您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - 雅思 - 答疑

雅思寫(xiě)作提高攻略

2023-08-12 13:39:06 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中雅思寫(xiě)作提高攻略?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

雅思寫(xiě)作提高攻略

雅思寫(xiě)作提高攻略

框架構(gòu)建

雅思寫(xiě)作考試主要體型分類(lèi)為:IDO模式(即引入觀點(diǎn),正反論證和提出結(jié)論),PES模式(即現(xiàn)象描述,解釋說(shuō)明和問(wèn)題解決)和issue模式(拓展你的觀點(diǎn))。

所以考生在考試前有必要把每個(gè)模塊的表達(dá)句型準(zhǔn)備好,最好形成自己的模塊,只要考到該考點(diǎn)都用相應(yīng)的模式去寫(xiě)作,這是第一步。

內(nèi)容填實(shí)

如何填實(shí)中間段落的內(nèi)容,主要從兩個(gè)方面入手,一個(gè)是要掌握常見(jiàn)題目的觀點(diǎn)以及論據(jù),另一個(gè)是要掌握常見(jiàn)的論證手段。下面分別做簡(jiǎn)單介紹。

常見(jiàn)觀點(diǎn)的準(zhǔn)備是非常重要的,一定要針對(duì)雅思考試??疾榈脑掝}做考前總結(jié),做到熟悉話題,針對(duì)話題能夠提出相應(yīng)的觀點(diǎn),并且能自如的用英語(yǔ)表達(dá)相關(guān)的觀點(diǎn)和例子。

準(zhǔn)備一些通用性的觀點(diǎn)也是非常有必要的,比如各位考生在考試沒(méi)有太充分準(zhǔn)備的觀點(diǎn)是可以從如下幾個(gè)方面加以考慮的:經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、健康、方便、心理、感情、權(quán)利、環(huán)境、文化和道德。

提出觀點(diǎn)后剩下的是需要論證觀點(diǎn)了,要掌握常見(jiàn)的論證手段:比如數(shù)據(jù)說(shuō)明、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、引用權(quán)威、逸聞趣事、實(shí)際事例、調(diào)查采訪等等。這些段落也需要模塊化,事先做好充分的準(zhǔn)備,考試的時(shí)候可以直接使用模塊,替換內(nèi)容即可。

語(yǔ)言改錯(cuò)

很多中國(guó)考生雅思寫(xiě)作得到較低分?jǐn)?shù),其中一個(gè)很重要的原因就是里面犯了大量的語(yǔ)法錯(cuò)誤,這里講給大家列出一個(gè)check list,希望同學(xué)們?cè)诰毩?xí)完自己的文章以后針對(duì)這幾個(gè)方面給自己做改錯(cuò)練習(xí),長(zhǎng)期訓(xùn)練將有效提高各位考生的寫(xiě)作質(zhì)量:

名詞:名詞的可數(shù)單數(shù)一定不能單獨(dú)存在。注意單復(fù)數(shù)等基本問(wèn)題。

動(dòng)詞:時(shí)刻注意“與時(shí)俱進(jìn)”,任何時(shí)候用動(dòng)詞都要想清楚時(shí)態(tài)的使用。被動(dòng)的結(jié)構(gòu)不要出錯(cuò),虛擬語(yǔ)氣的動(dòng)詞使用也要格外注意,不要出錯(cuò)。

句子結(jié)構(gòu)方面:一定要注意句子結(jié)構(gòu)完整性,不要出現(xiàn)run-on句子,一個(gè)句子只能有一個(gè)動(dòng)詞,每加一個(gè)動(dòng)詞就要加一個(gè)連詞,注意關(guān)系代詞和副詞的正確使用。非謂語(yǔ)動(dòng)詞使用時(shí)注意主被動(dòng)關(guān)系。

