雅思閱讀_閱讀考試介紹及題型詳細(xì)解讀

留學(xué)，語(yǔ)言成績(jī)是必要材料之一，并且在申請(qǐng)?jiān)盒５倪M(jìn)程中，語(yǔ)言成績(jī)的高低直接影響著你最終能申請(qǐng)什么到水平的院校，下面外語(yǔ)頻道小編為大家具體分享下“雅思閱讀：閱讀考試介紹及題型詳細(xì)解讀”內(nèi)容。

介紹：閱讀考試形式IELTS考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數(shù)量并不相同。每一道問(wèn)題相對(duì)應(yīng)一個(gè)分?jǐn)?shù)。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問(wèn)卷中。

作答方式考生需將答案填寫在答卷中。

考試時(shí)間IELTS考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分總共用時(shí)60分鐘?？忌鷳?yīng)在考試時(shí)間內(nèi)將答案轉(zhuǎn)抄至答卷上，轉(zhuǎn)抄答案不會(huì)獲得額外的時(shí)間。

計(jì)分方式每正確回答一道問(wèn)題，考生將獲得一分。

文章介紹閱讀考試中所出現(xiàn)的文章是由真實(shí)的文章改寫而成的。這些文章來(lái)源于諸如雜志、期刊、書(shū)籍和報(bào)紙等途徑，與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。文章還包括了非文字性的內(nèi)容，比如圖表、曲線圖、以及畫(huà)圖等。文章的寫作方式多樣，比如記敘文、說(shuō)明文或者議論文等文體。文章的內(nèi)容包含即將學(xué)習(xí)本科、研究生課程或進(jìn)行職業(yè)注冊(cè)的考生所感興趣的、與其認(rèn)知程度相符的常見(jiàn)話題。其中，至少一篇文章會(huì)出現(xiàn)詳盡的論述形式。

文章長(zhǎng)度所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000到2750字之間。

題目形式IELTS考試閱讀(學(xué)術(shù)類)部分共有以下10鐘題型，其中一些會(huì)有少許的變化。這些題型是：

題型一 選擇

題型二 填空

題型三 完成句子

題型四 完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖

題型五 對(duì)圖表進(jìn)行標(biāo)記

題型六 為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題

題型七 尋找信息

題型八 尋找作者觀點(diǎn)、論點(diǎn)或文章中的具體信息

題型九 分類

題型十 配對(duì)

提示：

? 應(yīng)仔細(xì)閱讀題目的指示和說(shuō)明，這些信息會(huì)告訴你在哪里尋找答案、你需要做什么、需要如何回答問(wèn)題、以及答案字?jǐn)?shù)的限定。題目里的指示還會(huì)說(shuō)明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案轉(zhuǎn)抄到答卷上。

? 注意大多數(shù)的題型下，題目出現(xiàn)的順序和信息在文章中出現(xiàn)的順序都是一致的。

? 注意認(rèn)真以及全面地閱讀題目要求。

? 進(jìn)行掃讀練習(xí)，以便能在文章片段中快速尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。你也可以用掃讀練習(xí)在段落中尋找關(guān)鍵詞。

? 在大多數(shù)情況下(如填空題)，你所填寫的答案需符合正確的語(yǔ)法要求，答案的拼寫應(yīng)該正確。正確的單詞拼寫和詞組搭配是非常重要的，出現(xiàn)錯(cuò)誤是要被扣分的。

? 在大多數(shù)情況下，你可以在文章里找到需要填寫的單詞，并應(yīng)將這個(gè)詞仔細(xì)地抄在答卷上。如果出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤是要被扣分的。

? 在完成句子的題目中，要注重理解句子的意思，并以此來(lái)選擇正確的答案。

? 運(yùn)用筆記、表格、圖表或流程圖中的內(nèi)容以及范例來(lái)預(yù)測(cè)答案所涉及的信息的類型。

? 在輔導(dǎo)課上，與同學(xué)和老師討論每種題型下答案可能出現(xiàn)的形式。

? 在閱讀的時(shí)候?qū)㈥P(guān)鍵詞和詞組用下劃線標(biāo)記出來(lái)，并注意題目中的關(guān)鍵詞與文中關(guān)鍵詞的聯(lián)系。

