雅思閱讀看不懂長(zhǎng)難句怎么辦

雅思閱讀看不懂長(zhǎng)難句怎么辦，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

英文中的基本句型是由主語、謂語和賓語構(gòu)成的，也就是所謂的核心意群core meaning，突破長(zhǎng)難句最有效的方法就是拎出主謂賓，之后定狀補(bǔ)。

我們來看一個(gè)長(zhǎng)難句：

Behaviorists suggest that the child who is raisedin an environment where there are many stimuliwhich

develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectualdevelopment。

這個(gè)句子看起來非常復(fù)雜，但不難辨認(rèn)出整個(gè)句子的主語是Behaviorists (行為學(xué)者)，謂語是緊跟在后面的動(dòng)詞suggest， 賓語是一個(gè)較長(zhǎng)的賓語從句。

在這個(gè)賓語從句中，不難發(fā)現(xiàn)主語就是the child，接著出現(xiàn)了三個(gè)代詞who. where 和 which，這些是非常明顯的定語從句的關(guān)系代詞，所以這里可以判斷出連著出現(xiàn)了三個(gè)定語從句，一個(gè)套著一個(gè)，修飾了三個(gè)名詞成分。而在這三個(gè)定語從句后面出現(xiàn)的唯一一個(gè)動(dòng)詞無疑就是整個(gè)賓語從句的謂語了，也就是willexperience，當(dāng)然后面接的development也就是賓語從句中的賓語了。到這里，這個(gè)較長(zhǎng)的由三個(gè)定語從句構(gòu)成的賓語從句的意思已基本分析出來。

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