雅思考試中國(guó)考生位列全球倒數(shù)第二

雅思托?？荚囀菄?guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，參加考試和報(bào)班學(xué)習(xí)的學(xué)子眾多，那么雅思考試　中國(guó)考生位列全球倒數(shù)第二？下面是由小編為大家整理的相關(guān)信息，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

說(shuō)和寫一直就是中國(guó)學(xué)生的最薄弱的缺口

根據(jù)多年雅思成績(jī)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)和寫作一直很差，特別是寫作，不知道怎么寫、寫什么，最后還會(huì)落得一個(gè)字?jǐn)?shù)不夠。國(guó)民的整體中文寫作能力也在呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，這跟互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子數(shù)媒的發(fā)展有關(guān)，而英文寫作的情況比中文還要不樂(lè)觀。口語(yǔ)則因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的表達(dá)能力和平常從不練習(xí)，也變得相當(dāng)糟糕。不敢說(shuō)變成了從不說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)變成了啞巴英語(yǔ)。提高寫作能力和口語(yǔ)能力，不管是中文還是雅思，都變成了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。

中國(guó)的教育模式中需要真正融入外語(yǔ)元素

考前短短幾天的突擊和應(yīng)試教育陰影下，中國(guó)學(xué)生無(wú)法真正地全身心投入外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，僅僅為了高分、升學(xué)而從事的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及帶有針對(duì)性的英語(yǔ)教學(xué)都無(wú)法達(dá)到真正學(xué)習(xí)他國(guó)語(yǔ)言的真正目的，外語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該制定一個(gè)針對(duì)中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，有的放矢地教學(xué)，增加中國(guó)學(xué)生的平?？陬^交流，從外籍書的閱讀和外國(guó)傳媒的收聽(tīng)上提高學(xué)生的語(yǔ)感，從而增加學(xué)生腦中的創(chuàng)作元素，才能寫出好的英語(yǔ)作文。

提高中國(guó)學(xué)生的整體英語(yǔ)水平，不僅僅是雅思成績(jī)、托福成績(jī)等硬性考試，這將是個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程。

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