雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)問題

雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)一：

1.話題的搜集大家可以參考近期的雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)，里面不僅有經(jīng)典的高頻考題，還有新出現(xiàn)的雅思口語(yǔ)題目?？谡Z(yǔ)素材的積累則需要大家多看多了解了。我們可以看一些雅思口語(yǔ)的書籍，將高分的詞匯、句子整理到一個(gè)專門的本子上，平時(shí)多背記一下，自己的口語(yǔ)表達(dá)能力會(huì)不知不覺的提升上來(lái)。

2.很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友會(huì)不好意思讀出聲。不過口語(yǔ)就是用來(lái)溝通的啊，找個(gè)安靜的地方慢慢的讀出聲。慢慢的練習(xí)，一段時(shí)間后，相信會(huì)很自然的讀出聲音。但不要影響周圍的人，自己的時(shí)候大聲讀，而和其他人一起的時(shí)候，默默的或是小聲吧。

雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)二：

1.除了要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)幕卮鸺记芍?，我們還要注意考題中的一些細(xì)節(jié)，通常對(duì)于這些細(xì)節(jié)的處理往往會(huì)直接決定第一部分的回答質(zhì)量的好壞。由于口語(yǔ)考試的特點(diǎn)是需要學(xué)生在考官提出問題之后馬上做出回答，過長(zhǎng)的思考時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致失分，所以我們?cè)诳脊偬岢鰡栴}之后馬上要對(duì)該問題迅速進(jìn)行分析，同時(shí)給出答案

2.講得流暢當(dāng)然是好的，但并不是越快越好。首戰(zhàn)之前我請(qǐng)過學(xué)校的一位外教(曾經(jīng)的雅思考官)給我做過一次口語(yǔ)模擬，當(dāng)時(shí)他沒給我確切的分?jǐn)?shù)，他說(shuō)因?yàn)樗呀?jīng)不是雅思考官了，所以給我分?jǐn)?shù)是不公正的。他說(shuō)我整個(gè)說(shuō)得非常流暢，但是語(yǔ)速太快，如果適當(dāng)放慢語(yǔ)速我可以得7分。其實(shí)他這么說(shuō)是有道理的，說(shuō)得太快不僅容易導(dǎo)致發(fā)音模糊，而且自己還沒時(shí)間思考。適當(dāng)放慢速度(當(dāng)然不能很慢，要說(shuō)得流暢還是要有一定速度的)可以給自己留下更多反應(yīng)的時(shí)間，也減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)三：

1.學(xué)會(huì)避重就輕。無(wú)論你多會(huì)說(shuō)，考試總有一定的不確定性，總有可能遇到那種一聽就不知道怎么答的題目，所以一定要學(xué)會(huì)怎么避重就輕，換句話說(shuō)就是臨機(jī)應(yīng)變的能力。二戰(zhàn)口語(yǔ)的part 2考官要我描述一個(gè)我喜歡的花園和我會(huì)在這個(gè)花園里做什么，這個(gè)題目我從來(lái)沒準(zhǔn)備過，而且我最討厭也最不會(huì)描述空間，花草動(dòng)物之類我也是最不會(huì)說(shuō)的

2.在各種不同的情景或場(chǎng)合、對(duì)不同的對(duì)象表達(dá)某一意念時(shí)常使用的習(xí)慣用語(yǔ)并不太多。這些用語(yǔ)大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來(lái)。一個(gè)對(duì)口語(yǔ)句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個(gè)常用詞和短語(yǔ)，就能較自由地表達(dá)自己的思想。在學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，我們知道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣，可以這么說(shuō)，如能熟背英語(yǔ)三百句，口語(yǔ)交流基本沒問題。

雅思口語(yǔ)六分經(jīng)驗(yàn)四：

1.開始的時(shí)候可能聽不懂，但時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢就不會(huì)那么迷糊了。在聽英語(yǔ)時(shí)，你應(yīng)該帶著英語(yǔ)思維聽，不要試圖給你聽到的每個(gè)英語(yǔ)單詞都找到一個(gè)中文的對(duì)等詞。如果你頑固堅(jiān)持，就會(huì)完全聽不懂意思，也就聽不到什么英語(yǔ)。不要拘泥于單個(gè)的詞，應(yīng)集中精力努力弄懂整個(gè)詞組、句子和段落的意思。聽到不理解的地方，努力從上下文中推導(dǎo)含義

2.如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少,那么也沒有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)學(xué)口語(yǔ).比如通過自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境.可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語(yǔ)口述自己正在作的事情。 這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

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