雅思口語聽不懂題怎么辦_雅思口語看不懂怎么辦

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思口語聽不懂題怎么辦_雅思口語看不懂怎么辦？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 口語聽不懂題怎么辦

在雅思的備考中，對(duì)于很多中國學(xué)生來說，口語往往是人很尷尬的一個(gè)事情。大多學(xué)生都是“能寫，不能說”。那么雅思口語聽不懂題怎么辦呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

情形一：腦子晃神了，沒聽到，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)求重復(fù)

Sorry? 不好意思我沒聽到。

Could you repeat it?能麻煩重復(fù)一下嘛?

Sorry, I didn't catch you. 不好意思我沒聽到

不要說pardon,因?yàn)樵蹅儾皇巧鲜兰o(jì)70年代的人。

情形二：一個(gè)詞沒聽懂

What did you mean by ....(具體不懂的那個(gè)詞)? ....是什么意思呢?

情形三：聽到了每個(gè)詞，就是沒懂意思

Sorry, I can't get my head around it. 不好意思，腦子沒轉(zhuǎn)過來

Could you explain it, please? 不好意思，我沒聽清楚，請(qǐng)重復(fù)一遍吧。

Could you paraphrase it please? 能不能解釋一下呢?

Would you mind explaining its meaning? 麻煩您解釋一下這個(gè)意思好嗎?(在第三部分咱們有權(quán)利請(qǐng)求解釋)

情形四：人家考官解釋了幾次，你還是沒有懂

Well, my best guess would be....我猜...

(那就開始猜吧，但也告訴考官你自己也是猜著說的)

雅思口語看不懂怎么辦

不能只說Sorry

謙虛是中國人的傳統(tǒng)美德，影響并反映在每一個(gè)中國人身上。時(shí)至今日還有不少人在奉行著孔子在兩千多年前的信條：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@固然是一種優(yōu)點(diǎn)，但在雅思考試中的這類實(shí)際操作還是要講求方法。

拿雅思口語考試來說，如果考生不認(rèn)識(shí)或聽不懂考題中的某個(gè)單詞，他們完全有權(quán)利來問考官，而且不會(huì)被扣分。關(guān)鍵在于怎么問—假如你只是說一句Sorry或Sorry, I don’t know，給考官的印象就是你缺乏最基本的(basic)社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的態(tài)度，此類考生一定會(huì)被潛規(guī)則掉(即落入最多5分的范圍)。相反，如果你說“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”，那是完全可以被接受的問話方式。

因此，考生在碰到生詞或聽不懂某個(gè)單詞的意思時(shí)，

第一，切莫慌張(因?yàn)槁牪欢呛苷５氖?;

第二，一定要使用得體的語言來詢問考官，千萬不能只說一聲Sorry!

話語中一定要有something original

先問一個(gè)常識(shí)性的問題，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口語考官，每次考試要接待30個(gè)考生，而每次問到food時(shí)，30個(gè)人都會(huì)異口同聲地說delicious;每次問到What do you think of Shanghai?時(shí)，30個(gè)人的開場(chǎng)白都是Shanghai is a beautiful city …，這時(shí)你會(huì)有怎樣的感受和心情?拿費(fèi)聞立的話來說，“You will be bored to death!”(你會(huì)郁悶到死!)直白地說，考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽到delicious, beautiful, important, international這些陳詞濫調(diào)，不煩悶才怪呢!因此，考官強(qiáng)烈建議考生：You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是說，在考官心目中，原創(chuàng)的精神比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或“口水話”(英文叫cliché)，就比任何東西都要糟糕。

就剛才的food問題，我們完全可以說fantastic, incredible, marvelous等表示贊賞的詞，而談到對(duì)Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city這種更簡(jiǎn)單的語言來避免機(jī)械化的套路。說到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)，

一是多開發(fā)點(diǎn)同義詞和近義詞，來替代原來的cliché;

二是多與外教交流，及時(shí)注意他們?cè)谟迷~方面的原創(chuàng)之處。

比如老外絕對(duì)不會(huì)去說learn knowledge，而有一次我聽到一位外教說recipients of knowledge(知識(shí)的接受者)，我就趕緊記下來，日后可以為我所用。

最恨兩樣?xùn)|西 ：generalized & memorized。

雅思口語考官最恨兩樣?xùn)|西，一個(gè)是過于籠統(tǒng)抽象的回答(generalized response)，另一個(gè)是死記硬背的答案(memorized answer)，一旦被考官發(fā)現(xiàn)你有這種傾向性，會(huì)立即糾正或警告考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話，就把他們直接“打入地獄”。

通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見考官對(duì)整個(gè)考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，也同時(shí)對(duì)各位考生提出了一種警示：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無異于在玩一場(chǎng)極其危險(xiǎn)的游戲)，而該游戲的最終失敗者還是你自己!

