雅思聽力為什么無法提高分數(shù)
2024-08-31 10:07:58 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中雅思聽力為什么無法提高分數(shù)?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
大家必須要認清一個事實,雅思聽力能力成為了建立在大家本身的英語基礎上的,聽力原本不夠學的。雅思英語聽力練習成為了大家提升你的聽力能力。每一個人都有聽力能力,你可以聽明白我說話是有聽力能力,只要你不是聾子,我們說你是有聽力能力的。
雅思聽力分數(shù)無法提升的原因二,完全聽懂的意思是聽懂整句
是的,雅思聽力考試錄音并非是由于你的反應速度慢從而暫停的,你可以做的事情即是提升英語水平,以此保證考試時聽見的錄音中會有百分之八十都是你會的句子。用另一句話表示,在雅思英語聽力練習里一定別又天真的以為自己不能聽明白是純粹由于詞匯量差,或者語法不好,我們在聽的時候是根本沒有時間思考語法的,聽懂或聽不懂都是一瞬間的事情。
雅思聽力分數(shù)無法提升的原因三,正確讀懂雅思聽力題目是關鍵
當然,整句的背誦以及積累是長時間的過程,雅思考試的短期突破罷了,考生們最最應該解決的當務之急即是在給定時間里讀明白題目同時記住題目意思。由于大家想要聽明白考的是對將要聽到的內容有一個預期(expectation),而在考場錄音播放之前,只有題目可以最大程度上幫助我們去預知等會兒播放的錄音會講到什么樣的句子和內容。
雅思聽力分數(shù)為什么無法提高?習慣性漏聽、完全聽懂的意思是聽懂整句、正確讀懂雅思聽力題目是關鍵,這些是比較常見的原因,請雅思聽力備考生重視起來。
雅思聽力提高技巧--精聽+范聽
聽力練習怎么進行,聽完劍橋4-10后再怎么辦,為什么感覺提高不是特別明顯呢,泛聽和精聽哪個更重要呢?
由于傳統(tǒng)教育對于聽力教學的不重視,所以學生們對聽力的印象就是聽、做題、對答案這樣一個簡單的過程。
進行有效的歸納和總結。第一步,建議考生自己做個表格,里面囊括每一本劍橋叢書每一個測試的每一個部分的場景和題型。等到你把劍4-7四本書的表格放在一起的時候,你就很明確的看到雅思考試的高頻場景,題型特點了。第二步,把場景進行分類,總結每一個場景的高頻詞匯以及考察點,可以利用機經(jīng)或者是一些輔助書籍來幫助你完成。
第三步,分析每一類題目,尤其是錯題率較高的題型的解題思路和特點。第四步,每一道題的同意轉換發(fā)生在哪些詞身上,把這些同意轉換都記錄在本子上。這樣做的好處是你會同時擁有高頻場景,題型信息,高頻詞匯和考點,解題技巧和高頻同意轉換等無價之寶,這樣的學習是不是才叫做有效的學習呢?
泛聽和精聽其實是相輔相成的,泛聽能夠使你對英語更加敏感,經(jīng)常聽的話能適應語速,熟悉發(fā)音,體會外國人說話的節(jié)奏語調以及感情因素等;精聽能讓你徹底的聽懂一篇文章的細節(jié),深究錯題原因,細致的體會語言中的各種語言現(xiàn)象等。
就聽力學習而言,泛聽與精聽相結合是最好的。建議考生每天利用一些零散時間來進行泛聽,比如在公交車上,課間,午休等。在熟悉了同一段聽力材料后再專門抽出時間來進行逐字逐句的精聽。雅思考試不同于那些注重大意的考試,它更多的是強調學生在聽的過程中理解和記錄細節(jié)的能力。所以就雅思這門考試而言,精聽的效果絕對大于泛聽。
有能力兩者兼顧是最好的,但是由于種種原因不能兼顧的學員最起碼的要做好精聽,那么精聽該怎么進行呢?大家想一下,國外大學的lecture是不是一個講師或教授在上面講,學生在下面聽并且同時做筆記的過程呢?所以精聽最重要的就是記關鍵詞,關鍵句了,你做了嗎?
雅思聽力高分技巧--持之以恒
【初期】背單詞,一個生詞都不能放過
詞匯,就是雅思聽力基礎中的基礎。要想聽力取得高分,首先要將詞匯做到熟練掌握。”
在初期,建議:要多做“聽寫”,往往一篇聽力需要反復聽上五到六遍,這樣的訓練雖然很費時間,但幫助會很大。
【中期】練語感,精聽材料后再做題
建議:首先要堅持聽英文材料?!耙肼犃δ玫?分以上,至少每天要保持2個小時的聽力練習,累計100小時的聽力時間再去考試,對于取得高分才更有把握。在閑暇時候,考生還可以多與外國朋友交流練習口語,一般在學校附近可以找到留學生朋友,在很多地方也有外教口語的機會,通過聽說結合來提高聽力水平也是十分有效的?!甭犃τ柧毜淖詈梅椒ㄊ菆猿植恍傅芈?,反復聽,就會越聽越順耳。
【后期】用技巧,看電影提高雅思聽力
除了接受專業(yè)培訓,在英語學習中,原版電影的作用也同樣不可小覷。那么要怎樣看電影才能讓其作用最大化呢?
建議:在看電影時,選擇不看字幕或者只看英文字幕,試著聽懂電影中的每一個單詞,每一句話,由于電影中經(jīng)常會出現(xiàn)一些俚語,學生遇到不明白的語句時還要適時調出中英文字幕對照學習,加以鞏固。要抱著學習的態(tài)度,不能單純關注情節(jié)的發(fā)展。但是這樣一來,一部電影可能需要花費十倍的時間才能完全消化,所以希望學生在觀影時能夠加以堅持,持之以恒才能有所成效。
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