雅思聽(tīng)力要怎么攻克

一、雅思聽(tīng)力備考方法

1. 單詞拼寫(xiě)。雅思特別鐘愛(ài)兩類單詞，一類是比較長(zhǎng)但是符合發(fā)音和拼寫(xiě)規(guī)則的單詞。比如 accommodation，這個(gè)詞雖然比較長(zhǎng)但是基本可以按照讀音拼寫(xiě)出來(lái)，只不過(guò)在寫(xiě)這類單詞的時(shí)候要注意一些小的細(xì)節(jié)，比如到底有幾個(gè)m，由于單詞比較長(zhǎng)而雅思聽(tīng)力又需要一邊聽(tīng)一記，所以很容易漏掉。那么給考生的建議就是學(xué)會(huì)在聽(tīng)的時(shí)候速記下來(lái)，謄寫(xiě)答題卡的時(shí)候再認(rèn)真完整的拼寫(xiě)出來(lái)。還有一類單詞就是雖然簡(jiǎn)短，但是并不符合一般的拼寫(xiě)規(guī)則。比如aisle這個(gè)詞里面的s就是完全不發(fā)音的，所以考生們?cè)谟洃涍@類詞的時(shí)候就要特別注意這些特殊的地方。

2. 大小寫(xiě)。我們中文里面沒(méi)有大小寫(xiě)的概念，所以這也是考生們最容易忽視的一個(gè)細(xì)節(jié)。該大寫(xiě)的地方如果采用的是小寫(xiě)就會(huì)扣分，即使這個(gè)單詞考生抓住了，正確的拼寫(xiě)出來(lái)了，但是大小寫(xiě)不對(duì)也沒(méi)有分。另外，不該大寫(xiě)的地方隨便采用大寫(xiě)也是要丟分的。有一種很直接的解決問(wèn)題的方式就是所有單詞的所有字母全部大寫(xiě)，比如APPLE，這樣就絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題丟分了。不過(guò)這種方式也不是適合所有人，因?yàn)榻^大部分的人都不習(xí)慣寫(xiě)大寫(xiě)，大寫(xiě)的時(shí)候也比較吃力，而謄寫(xiě)答題卡的時(shí)候是有時(shí)間限制的。所以如果你對(duì)這種方式感興趣從現(xiàn)在起就要考試練習(xí)，如果你不想采用這種方式，那就要認(rèn)真仔細(xì)的記下所有需要大寫(xiě)的地方。大寫(xiě)表示唯一，特指，正式，所以所有名字都需要大寫(xiě)，包括人的名字，國(guó)家，餐館，路名，會(huì)議，星期，月份，職稱，稱謂等等。

3. 語(yǔ)法問(wèn)題。名詞的單復(fù)數(shù)一直是最令考生頭疼的問(wèn)題。名詞是雅思聽(tīng)力考察的重點(diǎn)，由于聽(tīng)力材料只放一遍，所以多數(shù)考生在聽(tīng)的時(shí)候根本注意不到這個(gè)詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。給大家的建議是平時(shí)多針對(duì)名詞做泛聽(tīng)練習(xí)，特別注意單復(fù)數(shù)的問(wèn)題。另外在謄寫(xiě)答案的時(shí)候也要注意觀察，如果這個(gè)空前面沒(méi)有a,an， 后面的動(dòng)詞沒(méi)用第三人稱單數(shù)來(lái)表明這個(gè)空是個(gè)單數(shù),而所填名詞又是可數(shù)的，那么用復(fù)數(shù)形式是最保險(xiǎn)的。另外，大家在一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候老師應(yīng)該就教過(guò)，可數(shù)名詞的單數(shù)形式不能單獨(dú)出現(xiàn)在句子里面的。除此之外，還有名詞的所有格和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，也是比較容易忽略的。如果沒(méi)有注意也是會(huì)因此而丟分的。

4. 單位問(wèn)題。跟做數(shù)學(xué)物理一樣，所填數(shù)字后面有單位是不能忘記的。除了貨幣單位是放在前面，題目自動(dòng)會(huì)給出來(lái)，其他的長(zhǎng)度面積溫度重量等單位還需考生自己加上去，如果忘記這個(gè)數(shù)字就拿不到分了。大家可以想想以前是不是完全忽略這個(gè)問(wèn)題了。

5. 題目要求。這是雅思給大家設(shè)置的最后一個(gè)攔路虎。所有填空題都會(huì)用黑體加粗的字非常明確的給出字?jǐn)?shù)要求，相信絕大部分的考生自己都會(huì)注意到，但是看懂并且記住卻不是所有人都做到的。如果題目要求是NO MORE THAN ONE WORD AN/OR A NUMBER，意思就是你給的答案可以有三種情況，1)一個(gè)單詞，2)一個(gè)數(shù)字，3)一個(gè)單詞加上一個(gè)數(shù)字。如果這道填空題有一題的答案是兩個(gè)星期，那么按照題目要求就只能寫(xiě)成2 weeks,而不能寫(xiě)成 two weeks，因?yàn)楹笳呤莾蓚€(gè)單詞，超出了題目要求的限制范圍。兩者表達(dá)的意義是完全一樣的，但是前者能得分后者不能。另外，如果題目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER，這個(gè)時(shí)候要注意的就是你所給的答案不能出現(xiàn)數(shù)字和單詞并存的情況，因?yàn)轭}目要求里面寫(xiě)的是OR沒(méi)有AND。從現(xiàn)在起，題目要求是不是也令大家刮目相看了呢?