修飾關(guān)系:動(dòng)詞和形容詞一定要用副詞修飾,這個(gè)至關(guān)重要,很多考生犯錯(cuò)誤。

其他的小語(yǔ)法方面:主謂一致,序數(shù)詞和計(jì)數(shù)詞,代詞和介詞的使用正確性。

語(yǔ)言包裝

語(yǔ)言包裝能夠讓語(yǔ)言生色不少,所以考前準(zhǔn)備常見(jiàn)的語(yǔ)言包裝技巧也相當(dāng)重要。有很多方面都能提升自己的語(yǔ)言質(zhì)量:比如長(zhǎng)句擴(kuò)充,短句融合,長(zhǎng)短句結(jié)合,詞匯多樣性;強(qiáng)調(diào)句,倒裝句,分詞結(jié)構(gòu)和插入語(yǔ)都是非常出色的語(yǔ)言,可以大大增加文章的可讀性,也能夠滿(mǎn)足雅思寫(xiě)作的高分標(biāo)準(zhǔn),即詞匯的多樣性和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的多樣性。

詞匯多樣性即準(zhǔn)備常見(jiàn)的雅思寫(xiě)作中高頻使用的表達(dá)法,比如重要、比較、破壞、進(jìn)展、吸引等表達(dá)法。

雅思寫(xiě)作提分技巧

一、擴(kuò)充論據(jù)

作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)能夠從以下的幾個(gè)渠道進(jìn)行獲?。嚎忌约旱挠H身經(jīng)歷;身邊出現(xiàn)的事情;還有另外的媒體渠道所提供的信息。但是針對(duì)這3類(lèi)信息,在這里建議大家可以在一篇文章里適當(dāng)做組合,而并非只是使用某一類(lèi)論據(jù)來(lái)進(jìn)行論證。而針對(duì)第一類(lèi)和第二類(lèi)論據(jù),即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易組織;第三類(lèi)信息的論據(jù),則需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累,不是一朝一夕可以完成的。

二、寫(xiě)好句型

句型的靈活運(yùn)用,根據(jù)評(píng)分角度進(jìn)行理解,也就是寫(xiě)作評(píng)分的最后一個(gè)指標(biāo)GRA (Grammatical Range & Accuracy)。此評(píng)分內(nèi)容表示了是不是可以靈活地運(yùn)用不同的句型,深層次的意思理解成是不是可以綜合運(yùn)用簡(jiǎn)單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中,這些句子間或出現(xiàn),會(huì)使整篇文章讀起來(lái)有起伏感和節(jié)奏感。

三、 學(xué)練結(jié)合

有足夠的練習(xí)。此練習(xí)表示的是完整地寫(xiě)夠量的作文,不論是大作文還是小作文。雅思的作文題目(TASK 1和TASK2)能夠總結(jié)成很多種類(lèi),在培訓(xùn)班上老師都會(huì)總結(jié)出來(lái),因?yàn)椴恢罆?huì)考哪一類(lèi)題目,所以每一類(lèi)熱門(mén)題都要做足夠練習(xí)。

四、調(diào)整心態(tài)

根據(jù)雅思考試的四部分可以看出,考生通常以為閱讀以及聽(tīng)力都具備了大量的解題技巧,因?yàn)橹灰堰@些解題技巧掌握了,提高才會(huì)更快。但是口語(yǔ)還有一系列的應(yīng)付技巧與考場(chǎng)對(duì)策。但相對(duì)來(lái)說(shuō),寫(xiě)作卻是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn),考生認(rèn)為短短幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí),因此對(duì)寫(xiě)作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過(guò)且過(guò),認(rèn)為只要寫(xiě)作將就就行,自己不如把時(shí)間多花在聽(tīng)力和閱讀上來(lái)幫自己“拉分”。

雅思寫(xiě)作提高要點(diǎn)

一、真情流露,無(wú)從下筆

有的考生在考試時(shí)見(jiàn)到作文題,頓感思路塞車(chē),好像有許多話要說(shuō),但又不知究竟應(yīng)從那里寫(xiě)起。明智的做法是“投其所好、盡情發(fā)揮?!笨忌环涟炎魑牡囊罅炕矫恳粋€(gè)段落,一篇250詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話,把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去,每一段大概只說(shuō)那么幾句話,事實(shí)上往往是說(shuō)得越多錯(cuò)誤越多。因此,每句話緊扣提綱,見(jiàn)好就收,這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。

