中所提到的話題表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接著，考生要依據(jù)所讀到的和所聽到的內(nèi)容回答問(wèn)題?？忌枰C合閱讀和聽力中的信息，進(jìn)行總結(jié)。

在有些情況下，說(shuō)話者會(huì)反對(duì)閱讀材料中的某個(gè)立場(chǎng)，并且提供信息對(duì)材料中支持該立場(chǎng)的理由進(jìn)行質(zhì)疑。在其他一些情況下，說(shuō)話者會(huì)贊成閱讀材料中的立場(chǎng)，并提供信息予以支持。因此，在聽對(duì)話的過(guò)程中，考生必須要明確說(shuō)話者的觀點(diǎn)，并且弄清楚說(shuō)話者所說(shuō)的話和從閱讀材料中所獲取的`信息之間的關(guān)系。

答題要點(diǎn)

1.針對(duì)問(wèn)題活用三段式的模版, 可以從模版第二段開始

2.閱讀段落和聽力段落描述時(shí)間比例約為1:2

3.適當(dāng)做筆記

Task4

綜合口語(yǔ)題，在這道題中考生需要先讀一篇學(xué)術(shù)類短文，然后聽一段有關(guān)此話題的講座的節(jié)選。之后，考生需要根據(jù)聽力和閱讀材料答題，答題時(shí)間是60秒。本題中的話題涉及很多領(lǐng)域:生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)，比較令人頭疼。因?yàn)殚喿x很抽象，題目很多時(shí)候兩個(gè)單詞都看不懂，更多時(shí)候是看懂了也不知道在說(shuō)什么。這道題記住一個(gè)原則：閱讀的抽象概念 和 聽力的具體事例 是一一對(duì)應(yīng)的。

短文對(duì)材料的處理一般比較籠統(tǒng)和抽象，而講座通過(guò)擴(kuò)展事例、舉反例或運(yùn)用短文中的概念，通常會(huì)更具體、更詳細(xì)?；卮疬@道題時(shí)，考生需要依據(jù)短文和講座中的信息并且對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行整合和表達(dá)。

Task5

綜合任務(wù)中的第五題和第六題不包含相關(guān)的閱讀文章。在第五題中，考生會(huì)聽到一個(gè)有關(guān)校園場(chǎng)景的對(duì)話，然后回答一個(gè)關(guān)于這個(gè)對(duì)話的問(wèn)題。對(duì)話中兩人通常會(huì)討論一個(gè)問(wèn)題并提出兩個(gè)解決方案。問(wèn)題可能與其中一個(gè)人相關(guān)，也有可能是他們兩個(gè)人共同的問(wèn)題。

聽力材料之后，考生通常需要簡(jiǎn)單描述對(duì)話中的問(wèn)題，并針對(duì)對(duì)話中提到的解決方案表達(dá)自己的觀點(diǎn)。考生有60秒的答題時(shí)間。第五題涉及的話題都是普通的日常情景對(duì)話或是學(xué)生在學(xué)校中可能遇到的問(wèn)題。

答題要點(diǎn)

1.前半部分問(wèn)題的描述盡量使用模版, 節(jié)約時(shí)間

2.前半部分陳述問(wèn)題+描述方案時(shí)做到條理清晰, 描述準(zhǔn)確

3.描述個(gè)人傾向意見時(shí)不強(qiáng)求兩條理由, 一條充分描述即可

Task6

學(xué)術(shù)類題目，與第四題一樣，話題內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)等。在這個(gè)問(wèn)題中，考生首先要聽教授就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題所作講座的節(jié)選，然后考生需要就此節(jié)選的內(nèi)容答題。

講座中通常教授開始會(huì)解釋1個(gè)概念、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題或介紹一種現(xiàn)象，然后討論它的幾個(gè)重要方面或與其相關(guān)的觀點(diǎn)。講座中會(huì)有一些說(shuō)明性的例子來(lái)解釋和闡明主要的概念或問(wèn)題。題目主要是要求考生使用講座中的觀點(diǎn)和例子來(lái)說(shuō)明其中的主要概念和問(wèn)題。

答題要點(diǎn)

1.描述清楚起因,結(jié)果和主要特征最重要

2.對(duì)于例子和觀點(diǎn)要分條描述, 說(shuō)完一個(gè)再說(shuō)另一個(gè)

3.盡量不要遺漏重要信息, 不要張冠李戴

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