雅思考試口語(yǔ)取得高分的渠道

中國(guó)教育在線小編為大家收集整理了雅思考試口語(yǔ)取得高分的渠道，那么接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

口語(yǔ)考試成績(jī)雖然看中個(gè)人真實(shí)的口語(yǔ)水平，但是現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)以及考官的認(rèn)可往往也十分重要。

一、提高口語(yǔ)水平

我們要經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，從而做到“深挖洞，廣積糧”。

1. 輸入。我們說(shuō)不出來(lái)話的原因何在?在于我們不是用英語(yǔ)組織語(yǔ)言，而是在用漢語(yǔ)組織語(yǔ)言，然后再翻譯成英語(yǔ)。這樣就產(chǎn)生了一個(gè)“時(shí)差”，導(dǎo)致你一時(shí)語(yǔ)塞，緊接著你就會(huì)“全身發(fā)緊，滿頭是汗”，從而走向“混沌”。

那么，如何解決這一問(wèn)題?動(dòng)筆寫“口頭作文”!給你一個(gè)topic，比如Describe a wildlife，再給你一分鐘準(zhǔn)備，恐怕你連說(shuō)什么都沒(méi)想到吧!但是，如果我給你1個(gè)小時(shí)，讓你用筆寫出來(lái)一個(gè)150字的“口頭作文”，再把它說(shuō)出來(lái)，你是否會(huì)做得很好?這是不言而喻的。這樣做有三大好處。

首先，通過(guò)寫“口頭作文”，我們可以逐漸訓(xùn)練用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。我在考第一次雅思口語(yǔ)之前，用了兩周時(shí)間寫了30個(gè)topic，并且是一邊寫一邊修改。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在寫前10個(gè)的時(shí)候，非常吃力。再寫接下來(lái)的10個(gè)時(shí)，就開(kāi)始感到輕松了，因?yàn)檫@時(shí)候我已經(jīng)反復(fù)使用了很多“套話”了，可以不假思索的一揮而就。而到了寫最后10個(gè)的時(shí)候，真是“下筆如有神”了。突然，我發(fā)現(xiàn)在我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，可以不用再借助漢語(yǔ)了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)寫作訓(xùn)練了直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。其次，凡是經(jīng)過(guò)我寫過(guò)的內(nèi)容，其用詞之考究，句式之精細(xì)，語(yǔ)言之準(zhǔn)確，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)備直接說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容。這樣我在考試中，如果遇到相同的topic，那么說(shuō)出來(lái)的都是“完美”的答案。即使遇不到相同的topic，也完全可以采用“張冠李戴”的方法，把準(zhǔn)備好的內(nèi)容換湯不換藥地照搬出來(lái)。比如，假設(shè)我準(zhǔn)備了“a famous person”，結(jié)果考到的是“an old person”，直接把我說(shuō)的人換個(gè)名字就行了。除非考官知道那個(gè)人，否則他也不知道我說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。這樣的答案難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些不經(jīng)過(guò)大腦就“脫口而出”的Chinglish嗎?第三，凡是自己寫的內(nèi)容，都很容易記住。這就比痛苦的背誦那些老師給的或者書(shū)上寫的答案要輕松多了。要知道，一旦你被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案，你的“死期”就到了。但是如果是自己寫的，你不需要背誦，只要不斷翻看即可非常熟悉，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案了。

那么如何選擇topic呢?首先，數(shù)量在30個(gè)左右為宜。其次，最好親自去網(wǎng)上收集各家預(yù)測(cè)的topic，然后將其按照人物、事件、景色、物品等分類，這樣可以找出寫作的共通之處。第三，用最少的投入覆蓋最多的topic。比如說(shuō)，2005年1、2月份考過(guò)這樣幾個(gè)topic：a long distance travel、how to spend your free day、relax。我們完全可以只準(zhǔn)備一篇口頭作文：when I have some free days, I just want to relax myself by having a long distance travel. 后面你可以隨便說(shuō)，只要你保持你的內(nèi)容的“開(kāi)放性”，也就是說(shuō)，可以兼容很多topic即可。最后，把你寫好的topic熟讀，但是不要死記硬背。

另外，有沒(méi)有可能遇到徹底沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)而且也沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容可以套用的topic呢?當(dāng)然有了，否則不都考8分了嗎?但是即便如此，如果你前面按我說(shuō)的，親自動(dòng)手寫了30個(gè)topic，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你下的苦功夫終于有所回報(bào)了。因?yàn)槟愦藭r(shí)已經(jīng)能夠直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言了，而且你已經(jīng)有了很多“套話”，所以你只需要按照“5W1H”的思路去展開(kāi)即可，即what, who, why, when, where, how。而且，從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以徹底擺脫漢語(yǔ)的束縛，自由的用英語(yǔ)傳情達(dá)意，豈不是考試和能力一舉兩得的美事?

