托福聽(tīng)力加試如何算分
2025-02-02 11:09:02 來(lái)源:中國(guó)教育在線
雅思托福考試是一個(gè)非常有難度的考試,相信很多在備考階段的小伙伴們,每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問(wèn):托福聽(tīng)力加試如何算分?今天,一起來(lái)看看吧。
托福聽(tīng)力加試有兩種,一種是經(jīng)典加試有機(jī)經(jīng)。一種是非經(jīng)典加試是新文章。托福加試是一種十分常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)然,不止托福,可以說(shuō)幾乎每一種考試,特別是比較科學(xué)性的考試,都會(huì)有加試題的存在,只不過(guò)ETS在這一方面做得比較透明化,告訴大家我們這些題中有加試題,而加試題的目的是在于試題的研發(fā)以及測(cè)試,并不會(huì)影響考生的實(shí)際成績(jī),當(dāng)然為了確??荚嚨墓?,ETS在設(shè)置加試題的量上以及時(shí)間上都是有嚴(yán)格的控制的,會(huì)保證量的公正性。
經(jīng)典加試的出現(xiàn)幾率大于非經(jīng)典加試,因?yàn)檫m合做分?jǐn)?shù)的調(diào)整,所以閱讀加試改為新文章后,出現(xiàn)的幾率也不大。那么經(jīng)典加試,很多同學(xué)已經(jīng)很熟悉了,是2個(gè)section中各抽取一個(gè)section作為加試。分別是:section1: 鳥(niǎo)類(lèi)遷徙,大王花,拉格泰姆音樂(lè)。section2:女生丟ID卡,神經(jīng)元細(xì)胞,浪漫主義詩(shī)歌。
托福聽(tīng)力加試算不算分視情況而定。那么,為了萬(wàn)無(wú)一失,加試是一定要好好做的,而且要做得比所有人都好。
附:托福聽(tīng)力加試題整理:
加試題1、Conversation:丟ID和飯卡女生丟了錢(qián)包wallet,里面有她的student id, meal cardkey等東西,無(wú)法回寢室she can't enter her dorm。于是去student service辦id card,門(mén)口的管理員不讓她進(jìn)去,說(shuō)沒(méi)有id card不能進(jìn)去,這個(gè)地方只有持 student id 的人才可以進(jìn)去。要么出示駕照dirving license,要么是有頭像照片的本本,比如護(hù)照pasport什么的。但是女生說(shuō):我的錢(qián)包wallet丟了,id card沒(méi)了,護(hù)照也在宿舍dorm里面,但是我的鑰匙掉了,而且沒(méi)有id card,dorm不讓進(jìn)(有題目,問(wèn)她為什么拿不到 passport?) 。后來(lái)女說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她和dorm負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò),有email 到這里做說(shuō)明,staff查了查,果然如此,然后staff又說(shuō)如果你能正確說(shuō)出ID number,就讓她進(jìn)去,女學(xué)生從容的說(shuō)出了ID number,staff放行了。女生又說(shuō)了:她的meal card也掉了。管理員說(shuō):你在里面辦ID的時(shí)候也可以順便辦了meal card。女生說(shuō):你真的是幫了我很大的忙??! 管理員:if you have some other problems, I am glad to help you。女生說(shuō):oh, you help! (降調(diào)的)有考到態(tài)度題,問(wèn)MM為什么這么說(shuō)?(記得兩選項(xiàng)懷疑這個(gè)管理員是不是能幫他.。在解決了所有的問(wèn)題之后如釋重負(fù)。)
加試題2、Conversation:寫(xiě)關(guān)于“鳥(niǎo)的遷徙”的報(bào)告Conversation2: 男學(xué)生找黑人女教授。開(kāi)始的目的是拿筆記。男生問(wèn)問(wèn)題說(shuō)他找不到足夠的resource來(lái)寫(xiě)他的關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)遷徙bird migration的報(bào)告,但找不到材料,老師認(rèn)為不可能(有題:?jiǎn)柦淌谶@話什么意思,答案是她認(rèn)為找resource應(yīng)該easy)。男生說(shuō)因?yàn)樗獙?xiě)得paper是關(guān)于古代鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的,所以資料不夠。教授的說(shuō):“哦你確實(shí)找到了一個(gè)好的題目,但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么?!庇谑墙ㄗh:不必完全拋棄原來(lái)題目,可把古代的鳥(niǎo)類(lèi)遷徙改成現(xiàn)在最近的鳥(niǎo)類(lèi)遷徙,這樣就好找材料了,也符合要求。(問(wèn)教授如何幫助了男生,答案如前所述)某個(gè)鳥(niǎo)類(lèi),大家認(rèn)為他們冬眠,但是實(shí)際上可能有其他可能性,也許小鳥(niǎo)晚上遷徙bird migrate at night,或者小鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的庇護(hù)下遷徙,人們看不到所以猜測(cè)他們冬眠。后來(lái)男生又想寫(xiě)一種不遷徙而是冬眠的鳥(niǎo),又被老師拒絕了,老師說(shuō)才15頁(yè)的報(bào)告就不要那么折騰成這樣,但是想法挺不錯(cuò)。最后老師希望他一周后再來(lái)一下,看一看他確定的方向。學(xué)生采納了這兩個(gè)意見(jiàn)。(有題)Lectures: 加試題3、Lecture:浪漫主義詩(shī)人literature 主要講了18-19 世紀(jì)英國(guó)浪漫主義(Romanticism)詩(shī)歌的代表人Wordsworth的詩(shī)。他是浪漫主義的鼻祖,但浪漫主義這個(gè)稱(chēng)謂是后人加上的,不是他們本身這樣稱(chēng)呼自己的(此處出題)。浪漫主義Romanticism不是我們平時(shí)理解的浪漫romance,和男女之間的愛(ài)情無(wú)關(guān)。Romanticism針對(duì)的是普通人common people而不是少數(shù)受過(guò)教育的人educated people,用的是簡(jiǎn)單語(yǔ)言simple language,描述的是日常生活中常見(jiàn)的事物,孩子,人類(lèi)情感,以及自然和人類(lèi)之間的互動(dòng)。教授以自己為例,說(shuō)自己在散步時(shí)感受到了這種互動(dòng)(此處出題)與romanticism針?shù)h相對(duì)的一種風(fēng)格是neo-classism,也是那位romanticism的鼻祖很反對(duì)的。Neoclassism 使用太多的elaboration,如sky不叫sky,而叫blue什么的;bird不叫bird,而叫feathered person。教授把該詩(shī)人的作品分為三個(gè)階段。早期的浪漫主義作品,主要描述植物的(花與草)詩(shī)歌。中期時(shí)是對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論。后期時(shí)對(duì)早期的作品進(jìn)行修改。目前文學(xué)界還是認(rèn)為它早期的作品是最好的。(教授還說(shuō),他的詩(shī)越寫(xiě)到后來(lái)就越糟糕,反而早期的比較好,本文重點(diǎn)講了他第一階段的詩(shī))。
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