雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

同學(xué)們您是否也想知道雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

雅思考試評(píng)分

雅思考試的所有閱卷工作由經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分人員和考官在考試中心進(jìn)行。

評(píng)分人員受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，了解雅思評(píng)分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽(tīng)力和閱讀考卷評(píng)分。每隔一年對(duì)評(píng)分人員進(jìn)行測(cè)評(píng)，以確保評(píng)分符合標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)考試中心，會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。

對(duì)于雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

計(jì)分方式

考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值?？偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

雅思考試成績(jī)單于考試日后的10個(gè)工作日簽發(fā)。超過(guò)兩年的成績(jī)單將有可能被要求提供其它證明考生目前英語(yǔ)能力的資料。雅思考試主辦方不保證超過(guò)兩年的成績(jī)單的有效性。

考生可以在報(bào)名時(shí)提交接受成績(jī)單院校地址，獲得免費(fèi)寄送5份成績(jī)單服務(wù)。

評(píng)分系統(tǒng)

雅思考試采用國(guó)際認(rèn)可的9分制評(píng)分系統(tǒng)，準(zhǔn)確反映考生的語(yǔ)言水平。

每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有對(duì)應(yīng)的描述?？偡挚梢允钦麛?shù)分或半分。

九個(gè)分?jǐn)?shù)段及其描述如下：

9分 專(zhuān)家水平

具有完全的英語(yǔ)運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語(yǔ)言。

8分 優(yōu)秀水平

能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是有零星的錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。

7分 良好水平

能有效運(yùn)用英語(yǔ),雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò)，也能理解詳細(xì)的推理。

6分 合格水平

大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。

5分 基礎(chǔ)水平

可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。

4分 有限水平

只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)。

3分 極有限水平

在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。

2分 初學(xué)水平

除非在熟悉的語(yǔ)境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。

1分 不懂英語(yǔ)

最多能說(shuō)出個(gè)別單詞，根本無(wú)法用英語(yǔ)溝通。

0分 考生缺席

缺乏評(píng)分依據(jù)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

所有IELTS考試的評(píng)分都是由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的評(píng)卷官和考官在考試中心完成的?？荚嚦煽?jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值?？偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

總成績(jī)

考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，成績(jī)從1分至9分不等，每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同?？偡旨词撬膫€(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)。

總分會(huì)以最接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔;如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。

如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)是6.5，閱讀6.5，寫(xiě)作5.0，口語(yǔ)7.0，那么他的總成績(jī)就是6.5。(254 = 6.25 = 6.5)

相應(yīng)地，如果一位考生聽(tīng)力成績(jī)4.0，閱讀3.5，寫(xiě)作4.0，口語(yǔ)4.0，那么他的總成績(jī)就是4.0。(15.54 = 3.875 = 4.0)

而如果一位考生的成績(jī)是：聽(tīng)力6.5，閱讀6.0，寫(xiě)作6.0，口語(yǔ)6.0，總成績(jī)將是6.0。(24.54 = 6.125 = 6)

聽(tīng)力和閱讀

IELTS聽(tīng)力和閱讀試卷各包括40題，每答對(duì)一題得一分?？忌@兩部分滿分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。

盡管所有IELTS試題都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)才會(huì)投放到正式考試中，然而不可避免地在考試中還會(huì)出現(xiàn)微小的難度差異。為了平衡不同版本的差異，我們?cè)O(shè)定了成績(jī)邊界，使得所有考生的成績(jī)都能反映相應(yīng)的英語(yǔ)能力。例如，6分的成績(jī)可以根據(jù)不同版本設(shè)定不同的原始分。點(diǎn)擊這里獲得IELTS試卷生產(chǎn)過(guò)程的詳細(xì)描述。

以下各表是2006年聽(tīng)力、A類(lèi)閱讀、G類(lèi)閱讀三項(xiàng)等級(jí)分和平均原始分的換算表。從中可以看出得到某一等級(jí)分?jǐn)?shù)需要答對(duì)的題目數(shù)量。

A類(lèi)和G類(lèi)試卷的閱讀部分是按照相同標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分的。二者的區(qū)別就是題型和文章類(lèi)型。A類(lèi)試卷的文章包括更難的詞匯和更復(fù)雜的形式。通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于既定的成績(jī)，G類(lèi)閱讀要求考生答對(duì)更多的題目。

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2014雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)介紹

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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