至于那些小問(wèn)題，還是需要多準(zhǔn)備一些以備萬(wàn)一，但是要做到每個(gè)小問(wèn)題自問(wèn)自答5遍，才能組織出比較流暢的答案。不過(guò)小問(wèn)題就沒(méi)必要?jiǎng)庸P寫了。

2. 輸出。千萬(wàn)別以為你準(zhǔn)備了所有的topic和小問(wèn)題，就可以坐等7、8分了。事實(shí)證明，無(wú)數(shù)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備，但是取得7分以上者寥寥。關(guān)鍵原因是很多考生一開(kāi)口跟外國(guó)人說(shuō)話就感到緊張。

那么如何解決這一問(wèn)題?前面的準(zhǔn)備工作如果你已經(jīng)做了，那么你需要的就是找外國(guó)人把你肚子里的“存貨”傾倒出來(lái)，從而習(xí)慣于和外國(guó)人說(shuō)話。任何人如果在考試之前不經(jīng)過(guò)這一關(guān)，就不要指望能考好。你要做到在考試前至少2周，就開(kāi)始每周至少10個(gè)小時(shí)的與外國(guó)人說(shuō)話，而且一次聊天至少2小時(shí)。為何?因?yàn)槿绻悴皇谴笠?guī)模地練口語(yǔ)，而是每次只練半個(gè)小時(shí)，那么你還沒(méi)來(lái)得及克服緊張感就結(jié)束了。你就會(huì)永遠(yuǎn)處在害怕之中。相反，如果你能在考試之前發(fā)現(xiàn)自己完全可以和外國(guó)人長(zhǎng)時(shí)間、大范圍地自如交流，那么就會(huì)點(diǎn)燃心中的“斗志”，懷有一種渴望“傾訴”的欲望去見(jiàn)考官，那么怎能不把8分?jǐn)埲霊阎心?

有人說(shuō)：“我找不到外國(guó)人。”那我要對(duì)你說(shuō)：“在北京，外國(guó)人就像海綿里的水，只要肯找，一定能找到，還是免費(fèi)的?！泵磕?月底3月初在國(guó)貿(mào)的國(guó)際教育展，你去過(guò)嗎?各個(gè)大學(xué)來(lái)中國(guó)的招生說(shuō)明會(huì)，你參加過(guò)嗎?王府井的大街上，成群的老外像孤魂野鬼一樣四處亂撞，你何不趁他們和小商販們討價(jià)還價(jià)之際上去主動(dòng)幫忙?在看到有外國(guó)人在大街上東張西望迷路的時(shí)候，你何不扮作上帝去拯救他們?在他們需要幫助的時(shí)候，最希望你和他練口語(yǔ)了。錯(cuò)失了這樣的良機(jī)，你又能怪誰(shuí)?

二、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)

口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分：自信、反應(yīng)、語(yǔ)音和表情。

1. 自信。你有面對(duì)考官的自信嗎?比如,你是否會(huì)很輕松地反問(wèn)考官"What can I call you?"這給考官的第一印象就是：這個(gè)人肯定口語(yǔ)不錯(cuò)，因?yàn)槠渌忌疾桓液臀疫@樣說(shuō)話!口語(yǔ)考試不同于一般的和外國(guó)人聊天，而是你和一個(gè)考官在一間 “陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。你無(wú)權(quán)保持沉默，并且你所說(shuō)的每一句話都將成為承堂證供，因?yàn)槟忝媲斑€擺著一個(gè)MP3。你曾有的自信就在你還沒(méi)有進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因?yàn)槟阆旅娴目谡Z(yǔ)考試就會(huì)出現(xiàn)技術(shù)變形。

自信從何而來(lái)?準(zhǔn)備。如果你對(duì)即將考到的題目爛熟于胸，你會(huì)不自信嗎?如果你已經(jīng)擁有了大量和外國(guó)人練口語(yǔ)的經(jīng)歷，你會(huì)不自信嗎?

2. 反應(yīng)。如果你希望對(duì)口語(yǔ)考試中的所有問(wèn)題都有所準(zhǔn)備，這是mission impossible。所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。我有一次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因?yàn)槲以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻給出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話，同樣會(huì)被扣分。所以我立刻說(shuō)“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語(yǔ)言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了大麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“You know, I can't explain it very clearly, but…”就這一句話，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can find there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!

3. 語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專門模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望得7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。

但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是非常重要的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周圍人聽(tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。

4. 表情。前面說(shuō)過(guò)，你是在和考官“交流”，而不是在“獨(dú)白”。那么你就要有豐富的面部表情。最好就是微笑。我在考試中始終保持微笑，并且還有自然的大笑。如何影響考官?就是用你的微笑帶動(dòng)他或她笑。我第一次考8分的時(shí)候，在Part 3被問(wèn)到：“Have you learned any other languages?”我說(shuō)：“Yes, I have learned some Russian words.”于是我順口說(shuō)了一句我背得爛熟的俄語(yǔ)長(zhǎng)句。那位女考官聽(tīng)到之后，立刻笑了起來(lái)。我一看她笑了，立刻滿臉笑容地補(bǔ)充道：“It means I want to invite you for lunch.” 考官立刻笑得前仰后合的?？汕赡鞘莻€(gè)周日的上午10點(diǎn)多，也許她還以為我對(duì)她有什么企圖呢!

三、考官認(rèn)可系數(shù)

口語(yǔ)考試并非"無(wú)機(jī)可乘"，相反，它的主觀性決定了它的不準(zhǔn)確性。從多次口語(yǔ)取得8分的經(jīng)歷中，我總結(jié)出考生能用于影響考官的三個(gè)方法：

1. 口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成“正比”的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀博弈——你和考官。

2. 要把考官當(dāng)人看，而不是機(jī)器?？谡Z(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”能力，而非單純的“口語(yǔ)”能力。所以，如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，目光呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見(jiàn)”，總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。

3. “多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到“點(diǎn)石成金”，從而取得7分以上的優(yōu)異成績(jī)。

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