二、心里明白,難以表達(dá)

在考場(chǎng)上有的考生題目看得懂,提綱也明白,就是不知道該說(shuō)什么,頭腦里一片空白。這是在雅思寫(xiě)作考試中的一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象,最有效的辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí),具體的例證和具體的現(xiàn)象。事實(shí)上,雅思的作文題目一定是一個(gè)具有社會(huì)普遍型話題,其目的是讓不同教育背景的考生都有話可說(shuō)。因此,考生一定能就題目聯(lián)想起具體細(xì)小的事情再形成觀點(diǎn)。把看得見(jiàn)摸得著的事物帶來(lái)的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,這不失為一種很好的策略。

因此,當(dāng)頭腦出現(xiàn)空白時(shí),應(yīng)該由具體細(xì)小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn),再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習(xí)。

三、一味追求標(biāo)新立異

考試時(shí)通常發(fā)現(xiàn)有的考生聚精會(huì)神的坐在那里冥思苦想,非要想出一個(gè)與眾不同的觀點(diǎn)。陷入這種境地的考生,顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤,參考時(shí)間為40分鐘的作文,一般應(yīng)在35分鐘之內(nèi)完成,再用幾分鐘的時(shí)間檢查語(yǔ)言錯(cuò)誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫(xiě)不了,就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了,這是考試中一個(gè)很大的誤區(qū)。

考作文的目的純粹是通過(guò)這一命題形式,考查考生的英語(yǔ)水平怎樣。命題人關(guān)注的是書(shū)面表達(dá)能力,而不是看一個(gè)人有沒(méi)有內(nèi)容,思想有沒(méi)有深度,所以“一味追求標(biāo)新立異”是沒(méi)有必要的。

四、構(gòu)思、寫(xiě)作不統(tǒng)一

實(shí)事求是的講,要求考生完全運(yùn)用英語(yǔ)思維來(lái)寫(xiě)作文是不現(xiàn)實(shí)的。很多考生在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中,腦子里想的是中文句子,然后再把中文句子譯成英文。因此采用“得其意,忘其形”的方法,忘掉中文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),句法形式則可能要整個(gè)地打亂.,“鉆進(jìn)去,跳出來(lái)”。所謂“鉆進(jìn)去”就是要看意思是否到位了,“跳出來(lái)”就是要忘記中文的語(yǔ)言形式。實(shí)際上把英文譯成中文,關(guān)鍵是要在轉(zhuǎn)換中把意思表達(dá)出來(lái)。

針對(duì)構(gòu)思、寫(xiě)作不統(tǒng)一,落實(shí)有困難情況。必須摒棄翻譯中追求一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,并機(jī)械地把中文譯成英文的方法,應(yīng)該把中文句子結(jié)構(gòu)徹底地忘記,然后用比較簡(jiǎn)單的“萬(wàn)能”英語(yǔ)表達(dá)。平時(shí)不妨做一做這樣的練習(xí),通過(guò)閱讀不認(rèn)識(shí)詞條的英文注解,然后試著把單詞譯成中文詞,再去對(duì)照英漢詞典的漢語(yǔ)釋義,慢慢地就會(huì)開(kāi)始領(lǐng)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的門(mén)道了。

五、被動(dòng)心態(tài)壓抑新構(gòu)思

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“雅思寫(xiě)作提高攻略”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢(xún)。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版 權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

在線測(cè)試
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
HOT
培訓(xùn)費(fèi)用測(cè)算
英語(yǔ)水平測(cè)試
1
免費(fèi)在線咨詢(xún)
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
在線咨詢(xún)
英語(yǔ)自測(cè)
留學(xué)方案
關(guān)注公眾號(hào)
  • 麗雅老師
  • 小皮老師
  • 小倩老師
  • 小雅老師