如何讓雅思寫作得高分

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中如何讓雅思寫作得高分？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

如何讓雅思寫作得高分

一：注意時間分配

這一點不涉及任何學習技巧，但是，非常重要，所以，要先提出來。

雅思考試中，寫作時間共計60分鐘，需要完成大小兩篇作文。TASK1要求字數不少于150字，而TASK2則不少于250字。TASK2比TASK1所占的分數比例要大，如果考生沒有完成這部分內容成績將大打折扣。所以，分配時間上要有區(qū)分。

一般建議用40分鐘完成大作文。

二：開頭減少模板使用

這里說的并不是讓大家不用模板，而是盡量杜絕冗長、不符合自己寫作水平的句式。如果一篇文章開頭用了非常華麗并且復雜的長句，后面通篇簡單句還有語法錯誤，這種會讓考官產生什么印象，恐怕不用多說。

日常碰到不錯的單句或套句說法可以做筆記隨時保存，靈活運用這些句子會有比較好的效果。此外，盡量具體化、簡潔化。很多模板開頭因為是“萬用”，所以修飾詞等會比較多，與話題關系小，這種開頭既不夠簡潔，同時又不能簡明地闡述自己的觀點，考官不會認為“你寫的內容是針對這個題目寫的”，所以，不建議用這種模板。

而且雅思作文考的是論辯問題的能力，而不是文學修養(yǎng)，因此，適當修飾才會更受考官青睞。

三：分析意圖并樹立清晰論點

有一部分學生在規(guī)定時間完成了作文，并且也達到了字數，但仍然不能取得理想分數，有一部分原因是其對題目意圖理解不夠明晰，言不對題了。

這里介紹一種寫作結構——雙邊討論結構。

這是一種比較受老師和學生推崇的寫作結構，以兩面討論為主，清晰的結構，多角度的思路更利于學生在較短的時間里構建出符合字數要求和題目立意的文章。

但很多人對“雙邊”的理解過于籠統(tǒng)，抓住題目某個字眼，簡單構建贊成和反對的主體結構，抑或認為“雙邊”就是“利弊”，偏題甚至離題。

雅思考試的寫作技巧

積累詞匯

寫好雅思作文，詞匯的積累是必不可少的。沒有充足的詞匯，就無法寫出好文章。要寫好雅思寫作練習，就必須善于從眾多的詞語中選擇和運用最恰當的詞語。所以擴大和豐富自己的詞匯量來增強寫作能力的。雅思寫作輔導對于大家提高成績還是很有幫助的，同學們最好能夠多總結一下雅思寫作詞匯，這是很重要的內容。

大量閱讀

要有效地提高英語水乎，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學生開拓視野，豐富知識，增加語感，為雅思寫作提供必要的語言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進的。有些詞語和句型，學生只是似曾相識，通過作文能促使學生把這些東西運用得更熟練，表達得更準確。反過來，這也會有效地提高學生的聞讀理解能力。在廣泛閱讀的基礎上，特別要注意精讀一些內容接近現(xiàn)實生活，接近學生生活實際的例文。這些文章應該篇幅短小，文字淺顯，語言規(guī)范。由于目前中學課本內容安排的限制，很多學生想在生活中表達的東西在課本中卻無法找到。

范文背誦

看了好文章，不單是理解就夠了，還應該在理解的基礎上多多背誦，才能達到融會貫通、據為已有的效果。英語宜多誦多背，把一些句型、短語，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當你要用的時根，它們使會自然而然地冒出來。背誦可以培養(yǎng)正確使用語言的習倔，增強語感，這樣就可以避免生搬硬套地寫一些中國式的英文。加強背誦能變難為易，變費力為省力，能有效地幫助學生提高寫作能力?，F(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料，對學生來說將會受用無窮。

收集材料

在大量閱讀中，要注意收集寫作中經常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內容，有可以豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等，都應該隨手記錄，并整理分類。手頭有了較多的材料后，可以經常翻翻讀讀，并隨時作新的補充。練習寫作時，可作必要的改動，靈活選用。經過反復的模仿、實踐，肯定會提高寫作能力。

多寫多練

寫作能力必須通過反復實踐才能獲得。作文可先從仿寫開始，模仿的例文應選擇那些語言樸實，結構簡單的短文。學生練習寫作時，應盡量使用學過的單詞、短語和句型。這既能鞏固課堂里學到的內容，又能提高寫作能力。所用的語言要力求正確清楚，為此在寫的時候要十分細心，勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑，就應該停下來查一查。只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會逐步提高。

一個月怎樣寫出雅思高分作文

1.寫

要練習寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和新東方雅思的機經。只有練了雅思真題才能對于雅思的出題思路和題目構成有清晰完整的了解。在練習的時候要注意應該在規(guī)定時間內完成。只有在有時間限制的壓力下寫作，考生才能在考試的時候發(fā)揮自如。在練習寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章，有時候可以進行段落論證的寫作。比如，專門花時間練一練開頭段或結尾段的寫作。有時把文章分解了寫可以更能磨練寫作技巧。有時候也可以專門練習某種論證手法的寫作，甚至對于常用的句型可以進行造句練習。在練習頻率上，基本應該保持兩天寫一篇以上。

2.讀

如果只是一味埋頭苦練的話，那只能提高寫作速度而在寫作水平上不一定會有長足的進步。只有看了好的文章，考生才會知道應該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官寫的例文，比如劍橋大學出的Cambridge IELTS 4-10 等?？吹臅r候不要只看懂就行，而要著眼于三個方面：考官范文是怎樣提出觀點并進行論證的，運用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的，運用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。

如果考生能夠舉一反三，仔細思考并且適當借鑒的話，那么看一篇就會有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落，包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達也可以成為學習的對象。

3.改

有時候考生越看范文會越覺得郁悶甚至沮喪，因為發(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝，彌補其中的差距，關鍵在多修改。

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