大學(xué)英語六級相當(dāng)于雅思考試多少分

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英語六級相當(dāng)于雅思多少分

大學(xué)英語六級和雅思沒有直接的分?jǐn)?shù)對應(yīng)關(guān)系，一般大學(xué)英語六級500分-550相當(dāng)于雅思6.0-6.5分，但雅思有口語考試，六級口語考試屬于選考，所以不具備可比性。

從詞匯角度來說，大學(xué)英語六級收錄了最常用的5500個詞匯，雅思5.5分的詞匯量在4000詞左右，雅思6分的詞匯量在5000詞左右，雅思6.5分詞匯量應(yīng)達(dá)到6000詞以上。雅思7分的詞匯量在7000詞以上，如果考生通過了專八，那么相當(dāng)于雅思7分的程度。想要達(dá)到雅思7.5分的成績，則需要熟練應(yīng)用8000詞以上的詞匯。

大學(xué)英語六級和雅思兩者的考試題量不同，難度也不同，兩者沒有直接的分?jǐn)?shù)對應(yīng)關(guān)系。大學(xué)英語六級的英語成績并不能代表說明雅思成績，對預(yù)測雅思成績也沒有太多的參考性，雖然同為英語考試，但兩者考試體系差異交大，因此無法用前者成績衡量在后者中的水平。

口語部分，雖然六級有口語考試，但是口語考試與筆試部分是分開進(jìn)行的。雅思口語考試所給的準(zhǔn)備時間有限，很多同學(xué)都很難做到充分準(zhǔn)備，雅思口語難度相對大于六級。聽力部分，

聽力部分，雅思聽力包含的信息量更大，對考生要求的注意力集中程度更高，雅思聽力達(dá)到六分需要在總共40題中對23-26題，連續(xù)幾部分聽下來，疲憊感更明顯。

閱讀部分，六級閱讀平均每篇文章500詞，而雅思閱讀則達(dá)到了每篇1000詞，所以在篇幅上雅思閱讀的長度是六級閱讀長度的兩倍。

寫作部分，六級考試的作文詞數(shù)要求在150詞內(nèi)，而托福雅思要多得多。詞數(shù)雖然不是衡量寫作水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但30分鐘寫出300詞的考生要比寫出100詞的考生寫作水平強(qiáng)。

大學(xué)英語六級和雅思的區(qū)別

一、科目占比不同

雅思四科權(quán)重平均，六級聽讀為王。

簡單來說，雅思考試和六級考試最大的差別在于口語的權(quán)重。盡管六級考試也包含口語測試，但是含金量極低，甚至有很多學(xué)校根本不提供口語考試的機(jī)會。雅思卻不然，聽、說、讀、寫在整個考試中各自占據(jù)1/4的江山，權(quán)重一樣，不僅最終的雅思總分來自四個單項相加后的平均分，留學(xué)或移民時的相關(guān)機(jī)構(gòu)也會對各個單項有具體的小分要求。

而口語在中國英語教育中長久缺失，導(dǎo)致絕大多數(shù)的中國考生都是“啞巴英語”，因此口語考試也是眾多國內(nèi)考生在面對雅思時最頭痛的一項，只有在口語單科上下足額外的功夫才能取得滿意的分?jǐn)?shù)。

二、考試目的及適用范圍不同

雅思是能力型考試，六級是應(yīng)試型考試。

英語六級考試的目的是對大學(xué)生的英語能力進(jìn)行測量與評估，在校大學(xué)生必須參加；且部分大學(xué)也采用四級成績作為是否準(zhǔn)予畢業(yè)的條件之一。每年教育部都會針對當(dāng)年的六級考試給出明確的考試大綱以及詞匯范圍，因此可以說只要背夠單詞、刷夠題目、克服懶癌，六級取得高分并不難。

雅思考試則不同，由于命題方是劍橋大學(xué)考試委員會，且其最主要的用途是留學(xué)和移民，因此雅思非常注重英語語言的實際應(yīng)用能力。比起六級卷子中常常出現(xiàn)的復(fù)雜的語法規(guī)則和繁多的知識點，雅思考試更加側(cè)重綜合理解與運(yùn)用能力。此外，雅思考試官方并未給出明確的詞匯范圍，這正是因為在語言使用的實際場景中，誰也無法準(zhǔn)確界定到底需要多少詞匯量。

三、考試題型不同

整體來說，六級考試包括聽力、閱讀、寫作和翻譯，聽讀主要以選擇題為主；而雅思考試中聽說讀寫四科均包含多種不同題型。拆開來看，六級聽力中全部為單選題，并不考查單詞拼寫，而雅思聽力題型包括選擇題和填空題兩大類，選擇題不僅有單選題和多選題，還有匹配題，這類題型主要考查考生的細(xì)節(jié)捕捉能力、根據(jù)事實信息推斷和預(yù)測的能力、同義替換能力以及綜合理解能力；而填空題則種類更多，包含筆記填空題、表格填空題、句子填空題等等。這類題目除以上能力外，還考查考生的單詞拼寫能力，拼寫錯誤不得分。除此之外，雅思聽力還有一大殺手锏，就是地圖題，這類題型需要考生辨別不同地點和方位，主要也是為了應(yīng)對海外留學(xué)和生活中需要面對的實際情況而設(shè)。

盡管都是語言類考試，但是雅思側(cè)重考查的是西式的批判性思維，語言僅是外化形式，而六級考試則更側(cè)重于詞匯與語法的使用，考核即是目的。以閱讀為例，雅思閱讀題型中有一類題型叫作判斷題，也就是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，要求考生根據(jù)文中信息，判斷題目所述觀點是正確、錯誤還是未提及。中國考生往往在判斷FALSE還是NOT GIVEN時出現(xiàn)錯誤，傻傻分不清楚。

這類題目正是中西方思維差異的體現(xiàn)之一。相對于中式傳統(tǒng)思維中習(xí)慣性的主觀推演，西方的批判性思維要求考生始終保持客觀立場，不主動“加戲”。

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