? 熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯，這可以幫助你找到相關(guān)信息。

? 練習(xí)如何用不同的方式表達(dá)相同的意思和信息。

? 思考某些信息之間有什么共性、又有什么不同之處。

? 練習(xí)相關(guān)的閱讀技巧，如跳讀、掃讀，用于尋找信息。

? 有些考生認(rèn)為只有做題才能幫助提高成績(jī)，因此陷于題海戰(zhàn)術(shù)。這并不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績(jī)，這對(duì)備考和英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不利的。備考的過(guò)程中應(yīng)該廣泛閱讀不同的材料，如報(bào)紙、期刊、雜志和書(shū)籍，并利用這些資源為備考服務(wù)。

? 注意熟悉不同的文體，并且練習(xí)如何更好地理解這些文體。在練習(xí)中熟悉所有IELTS考試閱讀(學(xué)術(shù)類)的題型。

? 要注意閱讀的方法不止一種。有的考生會(huì)一字一句地慢慢地仔細(xì)閱讀，并把所有的生詞劃出來(lái)，還因?yàn)檫@些生詞而打斷了閱讀的連貫性。你應(yīng)該明確，考試的主要任務(wù)是找到題目的答案，因此考試中運(yùn)用的閱讀技巧與你需要記憶內(nèi)容時(shí)所用的閱讀技巧是不同的?？荚囘^(guò)程中不應(yīng)過(guò)于擔(dān)心出現(xiàn)的生詞，同時(shí)應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)如何根據(jù)上下文的語(yǔ)義來(lái)猜測(cè)生詞的意思，盡量不要用字典查每一個(gè)生詞。

? 在任何時(shí)候都要認(rèn)真閱讀題目的指示。有些題型是會(huì)有不同的變化形式的，如果不明確題目的要求，你是很容易出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致出錯(cuò)的。

? 在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意時(shí)間限制。如果某個(gè)題目你一時(shí)找不到答案，就應(yīng)該繼續(xù)做下一道題目，避免在某一道題目上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。

? 注意不要過(guò)于依賴于從文中尋找某個(gè)詞來(lái)作答。你應(yīng)該練習(xí)如何改述、在文中找到改述的內(nèi)容。

閱讀(培訓(xùn)類)

介紹： 閱讀考試形式IELTS考試閱讀(培訓(xùn)類)部分共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題目，第二和第三部分分別有13道題目。

第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長(zhǎng)的文章。文章的內(nèi)容和文體各有不同，難度最深的為第三部分的內(nèi)容。

文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問(wèn)卷中。

作答方式考生需將答案填寫在答卷中。

考試時(shí)間IELTS考試閱讀(培訓(xùn)類)部分總共用時(shí)60分鐘?？忌鷳?yīng)在考試時(shí)間內(nèi)將答案轉(zhuǎn)抄至答卷冊(cè)上，轉(zhuǎn)抄答案不會(huì)獲得額外的時(shí)間。

計(jì)分方式每正確回答一道問(wèn)題，考生將獲得一分。

文章介紹第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它的類似內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自大學(xué)招生簡(jiǎn)章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書(shū)館指引、規(guī)定、以及其它的類似內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說(shuō)或非虛構(gòu)的書(shū)籍、以及其它的類似內(nèi)容。

文章長(zhǎng)度所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2400字左右。

題目形式IELTS考試閱讀部分(培訓(xùn)類)有11種基本的題型，部分還會(huì)有其它的變化形式。

題型1 選擇題 題型2 多項(xiàng)配對(duì) 題型3 填空 題型4 完成句子 題型5 完成筆記、總結(jié)、或流程圖 題型6 完成總結(jié) 題型7 為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題 題型8 尋找信息 題型9 判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息 題型10 分類 題型11 配對(duì)