二、雅思聽(tīng)力提升方法

1.預(yù)覽試題，劃出信號(hào)詞

考生一拿到試卷，就要將試題迅速瀏覽一遍，并標(biāo)出關(guān)鍵詞(Key words，也稱信號(hào)詞)。雅思聽(tīng)力中的信號(hào)詞可以為解題起到很好的導(dǎo)向作用，能幫助我們主動(dòng)尋找答案，而非被動(dòng)等待答案的出現(xiàn)。一般可分為4種：

聽(tīng)力題目中出現(xiàn)的信號(hào)詞

這一類信號(hào)詞最為重要，它是指那些變化很少，且在文章中不易被同義轉(zhuǎn)換的詞，比如人名、地名、時(shí)間等。這類詞匯無(wú)特定范圍，需配合雅思聽(tīng)力中的細(xì)節(jié)定位法來(lái)使用，是考生破題最直接有效的手段。

語(yǔ)篇中的信號(hào)詞

在語(yǔ)言運(yùn)用中，在意義上相互聯(lián)系的詞會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。當(dāng)我們遇到其中一個(gè)，便會(huì)自然聯(lián)想到這個(gè)詞匯鏈中的其它詞。比如我們聽(tīng)到deposit就會(huì)聯(lián)想rent，進(jìn)而聯(lián)想到之后可能出現(xiàn)的water bill、gas bill等。通過(guò)這些詞語(yǔ)就能連起句子，進(jìn)一步了解文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。

聽(tīng)力原文中的邏輯信號(hào)詞

無(wú)論說(shuō)話還是寫(xiě)作，都會(huì)有一定的篇章邏輯，這些邏輯是以相關(guān)的邏輯詞加以連接的。雅思聽(tīng)力的出題思路也是按說(shuō)話者的邏輯順序來(lái)的，掌握了這些邏輯詞，我們就能以最快的速度找到答案。比如正確答案常會(huì)出現(xiàn)在in addition to、therefore、since、but、consequently、thus等這些邏輯詞之后。

語(yǔ)篇中提醒我們答案即將到來(lái)的信號(hào)詞

比如Now tell me... And what about? Next，I’d like to... So the first thing... Finally， can you tell us.。.等。對(duì)這些詞一定要非常敏感，正確答案往往會(huì)緊隨其后而來(lái)。

2.預(yù)測(cè)答案

填空題的預(yù)測(cè)

填空題的形式有填表、完成筆記或摘要以及填圖。做填空題時(shí)，要對(duì)每個(gè)待填詞類型做一個(gè)大概估計(jì)，是填名詞、數(shù)詞、動(dòng)詞還是形容詞等。比如題目是 The sheepdog is used to __ sheep. 因?yàn)閠o是不定式符號(hào)，那么填在這里的顯然應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)詞原形。

選擇題的預(yù)測(cè)

選擇題可分為問(wèn)答式和填充式兩種，對(duì)于問(wèn)答式的題目，應(yīng)先迅速瀏覽所有題干，做到對(duì)每道題目都有一定的了解。如果還有時(shí)間，可以把最長(zhǎng)的幾個(gè)選項(xiàng)看一下，然后就是邊聽(tīng)邊看邊選擇了;對(duì)于填充式的選擇題，由于其題干本身不完整，我們除了要瀏覽每道題的題干，還要看一個(gè)該題的長(zhǎng)選項(xiàng)來(lái)對(duì)題目有所了解，如果時(shí)間還有剩余，可以再看看其他長(zhǎng)的選項(xiàng)，然后也是邊聽(tīng)邊看邊選了?？傊?，盡量多熟悉題目，先看長(zhǎng)選項(xiàng)，短選項(xiàng)邊聽(tīng)邊看也來(lái)得及。

三、雅思聽(tīng)力考試技巧

方法一，在我們審題的過(guò)程，不要只是草草的看一遍題目，我們需要做的是用最短的時(shí)間分析，通過(guò)前后文來(lái)判斷空里所填的單詞是什么詞性，名詞、動(dòng)詞或是形容詞。出現(xiàn)名詞的機(jī)率占到多數(shù)，所以我還們需要做個(gè)判斷，這個(gè)名詞可能是什么樣的名詞，比如：地點(diǎn)或事物等。做這一步的目的是在了解了空缺單詞的詞性之后我們聽(tīng)材料時(shí)就會(huì)找到重點(diǎn)，在某個(gè)句子中我只需要聽(tīng)名詞、動(dòng)詞或形容詞就可以了。這樣即使有時(shí)整個(gè)句子的意思沒(méi)聽(tīng)懂還是可以做對(duì)問(wèn)題的。

方法二，審題的過(guò)程中要了解，帶有答案的位置是由誰(shuí)說(shuō)出來(lái)的，是男的還是女的，這么做的原因是為了避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間在思考沒(méi)有包含答案的句子上。當(dāng)然，這個(gè)方法適用于聽(tīng)力考試中的section 1 and 3，這兩部分是以對(duì)話形式出現(xiàn)的，而section 2 and 4則是獨(dú)白，那出現(xiàn)填空題時(shí)就可運(yùn)用第一個(gè)方法。

四、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南

聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式英語(yǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分，譬如，美國(guó)人可能分不清在說(shuō)ant與aunt，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)這兩個(gè)單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會(huì)把 【ei】 發(fā)成【ai】，所以當(dāng)你聽(tīng)到澳大利亞在說(shuō) “where are you going today?”的時(shí)候會(huì)感到困惑，會(huì)誤認(rèn)為他在說(shuō)“where are you going to die?” 在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國(guó)口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性。因此，建議考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉獵多范圍的音域。

考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號(hào)詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，時(shí)間名(6 th December 1975)等。特殊信號(hào)詞是指在聽(tīng)力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如 “Although the room is big， it is quiet airless.” “although”是個(gè)特殊信號(hào)詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點(diǎn)?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。