雅思的聽力如何快速提高

一、雅思聽力備考方法

1.何為影子練習(xí)?

影子練習(xí)(shadowing)又叫目的語或源語復(fù)述練習(xí)，是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見的一種練習(xí)方式，增強(qiáng)口譯員聽說同步能力以及短期記憶能力。國際上多所口譯研究所都視影子練習(xí)作為衡量口譯員入門等級的測試之一。 影子練習(xí)的一大特色就是訓(xùn)練口譯員聽說同步。把這個練習(xí)引申到我們的雅思聽力訓(xùn)練中，即可理解為是對英語聽力原文的跟讀練習(xí)。 此外，對于我們的雅思考生來說，難度也可大大降低，“咬”住說話人的速度既是勝利。

2.影子練習(xí)的種類與記憶能力

Norman (Memory and Attention, 1976) 在其著作中詳盡地對比了2種影子練習(xí)方式，音位跟述 (Phonemic shadowing) 和片語跟述 (Phrase shadowing)。我們來逐一分析下每種練習(xí)方式。音位跟述即跟述者重復(fù)念出每個他所聽到的聲音，無需等待一個完整的意思單位的結(jié)束(甚至是一個單詞的結(jié)束),所以跟述者與說話者保持同步。(Phonemic shadowing involves repeating each sound as it is heard, without waiting for the completion of a meaning unit, or even a completed word, so that the shadower remains right ‘on top’of the speaker)。片語跟述意為跟述者在與說話者間隔一定時間后，跟述出說話者的意思。(Phrase shadowing involves repetition of the “speech at longer latencies”.)，換句話說，在第二種練習(xí)方法中，跟述者要等待一個完整的片語或是意群后才可開始他們的跟述活動。

我們在對比了2種跟述練習(xí)后，再把焦點(diǎn)集中在大腦的記憶能力上來。根據(jù)人類記憶心理學(xué)研究，區(qū)分人類短期記憶(Short-Term Memory,STM)與長期記憶(Long-Term Memory, LTM)的概念。短期記憶的含義是短時期內(nèi)保存信息，時常通常在5-20秒，最長不超過1分鐘 ,如獲取一個聽力答案(記錄電話號碼，姓名，地址等)。而長期記憶的概念簡單的說就是把記憶保持幾天到幾年，如課堂上獲取知識。

二、雅思聽力考試技巧

1.時間先后

考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now，in the future等一系列提示時間先后的詞。

例如在租房場景中房東會說這里從前有5個人住，后來走了兩個，所以現(xiàn)在就只有三個人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。

又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時說現(xiàn)在只有健身房，將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。

2.數(shù)值比較

考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum, maximum,least, most, up to等。

例如在旅游場景中會說一個旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團(tuán)，而旺季最高會達(dá)到40人，考題中問最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。

3.信息拆分

在考試時有時會把一個完整信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

比如在學(xué)校場景中老師說這個班有20男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經(jīng)歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時間就應(yīng)該是前后兩個數(shù)據(jù)的相加。

4.信息選擇

這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：…should do, decideon，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

例如在討論旅游攜帶物品時，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀ズ裉?，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

5.主觀和客觀

考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時要注意usually, common, want to, planto等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時間就是2年。

相似信息

相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we,they等代詞比如在介紹課程時說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住，來訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

三、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

1.聽一遍沒法抓到答案，怎么辦?

人都有惰性，依賴多了便成了劣根性。想要克服這種依賴心理，勢必要學(xué)會對自己狠一點(diǎn)，學(xué)會斷自己的后路。建議考生們在備考雅思聽力時，每次聽錄音就強(qiáng)迫自己只能聽一遍，還要規(guī)定自己一周至少進(jìn)行兩次NOTE TAKING，也就是所謂的速記。材料可以選擇劍橋系列里自己做得比較差的Section，由淺入深，從Section 1 到 Section 4 都要有所涉獵。在做速記的時候，從頭到尾先放一遍，抓緊時間，寫出重要的名詞，動詞，形容詞即可。切忌每個單詞都寫。人說學(xué)得廣卻不精。如果每個單詞都寫了，那重點(diǎn)單詞還能剩下多少?這種做法，不但考查詞匯的背誦成果，而且還訓(xùn)練良好的心態(tài)和絕佳的反應(yīng)力。

另外，學(xué)生聽力解題技巧方面也需要提高。那么作為老師，我們又能做些什么呢?第一，我們要教會學(xué)生聽前快速瀏覽題目，捕捉一切可以從題面上得到的消息，也就是要學(xué)會盯住關(guān)鍵詞。第二、專心致志，抓住要點(diǎn)，聯(lián)系前后內(nèi)容。在聽的時候，可根據(jù)關(guān)鍵詞抓錄音中的重點(diǎn)詞語和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一個單詞。第三、眼耳手并用，用最快的速度記錄重點(diǎn)。記錄時要有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號、長詞用縮寫。