在此給出專家的建議：背誦一些出色的答案的確是有助益的，但需要注意兩點(diǎn)，

一是盡量把memorized answer內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時(shí)講話的一部分;

二是在背誦之后，至少要能用三種不同的方式來復(fù)述一遍。

我們的彈性很足!

這是雅思考官的原話，“We can use a lot of flexibility in the exam。”后來仔細(xì)聽下來，發(fā)現(xiàn)這種彈性對(duì)于考生來說，既有有利的地方，也有不利之處。

舉例來說，在Part 2有道題目是Describe a structure that you like，在老外的生活常識(shí)里面，structure一般是指一種人工建筑(樓房、大廈或像長城那樣的土木工程)，但如果某位考生不太理解這一點(diǎn)，而去描述了the structure of a company，費(fèi)聞立說那也無可厚非，考生可以靈活理解某個(gè)單詞的含義，考官也同樣應(yīng)該靈活接受考生的這種變通。

那么，在Part 2的描述題中有三個(gè)小問題，考生是否需要一絲不茍地一一進(jìn)行回答，以及萬一漏掉了會(huì)不會(huì)扣分?？脊僬f，“I don’t care if they answer all the three questions or not, as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide, and candidates are allowed to talk about something else within the topic?！睋Q言之，考官不會(huì)在意你是否老老實(shí)實(shí)地把描述題中的所有小問題都予以回答，他關(guān)注的是你有沒有能力進(jìn)行長達(dá)2分鐘的細(xì)節(jié)描述、描述的生動(dòng)性和可信性、以及你的用詞變化。

但考官的彈性不一定都是一件好事—如果你是一位出色的考生，口語也達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，那么考官會(huì)在Part 3的問答中reword the questions to make it more difficult(通過改變措詞來加大問題的難度)，而改變的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一個(gè)問題是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但經(jīng)過考官的一番改裝之后，變成了What are some of the pros and cons of a strong family bond? 顯然，這種彈性是大多數(shù)考生不愿看到的，但現(xiàn)實(shí)情況是：越是高端的考生越需要做好考官萬一換詞的心理準(zhǔn)備，也只有經(jīng)歷過并存活下來的考生才能獲取高分，正所謂“不入虎穴、焉得虎子!”

雅思口語怎么高效復(fù)習(xí)

問題一：口語是不是要提前寫下完整的模板?

Absolutely not!因?yàn)榻酉聛砟憔蜁?huì)陷入背模板，一卡就忘的死循環(huán)里。即便你死背的很好，part1和part2完美發(fā)揮，那你到part3也會(huì)露餡!而且隨著雅思考生數(shù)量的逐年增加，你能保證考官對(duì)你的模板不會(huì)覺得很熟悉?所以準(zhǔn)備完整的書面模板并不是明智之舉。反而，將老師課堂提供的地道表達(dá)(注意，不是一味的長難詞，是盡量拓展同一詞匯的豐富表達(dá)哦)，清晰的思路和高分結(jié)構(gòu)句等運(yùn)用起來，用自己的話串聯(lián)成口頭答案多加練習(xí)，才能從根本上提升自己口語遣詞造句的反應(yīng)度和準(zhǔn)確度。如果基礎(chǔ)實(shí)在是薄弱的同學(xué)，在part2的復(fù)習(xí)中可以練習(xí)寫outline來提示自己，加強(qiáng)口頭復(fù)習(xí)。

問題二：自己一個(gè)人，怎么復(fù)習(xí)練習(xí)口語

每次詢問同學(xué)們的課后口語復(fù)習(xí)狀況時(shí)，仍能收到部分同學(xué)如下反饋：“復(fù)習(xí)了，看了/寫了一下午呢!”同學(xué)們可以堅(jiān)持做閱讀練聽力寫文章，但是一到口語，說著說著就沒聲了，要不就是讀著讀著就累了。

下面給大家提供雅思口語的課后復(fù)習(xí)四步法。

Step1 讀題后立即回憶，盡量說出課堂練習(xí)內(nèi)容;

