雅思作文_如何在詞匯獲取高分

雅思托福考試是全球最廣泛使用的英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一，被許多國(guó)家的大學(xué)、移民機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門(mén)用作衡量語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)?？忌枰诼?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試，其中有不少同學(xué)想要了解：雅思作文：如何在詞匯獲取高分，那么下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一番。

雅思寫(xiě)作四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明了中國(guó)考生普篇害怕的雅思作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)用一句話來(lái)說(shuō)就是要求學(xué)生完成兩篇內(nèi)容準(zhǔn)確合理，文章連貫，詞匯準(zhǔn)確豐 富和語(yǔ)法正確句式多元的文章。我常常做一個(gè)比喻來(lái)告訴學(xué)生這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，就一個(gè)詞錦上添花。內(nèi)容準(zhǔn)確合理和連貫，表達(dá)正確是作文的錦，而 詞匯豐富和句式多元是花。

大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)之后對(duì)作文審題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的安排、如何使用連接詞來(lái)使文章連貫都能有比較明確的了解。但是這兩項(xiàng)并不能保證學(xué)生能夠拿到六分 或以上。除此之外還要求學(xué)生用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法無(wú)誤或少錯(cuò)誤。而豐富的詞匯和漂亮的句式則是幫助學(xué)生跨過(guò)到6分，6.5到7分的關(guān)鍵。

今天我主要講如何在詞匯上面獲得一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

在和許多學(xué)生接觸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)去背誦一些所謂的雅思詞匯卻不知道如何正確使用，就會(huì)出現(xiàn)表達(dá)生硬，用詞不當(dāng)?shù)那闆r。其實(shí)的所謂的難詞、難詞并不是幫助學(xué)生在詞匯方面獲得高分的決定因素，而是準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的詞匯和詞組才是關(guān)鍵。

我們看看一些學(xué)生用錯(cuò)詞匯的例子：

緩解沖突：不恰當(dāng)solve the conflict修改resolve the conflict

分析觀點(diǎn)：不恰當(dāng)pinpoint the argument修改analyse the argument

分析事件：過(guò)分復(fù)雜anatomise(剖析)the issue修改analyse the issue

致命疾病：不準(zhǔn)確deathful disease修改deadly/fatal disease

嚴(yán)重的問(wèn)題：不正式terrible problem修改pressing/urgent problem

光臨店鋪：不準(zhǔn)確patronage the shop修改patronise/frequent the shop

上升趨勢(shì)：不準(zhǔn)確an increase trend修改a growing trend

要學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確用詞，首先要了解這個(gè)詞匯、詞組使用的語(yǔ)境，而不是望文生義的記背單詞，然后按照中式思維，生搬硬套，胡亂搭配，往往出錯(cuò)。如何去恰當(dāng)?shù)挠?詞呢?首先，閱讀。在閱讀一篇文章的時(shí)候，學(xué)生可以看到一些詞匯是如何搭配，在什麼樣的上下文中準(zhǔn)確使用，在什麼語(yǔ)境下意思不同等等。唯有如此，才能完全 掌握一個(gè)詞匯或者詞組的使用方法。

其次，閱讀之后記下符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的詞組，也就是collocation。這是體現(xiàn)作者英文功底的關(guān)鍵。

比如說(shuō)：存錢(qián)去做什麼事情

學(xué)生常用save the money for sth。

但是通過(guò)閱讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)母語(yǔ)使用者會(huì)說(shuō)put moneyaside for sth。

比如說(shuō)成績(jī)。

學(xué)生往往用score/mark。

而準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是：academic performance/school performance。

又比如，學(xué)習(xí)知識(shí)。

學(xué)生第一反映總是：learn knowledg。

而這并不符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，正確的應(yīng)該是：acquire knowledge。

這類(lèi)例子不勝枚舉，無(wú)法準(zhǔn)確使用詞匯和詞組也就成爲(wèi)限制學(xué)生獲得高分的一大因素。

所以學(xué)生要提高自己的雅思作文成績(jī)，就不能按照死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)，而是通過(guò)閱讀和熟悉使用一些地道的英語(yǔ)詞組。這是任重道遠(yuǎn)的事情。

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