題型一 選擇題對(duì)考生的要求考生需要從四個(gè)可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個(gè)最佳的答案，并把答案所相對(duì)應(yīng)的字母填寫在答卷上。

問(wèn)題的形式這可能包括完成句子--題目已經(jīng)給出句子的前半部分，考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的方法完成這個(gè)句子。題目也可能是一個(gè)完整的問(wèn)題，考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳的答案作答。

這種題型的變化形式如何？有時(shí)考生需從多于四個(gè)可供選擇的答案中進(jìn)行選擇，也有可能需選擇不止一個(gè)作為正確的答案。另外，也有可能在一組問(wèn)題的末尾再提出一個(gè)總括性的問(wèn)題，如為文章選擇一個(gè)最適合的標(biāo)題?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀題目的要求以弄清實(shí)際需要選擇多少個(gè)答案作答。

題目的順序是與文章的順序相同的嗎？題目的順序與相對(duì)應(yīng)的信息在文章中出現(xiàn)的順序是相同的。

這種題型會(huì)出現(xiàn)在什么樣文體的文章中？這種題型會(huì)出現(xiàn)在任何一種文體的文章中。

這種題型考察的是什么技能？選擇題可用于考察多種不同的閱讀技巧，回答這類問(wèn)題要求考生對(duì)特定的內(nèi)容要有足夠的理解、或?qū)ξ恼聝?nèi)容的大意有全面的了解。

題型二 多項(xiàng)配對(duì)對(duì)考生的要求題目中將給出數(shù)個(gè)選項(xiàng)，考生需將這些可供選擇的答案與文章節(jié)選部分或段落進(jìn)行對(duì)應(yīng)。文章節(jié)選部分或段落用字母所標(biāo)注，會(huì)出現(xiàn)某些選項(xiàng)不被選擇進(jìn)行作答的可能，或者有些選項(xiàng)會(huì)被用到不止一次進(jìn)行作答。題目的指引將會(huì)對(duì)以上的可能性進(jìn)行說(shuō)明。

這種題型考察的是什么技能？多項(xiàng)配對(duì)題考察的是考生在閱讀時(shí)使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。

題型三 填空對(duì)考生的要求這種題型要求考生回答關(guān)于文章中具體信息的問(wèn)題，這些問(wèn)題通常都與事實(shí)性的信息有關(guān)。考生需在問(wèn)卷上填寫多個(gè)單詞或數(shù)字進(jìn)行作答。

一般來(lái)說(shuō)，題目的指示會(huì)說(shuō)明從文章中選取不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字作答，但有些時(shí)候是一個(gè)單詞、或不超過(guò)兩個(gè)單詞、或四個(gè)單詞。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫。

答案超過(guò)了題目的字?jǐn)?shù)要求會(huì)被扣分么？會(huì)的。如果考生填寫了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會(huì)被扣分。

對(duì)于縮寫和帶有連字符的單詞有什么規(guī)定？縮寫的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。

這種題型考察的是什么技能？考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對(duì)詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。

題目的順序是與文章的順序相同的嗎？題目的順序通常是經(jīng)過(guò)了編排的，所以答案出現(xiàn)的順序通常來(lái)說(shuō)是與文章的順序相同的。

題型四 完成句子對(duì)考生的要求這種題型有兩種形式。 第一種：考生需按照要求的字?jǐn)?shù)完成一個(gè)從文章中抽取出來(lái)的句子。 第二種：題目中給出了前半個(gè)句子（該句與文章內(nèi)容有關(guān)），考生需從若干個(gè)選項(xiàng)中選取合適的內(nèi)容完成這個(gè)句子?？忌袝r(shí)需要多次使用某一個(gè)選項(xiàng)作答。

如果是第一種形式，題目的指示中會(huì)說(shuō)明考生最多可以使用多少個(gè)單詞。最常見(jiàn)的指示會(huì)說(shuō)明用不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字作答，但有些時(shí)候是一個(gè)單詞、或不超過(guò)兩個(gè)單詞 、或四個(gè)單詞。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫。

