詳解雅思寫(xiě)作考試四大特點(diǎn)

詳解雅思寫(xiě)作考試四大特點(diǎn)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)的小編詳細(xì)了解一下吧。

第一：大作文也是有靈魂的。

中國(guó)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四門(mén)課寫(xiě)作和口語(yǔ)比較難拿高分，正是因?yàn)檫@兩門(mén)考試能更為全面地反應(yīng)出考生的綜合語(yǔ)言實(shí)力，沒(méi)有一定的知識(shí)面，嚴(yán)密的邏輯思維，熟練的思辨技巧，必然很難在較短的時(shí)間內(nèi)充分展示語(yǔ)言的準(zhǔn)確與豐富程度。所謂大作文的靈魂，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是文章的內(nèi)容。內(nèi)容不僅包含說(shuō)什么(中心句)，還包含怎么說(shuō)(2-3個(gè)主題句)，更包含怎樣自圓其說(shuō)(論證的過(guò)程)，以及文章的渾然一體(開(kāi)頭的結(jié)尾的呼應(yīng))。為了激發(fā)大家的寫(xiě)作思路，在該部分，嚴(yán)春華老師在該環(huán)節(jié)獨(dú)創(chuàng)了一系列簡(jiǎn)潔高效的方法：通關(guān)五穴思路展開(kāi)，巧言善辯與融會(huì)貫通的四大論證途徑，畫(huà)龍點(diǎn)睛三大高分結(jié)尾方案。保證了考生在較短的時(shí)間內(nèi)快速成為作文流水線(xiàn)上的熟練工，生產(chǎn)出言之有物，見(jiàn)解獨(dú)到的優(yōu)秀作文。

第二：措辭的生動(dòng)到位是大作文的肉體。

中國(guó)學(xué)生普遍經(jīng)歷的傳統(tǒng)的英文教學(xué)體系，注重輸入能力的鍛煉(閱讀和聽(tīng)力)，忽略了主動(dòng)能力的培養(yǎng)(寫(xiě)作和口語(yǔ))，這一點(diǎn)導(dǎo)致考生在寫(xiě)作文時(shí)，普遍存在詞匯貧乏，句型幼稚，搭配錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)混亂，中式英語(yǔ)等頑固癥狀。更多的同學(xué)抱著埋頭苦寫(xiě)的態(tài)度，花了大量時(shí)間寫(xiě)作文，效果依然不理想，除了金錢(qián)和時(shí)間的浪費(fèi)，更是被多次失敗折磨到自信心受挫。事實(shí)證明，不了解中英文兩種語(yǔ)言的差異而盲目地寫(xiě)作，只能將生產(chǎn)作文的過(guò)程，變成一個(gè)單純的體力活，結(jié)果必然是事倍而功半。嚴(yán)春華老師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，全面細(xì)致地歸納了中文和英文的一系列差別，節(jié)省了考生自己漫漫摸索體會(huì)的時(shí)間，做到短期內(nèi)迅速突破，令作文用詞地道，生動(dòng)傳神，大大提高了文章的可讀性和吸引力。中英文差別系列觀(guān)的含金量正是在于它幫助成千上萬(wàn)的考生圓滿(mǎn)地終結(jié)了英文寫(xiě)作的摸索過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了高分與高能的雙贏。

第三：措辭的豐滿(mǎn)多變演繹出大作文的穿衣品位。

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