雅思口語(yǔ)和寫作萬(wàn)年5

雅思口語(yǔ)和寫作萬(wàn)年5，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雖然不是多高的分?jǐn)?shù)，但對(duì)我來(lái)講，這就是一個(gè)里程碑式的飛躍，這其中最要感謝的當(dāng)屬Richard老師，我認(rèn)為，老師特別專業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)識(shí)淵博；直到上完課自己親自體驗(yàn)后，才明白為何老師的口碑這么好了，在大環(huán)境這么不好的情況下，能遇到Richard這樣的老師，實(shí)屬不易，也真心推薦給和我一樣在口語(yǔ)和寫作上苦苦掙扎的朋友們。

在跟Richard老師上課后及結(jié)課后，仔細(xì)回想一下我之前的口語(yǔ)和寫作備考方法，才慢慢明白自己為何一直上不了6分；在此，也把我走過的彎路經(jīng)歷分享給大家，望大家不要再重蹈覆轍。

口語(yǔ)方面：我之前就是按照題庫(kù)里面的各種題目準(zhǔn)備各種答案，或是叫準(zhǔn)備各種素材，然后盡力去熟悉這些素材，需要記憶很多答案和素材；當(dāng)時(shí)感覺就是大家都是這么來(lái)備考的口語(yǔ)的，也不覺得有任何不對(duì)；直到跟Richard老師上過口語(yǔ)課才明白，雅思口語(yǔ)考試是需要考生具有即時(shí)組織語(yǔ)言并流暢表達(dá)出來(lái)的能力，考官們期待的是一場(chǎng)人與人之間的真正的交流；而不是考生提前貯備好各種答案或素材，考試的時(shí)候各種拼湊，各種演技，各種裝作沒有準(zhǔn)備過話題。

如果現(xiàn)在你還采用著我之前備考口語(yǔ)套路，或是你的老師還在教你各種高端素材，各種背，那你需要注意了啦！是時(shí)候換個(gè)老師了。

關(guān)于口語(yǔ)備考，還有一點(diǎn)，大家一定要重視英文中語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的自然變化。不自然的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)會(huì)被當(dāng)做背誦稿子處理。

寫作方面：千萬(wàn)不要套模板！千萬(wàn)不要套模板！千萬(wàn)不要套模板！重要事件說(shuō)三遍?。?！我覺得目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的烤鴨還沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，這和他們對(duì)雅思寫作考試的根本理解有很大的關(guān)系；換句話說(shuō)，很多很多的考生在根本不理解雅思寫作考試的動(dòng)機(jī)的前提下，就各種盲目的準(zhǔn)備各種模板，各種所謂的高端句型及表達(dá)，考試的時(shí)候各種拼湊。

之前，我也有過這種經(jīng)歷，但，聽過Richard老師的專業(yè)解讀后，才從根本上明白，雅思寫作考試是考察考生在面對(duì)一個(gè)寫作任務(wù)時(shí)，是否有能力根據(jù)自己對(duì)題目的正確理解，迅速的找到適合自己的論證方案，并在有限的時(shí)間內(nèi)把自己的觀點(diǎn)用英文描述出來(lái)的能力?？荚嚨暮诵臇|西是能力，而非記憶模板，套用模板的各種技巧。

如果你目前還在采用比較老套的寫作備考方法，我覺得是時(shí)候停下來(lái)想一想了。

值得一提的一點(diǎn)就是，跟著Richard老師上全英文的口語(yǔ)和寫作課，不但可以同時(shí)提高英文聽力能力，還可以提前熟悉國(guó)外大學(xué)老師全英文上課的情況，特別是在英文寫作方面，讓我受益良多，我想這也會(huì)有助于我之后的國(guó)外大學(xué)的留學(xué)生活。

關(guān)于雅思口語(yǔ)和寫作萬(wàn)年5這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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