如果是第二種形式，考生需從若干個(gè)答案中選擇最佳的答案進(jìn)行作答，可供選擇的答案數(shù)量比問(wèn)題的數(shù)量要多。

是否可以從語(yǔ)法的角度來(lái)將句首和句尾進(jìn)行配對(duì)？通常不可以。在幾乎所有需要將句首和句尾進(jìn)行配對(duì)的題目里，可供選擇的句尾的語(yǔ)法都是符合語(yǔ)法規(guī)則的?？忌璋凑找馑紒?lái)將句首和句尾進(jìn)行配對(duì)，而不是通過(guò)語(yǔ)法。

題目的順序是與文章的順序相同的嗎？是的。

考生如如何填寫答案？在考生需填寫單詞完成句子的題目中，單詞必須是直接從文章中選取的?？忌柙陂喿x地過(guò)程中將所選的單詞寫在答卷上的空格中。在考生需從一組可供選擇得答案中選取合適的進(jìn)行作答的題目中，考生需將這個(gè)答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫在答卷上。

答案超過(guò)了題目的字?jǐn)?shù)要求會(huì)被扣分么？會(huì)的。如果考生填寫了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會(huì)被扣分。

對(duì)于縮寫和帶有連字符的單詞有什么規(guī)定？縮寫的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。

題型五 完成筆記、表格或流程圖對(duì)考生的要求這種題型有兩種形式。無(wú)論是哪種形式，考生都需要使用一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞來(lái)填寫筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數(shù)量會(huì)比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。在第二種形式中則沒(méi)有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。

可以填寫多少個(gè)單詞或數(shù)字進(jìn)行作答？如果考生需從文章中選取單詞或數(shù)字進(jìn)行填空，題目的指引中會(huì)清楚地說(shuō)明需選擇一個(gè)詞、不超過(guò)兩個(gè)詞、三個(gè)詞或者四個(gè)詞等。

題目的順序是與文章的順序相同的嗎？不一定。不過(guò)對(duì)于這種題型來(lái)說(shuō)，答案通常會(huì)集中出現(xiàn)在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。

這種題型會(huì)出現(xiàn)在什么樣文體的文章中？這種題型會(huì)出現(xiàn)在包含確切的事實(shí)性信息的文章中，通常（但不總是）用于描述性的文體。

這種題型考察的是什么技能？考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對(duì)詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。

題型六 完成總結(jié)對(duì)考生的要求這種題型有兩種形式。無(wú)論是哪種形式，考生都需要使用一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞來(lái)填寫筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數(shù)量會(huì)比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。在第二種形式中則沒(méi)有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。

可以填寫多少個(gè)單詞或數(shù)字進(jìn)行作答？如果考生需從文章中選取單詞或數(shù)字進(jìn)行填空，題目的指引中會(huì)清楚地說(shuō)明需選擇一個(gè)詞、不超過(guò)兩個(gè)詞、三個(gè)詞或者四個(gè)詞等。

題目的順序是與文章的順序相同的嗎？不一定。不過(guò)對(duì)于這種題型來(lái)說(shuō)，答案通常會(huì)集中出現(xiàn)在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。

這種題型會(huì)出現(xiàn)在什么樣文體的文章中？這種題型最常出現(xiàn)在IELTS考試閱讀(培訓(xùn)類)的第三部分，但也有可能出現(xiàn)在其他部分。

完成總結(jié)的對(duì)象是整篇文章還是文章的一部分？?jī)煞N都有可能。有時(shí)候題目會(huì)給出總結(jié)所需的小標(biāo)題，可以幫助考生找到需要進(jìn)行總結(jié)的部分。

這種題型考察的是什么技能？需要總結(jié)全文的題目考察的是考生尋找要點(diǎn)的能力。需要總結(jié)部分文章的題目考察的是考生尋找補(bǔ)充性的細(xì)節(jié)信息。

