雅思聽(tīng)力做題時(shí)技巧

一、雅思聽(tīng)力考試技巧

1. 問(wèn)路題

這類題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也不太陌生，主要以配對(duì)選擇為主，考大家對(duì)左右方向的區(qū)分。在遇到這類圖形時(shí)，考生有幾點(diǎn)是需要注意的：①街道名稱和已知建筑。這兩點(diǎn)應(yīng)該是圖形中的唯一已知信息，考生應(yīng)事先認(rèn)清各條街道和各個(gè)建筑的大致方位，為之后的定位做好準(zhǔn)備。如opposite、next to、beside、in front of、behind這類表示方位的詞往往會(huì)準(zhǔn)確告訴大家所找答案的所在。②起始點(diǎn)。在問(wèn)路題中不僅要弄清楚起始點(diǎn)的所在，更重要的是聽(tīng)清楚在找到一個(gè)地方后是回到原點(diǎn)重新出發(fā)還是繼續(xù)走，這對(duì)做題的整體思路都有非常大的影響。③十字路口。問(wèn)路題中的每個(gè)十字路口都非常關(guān)鍵，十字路口意味著左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)的出現(xiàn)。因此大家首先要搞清楚十字路口的表達(dá)方式，如crossing、crossroad、junction、intersection等，當(dāng)看到紅綠燈traffic lights的時(shí)候也意味著岔路口的出現(xiàn)。有岔路，也意味著轉(zhuǎn)角corner的出現(xiàn)，這個(gè)詞大家也一定需要留心。④左和右。問(wèn)路題中每轉(zhuǎn)一個(gè)彎左右都會(huì)發(fā)生改變，因此要求考生能準(zhǔn)確判斷左右，否則前功盡棄。

2. 地圖、平面圖

在此類圖形題中配對(duì)選擇和按圖填空都有可能出現(xiàn)。如果是填空題，要看清楚題號(hào)順序，快速預(yù)測(cè)圖形的描述順序，以免漏題或?qū)戝e(cuò)位置。這類圖形更強(qiáng)調(diào)方位，如東南西北或上下左右，考生拿到題后可快速在圖形上標(biāo)注好東南西北，以免做題時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。填寫答案時(shí)要注意已知信息的格式，有無(wú)大小寫要求等。

3. 物體、流程圖

這類圖形強(qiáng)調(diào)的是空間感和順序，以填空題為主，考生在看題時(shí)也需要注意順序，預(yù)測(cè)描述過(guò)程。表示空間的詞如top、bottom、in the front、in the back等都有可能出現(xiàn)。另外，根據(jù)已知信息對(duì)這些圖形所表達(dá)的含義進(jìn)行猜測(cè)，也能幫助理解，尋找答案。

二、雅思聽(tīng)力提升方法

中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播

中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ) 速亦適中。

錄音帶或聽(tīng)力材料的MP3鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力

不好的習(xí)慣：在雅思聽(tīng)力練習(xí)材料當(dāng)中，學(xué)生一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶。選材：與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力 材料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。劍橋雅思聽(tīng)力的不斷練習(xí)和熟練，有助于學(xué)生對(duì)于題型的掌握和時(shí)間的把控。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集 中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。

加速聽(tīng)力的進(jìn)步

聽(tīng)?wèi)T了 語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaison)的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話極為重要。學(xué)生在雅思聽(tīng)力練習(xí)材料的找尋過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該找尋語(yǔ)速正常的磁帶。

和大家一起學(xué)習(xí)

英語(yǔ)是用來(lái)交流的語(yǔ)言，對(duì)很刻苦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)氣閉門造車，不如走出家門，到外界去 和大家一起說(shuō)英語(yǔ)。