2.場景涉獵廣

建議考生們盡可能熟悉劍橋系列考過的所有場景，集中比較同類場景所考到的各個細(xì)節(jié)，并進(jìn)行總結(jié)。結(jié)合場景，歸類記憶詞匯，尤其要注意同義轉(zhuǎn)換部分的積累。機(jī)經(jīng)上的單詞也要注意背默。多了解國外的風(fēng)俗習(xí)慣，看看Discovery對場景的把握也會有所幫助哦。

3.語音突破

語音不但是口語課上要糾正的，聽力課上也得強(qiáng)調(diào)。如果一個單詞學(xué)生不會念，那他在聽的過程中又怎樣能反映過來呢?那么，怎樣幫助學(xué)員突破語音問題呢?

第一、要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)的好壞，語音基礎(chǔ)打好了，對提高學(xué)生的聽力水平無疑會起到事半功倍之效。

第二、要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。很多學(xué)生在記錄信息時總覺得自己的反應(yīng)“慢半拍”，一方面是詞匯的問題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時候，學(xué)生就會需要時間去反應(yīng)，這就會造成對信息捕捉的延誤，因此我們在課堂上應(yīng)有意識地向?qū)W生傳授諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識。

第三、要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。任何一門語言的學(xué)習(xí)都離不開詞匯的學(xué)習(xí)和積累。大部分詞匯需要邊學(xué)邊記，最有效的方法是根據(jù)讀音規(guī)則來識記。

四、雅思聽力提升方法

1.平時聽力訓(xùn)練聽BBC NEWS的重要性

網(wǎng)上有很多BBC NEWS免費(fèi)下載，為了練習(xí)聽力買一個MP3，經(jīng)常下載很多聽力資料，早上起床后練習(xí)。第一遍聽，把大意聽出來，第二遍聽就把headline等細(xì)節(jié)寫出來，第三遍聽就要把一些關(guān)鍵的完整句子寫出來。一開始聽我總是要聽五六遍才能完全聽懂，不過經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，很快就會提高了。

2.做聽力一定要專注

有的同學(xué)喜歡一般洗衣服或者做其他事情的時候聽英語，這個習(xí)慣不太好。因?yàn)榫枚弥饶阏嬲鲅潘悸犃Φ臅r候，你就不會那么專注了。應(yīng)該在一個安靜的環(huán)境下，拿一個筆記本，全神貫注地聽，并且一邊記錄關(guān)鍵信息。

3.速記能力和技巧也很重要

速記能力也是非常重要的，因?yàn)樽雎犃?jīng)常會你聽到一個信息，趕快寫下來，但是當(dāng)你寫完的時候就發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了。平時就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力，比如聽BBC的時候就多嘗試把一個關(guān)鍵句全部寫下來。寫字要快，多練習(xí)一下英語的連筆書寫也不錯。

另外，建議聽到一個信息的時候只寫開頭兩個字母或者它的簡寫就可以了，接著馬上聽下一個信息。不過有時候一句話要求你填兩個緊挨著的信心時，最好就是聽完整這句話后再把兩個信息寫上去。

4.注意轉(zhuǎn)折

雅思聽力很狡猾的，經(jīng)常前面說了一個答案，后面又馬上改口，所以一定留意but,however這些詞，或者有時候先說一種方案，然后馬上又說probably it is better to...那么答案又變成后面這個了。另外注意一些轉(zhuǎn)話題的關(guān)鍵詞如so,now，這意味著可能要講下一題的信息了。

5.不要逗留猶豫

可能你會經(jīng)常遇到這樣的情況，突然有一個題目沒有聽清楚，這時候千萬不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)該把你聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽力做完了，回頭抄答案的時候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個答案最有可能。如果逗留猶豫在那條題目上可能會導(dǎo)致你后面的幾條題目的信息都錯過了。

6.做方位題目的技巧

在碰到方位選擇題時，直接就在選項(xiàng)A上面的圖做箭頭標(biāo)志，再根據(jù)最后確定的地址選擇正確的選項(xiàng)。如果當(dāng)聽到第一個TURN RIGHT時，就馬上四個選項(xiàng)比較來看，可能會導(dǎo)致漏聽了后面的信息。所以最好選定A項(xiàng)的圖，聽到turn left馬上畫一個轉(zhuǎn)左的方向，緊接著他說轉(zhuǎn)哪里，你就馬上跟著著畫什么方向。

7.保持良好的狀態(tài)