Step2 返回講義，再次復(fù)習(xí)老師提供的核心詞和關(guān)鍵短語;

Step3用自己的話嘗試串聯(lián)詞匯短語，形成自己答案;

Step4 錄音練習(xí)，回放糾錯(cuò)或是發(fā)給老師批改;(PS: part1盡量不要單獨(dú)錄一個(gè)問題，最好是連續(xù)錄音練習(xí)一個(gè)話題類別，更有利于熟悉part1提問的節(jié)奏和反應(yīng)的速度。)

如果同學(xué)們每天能夠按照以上步驟堅(jiān)持練習(xí)至少一小時(shí)，那么自己掌握的句型和詞匯會(huì)更加熟練，不會(huì)有背誦的生硬感，就算是遇到part3的挑戰(zhàn)，也不會(huì)跟前面有太大差別。

而且對(duì)于想拿高分的同學(xué)，除了練習(xí)題目之外，也可以通過平日生活里的練習(xí)，強(qiáng)化口語表達(dá)的反應(yīng)度和多角度。因?yàn)槲覀冊(cè)谘潘伎谡Z的備考中，解釋、描述、辯論等能力也是很有挑戰(zhàn)性。

比如英漢顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說英語的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)，而這在考官看來是極難容忍的。要想從根本上解決這個(gè)問題，還是應(yīng)該要從生活中的日常事情入手，多問問自己what did I do, how did I fee about it等。

雅思口語考試有口音怎么辦

1、發(fā)音不等于口音

雅思口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)：發(fā)音，流利度，語法和詞匯。其中，發(fā)音比重雖然只占25%，但實(shí)際上，在與外國人對(duì)話過程中，發(fā)音是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如果發(fā)音稍微有些含糊的話，都會(huì)導(dǎo)致考官誤聽為別的單詞而誤會(huì)考生要真正表達(dá)的意思。

而口音則不同，口音是不同地域之間的一種差異，比如美式口音和英式口音。然而，很多考生為了取得更高的分?jǐn)?shù)而去特意模仿美式口音或英式口音，這種做法并非易事，也是非常不可取的。而且，如果有此種模仿口音想法的考生的出發(fā)點(diǎn)是希望能夠在遇到英國考官是使用英音，在遇到美國考官時(shí)候使用美音，那么完全沒有必要。因?yàn)檠潘伎脊賮碜匀澜绺鱾€(gè)國家，并不局限于英國和美國兩個(gè)地方，所以沒有必要去可以模仿英式口音或者美式口音。

其實(shí)，大多數(shù)考生對(duì)口音的盲目推崇其實(shí)主要源于對(duì)自身口語能力的不信任。事實(shí)上，不同的口音之間并不存在哪個(gè)更加“superior”。只要是不影響考官的理解就行。這一點(diǎn)與發(fā)音是有明顯區(qū)別的，考生要搞清楚。

2、“標(biāo)準(zhǔn)口音”并不存在

中國考生在準(zhǔn)備雅思口試時(shí)，常會(huì)問“考官喜歡怎樣的口音?”其實(shí)，雅思口語考試沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生沒必要非去模仿標(biāo)準(zhǔn)的英國英語standard Queen’s(the

English)?？忌膊灰m結(jié)于到底是否有“標(biāo)準(zhǔn)口音”，而應(yīng)該更加注重的是其中方面的準(zhǔn)備，比如發(fā)音，語法，詞匯等，有的放矢，才會(huì)有所突破。

3、雅思口音并不影響口語得分

多數(shù)考生在雅思口語考試中容易存在這樣一種誤區(qū)，即認(rèn)為口音太重會(huì)失分。

其實(shí)，口音問題并不會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)以及交流效果產(chǎn)生影響，一口地道的倫敦腔并不能為口語考試加分，而方言口音也不會(huì)導(dǎo)致扣分。比如印度考生的口音很重，但他們口語部分平均得分是6.2分，而中國考生僅為5.3分。

雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要還是看內(nèi)容、流利程度、詞匯運(yùn)用是否恰當(dāng)、是不是能用適當(dāng)?shù)脑~匯準(zhǔn)確的表達(dá)意思、是否有語法錯(cuò)誤等，對(duì)發(fā)音有要求，但是對(duì)口音是沒有要求，口音不會(huì)讓考官聽不懂，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)，所以口音也不是制約拿高分的因素。

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