三、雅思聽(tīng)力備考方法

聽(tīng)寫單詞小竅門

填空的時(shí)候最好能夠在試卷找一大片空白處，標(biāo)準(zhǔn)以不要擋著眼睛看題目為宜，然后聽(tīng)到答案時(shí)用鉛筆記下縮寫(注意：此時(shí)不要分神用眼睛盯著筆尖，而是一直看著題目，眼睛不要離開(kāi)題目，這樣可以一直跟著聽(tīng)力的內(nèi)容)。不建議大家在原空處填下答案，因?yàn)檫@樣的話手會(huì)擋住后面的句子，造成跟不上聽(tīng)力內(nèi)容的后果，這是我的一個(gè)小竅門吧，希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩?/p>

聽(tīng)力中名詞的單復(fù)數(shù)問(wèn)題

對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)清楚單復(fù)數(shù)的單詞，我按照原文的語(yǔ)境判斷，如果可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的話，我都填的是復(fù)數(shù)，這是我在某位大俠的帖子上看到經(jīng)驗(yàn)，考試的時(shí)候借鑒了，結(jié)果證明有效。大家可以考慮嘗試一下。

說(shuō)明：?jiǎn)螐?fù)數(shù)絕對(duì)是雅思聽(tīng)力中的一個(gè)很大的迷惑點(diǎn)，因?yàn)橛⑹桨l(fā)音中復(fù)數(shù)的 [s] 發(fā)音很弱，在考場(chǎng)的極端情況下，我們極其有可能聽(tīng)不到，所以雅思出題者一直將其做為題點(diǎn)，并屢試不爽。當(dāng)然不排除有例外的情況，不過(guò)大多數(shù)情況下，可單數(shù)又可復(fù)數(shù)而且你又沒(méi)有挺清楚的情況下，極有可能是復(fù)數(shù)。

雅思聽(tīng)力滿分經(jīng)驗(yàn)E. 如果聽(tīng)力的答題紙上全部大寫，那么閱讀答題者可以選擇全部大寫，或者按照正常的大小寫。

我的閱讀部分是按照正常的大小寫，沒(méi)有全部大寫，事實(shí)證明是可行的，請(qǐng)大家放心好了。

用心去聽(tīng)，而不是用耳朵聽(tīng)

相信做了幾套模擬的烤鴨們一定能夠體會(huì)到這句話的含義。那就是200%的focus，深呼吸之后，用你的心去體會(huì)文章，跟著聽(tīng)力走，同時(shí)將你的眼睛盯著題目，等待答案的出現(xiàn)，出現(xiàn)后，立馬在空出記下自己過(guò)后能夠辨識(shí)出來(lái)的縮寫。

根據(jù)我的個(gè)人練習(xí)統(tǒng)計(jì)，如果不用心聽(tīng)的話，每次大概都會(huì)錯(cuò)個(gè)4-5個(gè)粗心的地方，或者漏掉，沒(méi)聽(tīng)清楚單復(fù)數(shù);如果用心聽(tīng)的話，就可以全部避免。

這里需要注意的是：

a. 聽(tīng)力section 1例子說(shuō)完之前，我們應(yīng)該將section 4可能沒(méi)有時(shí)間看的題目看上1遍或者更多遍;

b. 確保做每一道聽(tīng)力前都已經(jīng)將題目看了2遍以上，這就要求閱讀掃視的能力(通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)證明，快速將題目看多遍的記憶效果比在一個(gè)題目前停留很長(zhǎng)時(shí)間的效果要好很多，不過(guò)也是因人而異)。

四、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南

提高英語(yǔ)聽(tīng)力

首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。

精聽(tīng)可以選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文;泛聽(tīng)可以考慮口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可以一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。聽(tīng)的當(dāng)中碰到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。

注重說(shuō)的練習(xí)

學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的。因此，要想提高聽(tīng)力水平，也應(yīng)該注重說(shuō)的練習(xí)。這一點(diǎn)非常重要，卻又很輕易被忽視。在此提供一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的方法：跟讀 復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模擬語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆?，越練遺忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，天天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。

擁有一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)