現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思寫(xiě)作為什么會(huì)跑題漏題|跑題漏題的原因分析”這個(gè)問(wèn)題
雅思寫(xiě)作為什么會(huì)跑題漏題|跑題漏題的原因分析。雅思寫(xiě)作首先是審題,一篇作文如果跑題,分?jǐn)?shù)將會(huì)非常低。總的來(lái)講,考生在審題方面主要有兩個(gè)問(wèn)題:漏題和跑題。一起來(lái)看:雅思寫(xiě)作為什么會(huì)跑題漏題|跑題漏題的原因分析。
漏題,雅思寫(xiě)作有些題目比較長(zhǎng),考生很容易會(huì)漏掉其中的某些重要信息。下面請(qǐng)看2011年7月30日雅思寫(xiě)作G類(lèi)議論文的題目:
真題:Some people thinkstudents in primary school/secondary school should be taught how to manage money because it is an important life skill. Do youagree or disagreewith it?
譯文:一些人認(rèn)為小學(xué)生 /中學(xué)生應(yīng)當(dāng)被教授如何理財(cái),因?yàn)樗且豁?xiàng)重要的生活技能。你同意還是不同意這個(gè)觀點(diǎn)?
分析:題目中的關(guān)鍵詞首先是be taught how to manage money(被教授如何理財(cái)),涉及的主體是兩類(lèi):即students in primary school(小學(xué)生)、students insecondary school(中學(xué)生)。當(dāng)時(shí)參加此次考試的考生在論述中出現(xiàn)了兩類(lèi)漏題的情況:第一類(lèi)是同意(或反對(duì))students in primary school(小學(xué)生)被教授如何理財(cái);第二類(lèi)是同意(或反對(duì))students in secondary school(中學(xué)生)被教授如何理財(cái)。這兩種情況就是漏題的典型例子,因?yàn)槲闹刑岬搅藘深?lèi)主體(小學(xué)生和中學(xué)生),所以在論述的時(shí)候都要提及,只論述其中的一類(lèi)主體,無(wú)論寫(xiě)得如何生動(dòng),也是漏題了。下面再請(qǐng)看 2011年8月13日雅思寫(xiě)作G類(lèi)議論文的題目:
真題:Playingteam sportscanteach young peoplemore than just games themselves. What doyoung people learn from playing team games? How are theyuseful in their later life?
譯文:參加團(tuán)體運(yùn)動(dòng)能教會(huì)年輕人很多東西,而不僅僅是運(yùn)動(dòng)本身。年輕人從參加團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中能學(xué)到什么?它們?cè)谀贻p人的日后生活中如何起作用?
分析:當(dāng)時(shí)很多參加此次考試的考生都是主要分析了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)可以教給年輕人溝通技巧、團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等,然后就是結(jié)尾了。而題目還有一問(wèn),那就是How are they useful in their later life? 這一問(wèn)很明顯地要求考生說(shuō)出這些是如何影響他們以后的生活的。否則就是漏題了。
跑題,跑題一般是由于兩種原因:第一種情況:題目不難,但由于太緊張或太匆忙,想偏了并匆匆落筆,從而導(dǎo)致跑題。下面請(qǐng)看2010年9月11日雅思寫(xiě)作G類(lèi)議論文的題目:
真題:Some people believe that theschoolshave the duty toeducate the students rather thantheparentsdo. Do youagree or disagree?譯文:一些人認(rèn)為,學(xué)校有責(zé)任教育學(xué)生,而不是父母這樣做。你同意還是不同意?
分析:這道題論述的焦點(diǎn)集中在“你是否同意學(xué)校有責(zé)任教育學(xué)生而父母沒(méi)有責(zé)任教育孩子”。然而很多考生一看這道題目不長(zhǎng),而且是熟悉的話題,就在匆忙間先入為主地把它理解為“你是否同意把孩子交給學(xué)校教育比父母自己教育更好”。還有的考生寫(xiě)的是“學(xué)校教育和父母教育各自的優(yōu)缺點(diǎn)”??芍^“差之毫厘,謬以千里”。
第二種情況:題目根本沒(méi)有看懂,主要是對(duì)題目中關(guān)鍵詞的理解出現(xiàn)了很大偏差,從而跑題了。下面請(qǐng)看2010年8月21日雅思寫(xiě)作G類(lèi)議論文的題目:
真題:Nowadays, fewer people tend to look after their old family members but send them to some more professionalnursing homes. What is the situation in your country? Who do you think should be responsible for looking after the people who need help?
譯文:如今,很少有人愿意照顧他們年邁的親人,而是將他們送到一些更專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老院。你們國(guó)家是什么樣的情形 ? 你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)照顧需要幫助的人呢 ?
分析:這道題目中的關(guān)鍵詞是nursing homes(養(yǎng)老院)。但很多考生望文生義,把nursing homes理解為“護(hù)士的家”。于是文章中心就寫(xiě)成了對(duì)老年人的專(zhuān)業(yè)“護(hù)理”,甚至有人聯(lián)想到了“家庭醫(yī)生”等??梢?jiàn),不能準(zhǔn)確理解題目中關(guān)鍵詞的意義,跑題就在所難免了。
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