雅思g類(lèi)寫(xiě)作技巧

雅思g類(lèi)寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思a類(lèi)與g類(lèi)的差別

雅思A類(lèi)寫(xiě)作考試：60分鐘，分為大作文和小作文，大作文250字寫(xiě)一篇議論性文章，雅思小作文150字，需要考生進(jìn)行分析，描述或說(shuō)明一張表格、曲線圖或示意圖。

雅思G類(lèi)寫(xiě)作考試：60分鐘，一篇150字的書(shū)信以及一篇250字的議論文

雅思g類(lèi)寫(xiě)作技巧

1.英語(yǔ)書(shū)面寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開(kāi)頭，主題，結(jié)尾。在開(kāi)頭段要提出自己的觀點(diǎn)(thesis statement)，主體可以分為3到5段，用分論點(diǎn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，后是總結(jié)，重述自己的觀點(diǎn)，呼應(yīng)開(kāi)頭的觀點(diǎn)。

2.如果是小作文(300-400字)，比如說(shuō)托福和雅思的大作文，一般主體段寫(xiě)3段比較合適。既避免了因?qū)懚嗔?，自己沒(méi)有那么多理由等問(wèn)題，也避免因?qū)懮倭耍@得沒(méi)有說(shuō)服力等問(wèn)題的出現(xiàn)。

3.主體段每段中沒(méi)有主題句(topic sentence)，或者一個(gè)明顯的主題意思。很多人在寫(xiě)作時(shí)列舉一堆例子，卻不明白他要這些例子說(shuō)明什么。其實(shí)，只要在每個(gè)段落前加一個(gè)很簡(jiǎn)短的句子，告訴別人你在說(shuō)什么，就會(huì)使文章變得很清楚。

壓碎g類(lèi)怎么備考

1.需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說(shuō)，考生平時(shí)應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識(shí)面的機(jī)會(huì)，比如多讀書(shū)看報(bào)，當(dāng)然英文書(shū)報(bào)為優(yōu)選，多了解時(shí)下發(fā)生的事件，這些信息無(wú)疑對(duì)于寫(xiě)作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專(zhuān)業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫(xiě)作老師也會(huì)有針對(duì)性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用

2.建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類(lèi)論據(jù)來(lái)進(jìn)行論證。對(duì)于第一類(lèi)和第二類(lèi)論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易組織;第三類(lèi)信息的論據(jù)，則需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。

3.考生一般認(rèn)為閱讀和聽(tīng)力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會(huì)很快。而口語(yǔ)也有一系列的應(yīng)付方法和考場(chǎng)對(duì)策。但是，相對(duì)而言，寫(xiě)作卻是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn)，考生認(rèn)為短短幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí)，因此對(duì)寫(xiě)作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為只要寫(xiě)作將就就行，自己不如把時(shí)間多花在聽(tīng)力和閱讀上來(lái)幫自己“拉分”

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