題型七 為段落或文章的部分選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題對(duì)考生的要求題目會(huì)給出一組小標(biāo)題，這些小標(biāo)題對(duì)應(yīng)文章中的部分段落?？忌鑼⑦@些小標(biāo)題與具體的段落進(jìn)行配對(duì)。

需要為多少個(gè)段落進(jìn)行小標(biāo)題的配對(duì)？通?？忌枰獙?duì)7-8個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行配對(duì)，而文章可能有不止7-8個(gè)段落，有一些小標(biāo)題可能已經(jīng)作為示范進(jìn)行了配對(duì)。

題目所提供的小標(biāo)題的數(shù)量與段落的數(shù)量相同嗎？小標(biāo)題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多，所以考生需要進(jìn)行仔細(xì)思考再選擇。

同一個(gè)小標(biāo)題是否會(huì)被使用不止一次?每個(gè)小標(biāo)題只能使用一次。

這種題型考察的是什么技能？需要總結(jié)全文的題目考察的是考生區(qū)分要點(diǎn)和補(bǔ)充性細(xì)節(jié)信息的能力。

題型八 尋找信息對(duì)考生的要求題目會(huì)給出一組信息，考生需在文章中找到出現(xiàn)這些信息的段落。

需要尋找的信息有哪些類型?其中包括： 特定信息 某種事情/事物的例子 事件等發(fā)生的原因 一個(gè)描述 一個(gè)總結(jié) 一個(gè)解釋 其他

是否需要在每一段文章中尋找信息？不一定。

是否會(huì)需要在某個(gè)段落尋找不止一個(gè)信息？考生有可能需要在同一個(gè)段落里尋找不止一個(gè)信息。在這種情況下，題目的指引中會(huì)對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。

這種題型考察的是什么技能？這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。

題目的順序是與信息出現(xiàn)的順序相同的嗎？不相同。在這種題型中，題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的。

題型九 判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息對(duì)考生的要求題目會(huì)提供一組陳述。如果是意見(jiàn)或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點(diǎn)或看法。答案的形式有是(YES)、否(NO)、或無(wú)從判斷(NOT GIVEN)。如果陳述涉及事實(shí)性信息，考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有一致(TRUE)、不一致(FALSE)、或無(wú)從判斷(NOT GIVEN)。

這種題型考察的是什么技能？這種題型考察考生進(jìn)行跳讀、掃讀和對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解的能力。

題型十 分類對(duì)考生的要求題目會(huì)提供一組信息、以及數(shù)個(gè)類別，這些類別用一個(gè)或多個(gè)字母代表。考生需根據(jù)信息的共性將這些信息歸類到各個(gè)類別中。

這種題型考察的是什么技能？這種題型考察考生能否區(qū)分文中信息之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)，最常見(jiàn)于涉及事實(shí)性信息的文章中，如說(shuō)明文?？忌枰M(jìn)行跳讀和掃讀以尋找相關(guān)的信息并對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解。

題型十一 配對(duì)對(duì)考生的要求題目會(huì)提供一組內(nèi)容，如原理、觀點(diǎn)、人名、地名、物品等。考生需將這些內(nèi)容與一組選項(xiàng)中的內(nèi)容進(jìn)行配對(duì)。被配對(duì)的內(nèi)容同樣為一組相對(duì)應(yīng)的原理、觀點(diǎn)、人名、地名、物品等。

是否會(huì)出現(xiàn)要對(duì)同一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行不止一次配對(duì)的情況？題目指引中會(huì)對(duì)是否需要使用多次進(jìn)行配對(duì)進(jìn)行說(shuō)明。

