托福聽(tīng)力講座專業(yè)話題聽(tīng)不懂

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要出國(guó)，那其中托福聽(tīng)力講座專業(yè)話題聽(tīng)不懂？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福聽(tīng)力講座類抓重點(diǎn)原則：始終關(guān)注主要內(nèi)容

托福聽(tīng)力抓重點(diǎn)的第一條原則就是主要內(nèi)容原則，也就是始終關(guān)注講座講解的主要內(nèi)容。說(shuō)的具體一些，就是考生需要在聽(tīng)的過(guò)程中始終去保持思維運(yùn)轉(zhuǎn)，思考主講人到底想要通過(guò)講述來(lái)表達(dá)什么樣的觀點(diǎn)給出什么樣的信息。這就要求大家需要做到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是必須保持主動(dòng)思考。小編發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在聽(tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候都是相當(dāng)被動(dòng)的，完全是聽(tīng)到了什么去記什么，缺乏自己思考文章內(nèi)容和論述展開(kāi)方向的積極性和主動(dòng)性。這也就導(dǎo)致大家記錄信息始終會(huì)慢半拍，只能勉強(qiáng)被講話人帶著節(jié)奏走。因此，保持主動(dòng)思考是掌握主要內(nèi)容原則的前提條件。

第二點(diǎn)則是抓大放小。因?yàn)榇蠹沂且月?tīng)懂主要內(nèi)容為首要目標(biāo)，那么對(duì)于聽(tīng)力中一些無(wú)關(guān)緊要細(xì)枝末節(jié)的東西就要學(xué)會(huì)不去關(guān)注，比如哪個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)清或是哪個(gè)句子沒(méi)完全把握住意思等等。有些強(qiáng)迫癥發(fā)作的同學(xué)總是喜歡在這些細(xì)節(jié)上糾結(jié)，這對(duì)于抓住聽(tīng)力講座主要內(nèi)容無(wú)疑是有弊無(wú)利的。大家需要始終把目光放在思考說(shuō)話人的主要觀點(diǎn)以及當(dāng)前敘述內(nèi)容和主要觀點(diǎn)的關(guān)系上。能夠做到這兩點(diǎn)，大家才能通過(guò)主要內(nèi)容原則來(lái)把握好講座的整體走向和大意。

托福聽(tīng)力講座類抓重點(diǎn)原則：留心重復(fù)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容

這條原則也是大家聽(tīng)講座時(shí)必須要遵循的一條原則。托福聽(tīng)力講座雖然包含信息量很大，但出題者其實(shí)也是手下留情的，具體表現(xiàn)就是對(duì)于可能成為出題點(diǎn)的信息都會(huì)刻意留下提示。而能否抓住這些提示就全看大家的本事了。一般來(lái)說(shuō)，這類提示有兩種很明顯的體現(xiàn)形式，其一就是重復(fù)。大家如果聽(tīng)到了一些之前聽(tīng)到過(guò)的信息或是關(guān)鍵詞匯反復(fù)出現(xiàn)，或是同一個(gè)意思用不同的表達(dá)方式多次重復(fù)，那就要多加注意了。這類重復(fù)的內(nèi)容常常會(huì)成為后續(xù)的出題點(diǎn)和解題線索。

另一種體現(xiàn)形式則是強(qiáng)調(diào)，比起重復(fù)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)的表現(xiàn)方式更為多樣化，比如特意使用強(qiáng)調(diào)句式，或是具有強(qiáng)調(diào)意味的詞匯搭配，甚至是說(shuō)話人語(yǔ)氣上的強(qiáng)調(diào)等等。這其中有些強(qiáng)調(diào)很容易聽(tīng)出來(lái)，有些則需要結(jié)合大家的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力基礎(chǔ)才能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。而這些強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容詞句，也是考生需要引起注意把握好的。總而言之，在聽(tīng)講座的過(guò)程中留心各種重復(fù)強(qiáng)調(diào)的信號(hào)詞和內(nèi)容，也是幫助大家抓住聽(tīng)力重點(diǎn)的原則。

托福聽(tīng)力講座類抓重點(diǎn)原則：看到解釋趕緊記下來(lái)

最后這條原則針對(duì)的是那些學(xué)術(shù)性專業(yè)度較高的講座。托福聽(tīng)力講座基本都是大學(xué)上課內(nèi)容的模擬和節(jié)選，因此都具備一定的學(xué)術(shù)性和專業(yè)度。而既然提到學(xué)術(shù)話題，那么一些專用的術(shù)語(yǔ)名詞也就不可避免地會(huì)出現(xiàn)在聽(tīng)力內(nèi)容當(dāng)中了。對(duì)于這類術(shù)語(yǔ)詞匯大部分同學(xué)其實(shí)是比較深惡痛絕的，因?yàn)檫@類詞匯基本不在托福詞匯范疇當(dāng)中，大家會(huì)有很大概率并不認(rèn)識(shí)這類詞匯。而術(shù)語(yǔ)詞匯也并非都是出題點(diǎn)，有些詞匯的存在并沒(méi)有任何意義，直接看成某A某B也毫無(wú)問(wèn)題，但另一些術(shù)語(yǔ)詞匯卻很可能是之后解題需要理解的關(guān)鍵信息。

面對(duì)這些術(shù)語(yǔ)詞匯，大家需要掌握的原則就是看解釋。如果一個(gè)學(xué)術(shù)詞很突兀的出現(xiàn)，卻又沒(méi)有在上下文當(dāng)中給出任何解釋，那么大家可以直接無(wú)視這類詞匯，隨便起個(gè)代號(hào)或是用首字母代替一下就行了。但如果術(shù)語(yǔ)詞匯之后緊跟著就是一串解釋，或者先說(shuō)了一大段內(nèi)容然后用某個(gè)術(shù)語(yǔ)詞匯來(lái)代表，那么大家就需要趕緊把這個(gè)詞匯的解釋意思給記錄下來(lái)了。簡(jiǎn)單總結(jié)一下，就是術(shù)語(yǔ)詞匯沒(méi)解釋就不要記，有解釋再認(rèn)真記下來(lái)。遵循這條原則，大家就不需要再為聽(tīng)不懂術(shù)語(yǔ)詞匯而發(fā)愁了。

綜上所述，托福聽(tīng)力講座類lecture雖然話題內(nèi)容廣泛，包含信息眾多，但只要能夠掌握特定的規(guī)律和原則，想要準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵重點(diǎn)信息仍然是可以做到的，上文提到的這3條原則，做不好托福聽(tīng)力講座題目的同學(xué)不妨嘗試一下吧。

以上就是“托福聽(tīng)力講座專業(yè)話題聽(tīng)不懂”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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