這種題型考察的是什么技能？這種題型考察考生進(jìn)行跳讀和掃讀的能力，以及閱讀理解文中某一部分要點(diǎn)的能力。

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提示： 應(yīng)仔細(xì)閱讀題目的指示和說(shuō)明，這些信息會(huì)告訴你在哪里尋找答案、你需要做什么、需要如何回答問(wèn)題、以及答案字?jǐn)?shù)的限定。題目里的指示還會(huì)說(shuō)明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案轉(zhuǎn)抄到答卷上。 注意大多數(shù)的題型下，題目出現(xiàn)的順序和信息在文章中出現(xiàn)的順序都是一致的。 注意認(rèn)真以及全面地閱讀題目要求。 進(jìn)行掃讀練習(xí)，以便能在文章片段中快速尋找與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。你也可以用掃讀練習(xí)在段落中尋找關(guān)鍵詞。 在大多數(shù)情況下(如填空題)，你所填寫的答案需符合正確的語(yǔ)法要求，答案的拼寫應(yīng)該正確。正確的單詞拼寫和詞組搭配是非常重要的，出現(xiàn)錯(cuò)誤是要被扣分的。 在大多數(shù)情況下，你可以在文章里找到需要填寫的單詞，并應(yīng)將這個(gè)詞仔細(xì)地抄在答卷上。如果出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤是要被扣分的。 在完成句子的題目中，要注重理解句子的意思，并以此來(lái)選擇正確的答案。 運(yùn)用筆記、表格、圖表或流程圖中的內(nèi)容以及范例來(lái)預(yù)測(cè)答案所涉及的信息的類型。 在輔導(dǎo)課上，與同學(xué)和老師討論每種題型下答案可能出現(xiàn)的形式。 在閱讀的時(shí)候?qū)㈥P(guān)鍵詞和詞組用下劃線標(biāo)記出來(lái)，并注意題目中的關(guān)鍵詞與文中關(guān)鍵詞的聯(lián)系。 熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯，這可以幫助你找到相關(guān)信息。 練習(xí)如何用不同的方式表達(dá)相同的意思和信息。 思考某些信息之間有什么共性、又有什么不同之處。 練習(xí)相關(guān)的閱讀技巧，如跳讀、掃讀，用于尋找信息。 有些考生認(rèn)為只有做題才能幫助提高成績(jī)，因此陷于題海戰(zhàn)術(shù)。這并不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績(jī)，這對(duì)備考和英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不利的。備考的過(guò)程中應(yīng)該廣泛閱讀不同的材料，如報(bào)紙、期刊、雜志和書(shū)籍，并利用這些資源為備考服務(wù)。 注意熟悉不同的文體，并且練習(xí)如何更好地理解這些文體。在練習(xí)中熟悉所有IELTS考試閱讀(培訓(xùn)類)的題型。 要注意閱讀的方法不止一種。有的考生會(huì)一字一句地慢慢地仔細(xì)閱讀，并把所有的生詞劃出來(lái)，還因?yàn)檫@些生詞而打斷了閱讀的連貫性。你應(yīng)該明確，考試的主要任務(wù)是找到題目的答案，因此考試中運(yùn)用的閱讀技巧與你需要記憶內(nèi)容時(shí)所用的閱讀技巧是不同的?？荚囘^(guò)程中不應(yīng)過(guò)于擔(dān)心出現(xiàn)的生詞，同時(shí)應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)如何根據(jù)上下文的語(yǔ)義來(lái)猜測(cè)生詞的意思，盡量不要用字典查每一個(gè)生詞。 在任何時(shí)候都要認(rèn)真閱讀題目的指示。有些題型是會(huì)有不同的變化形式的，如果不明確題目的要求，你是很容易出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致出錯(cuò)的。 在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意時(shí)間限制。如果某個(gè)題目你一時(shí)找不到答案，就應(yīng)該繼續(xù)做下一道題目，避免在某一道題目上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。 注意不要過(guò)于依賴于從文中尋找某個(gè)詞來(lái)作答。你應(yīng)該練習(xí)如何改述、在文中找到改述的內(nèi)容。 遇到那些題目出現(xiàn)的順序與文章順序一致的題型，要記得你是無(wú)須返回前文尋找每一個(gè)問(wèn)題的答案的。

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