雅思聽(tīng)力陷阱考試細(xì)節(jié)需注意

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開(kāi)的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：雅思聽(tīng)力陷阱：考試細(xì)節(jié)需注意，一起往下來(lái)看看吧。

首先是要靈活運(yùn)用聽(tīng)到的信息，因?yàn)樵诳荚囍?，?jīng)常會(huì)出現(xiàn)要求將聽(tīng)到的信息進(jìn)行一些處理的情況，以數(shù)字為例，錄音中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種數(shù)據(jù)，有時(shí)還涉及百分比等等，而在回答問(wèn)題時(shí)，正確答案往往不是直接聽(tīng)到的數(shù)字，而是需要考生根據(jù)信息進(jìn)行一定的運(yùn)算。很多考生往往會(huì)在這類問(wèn)題上犯錯(cuò)。

第二，同義替換。同義替換是雅思聽(tīng)力中的一個(gè)難點(diǎn)，各種題型中都會(huì)出現(xiàn)。這種替換可以是同義或近義的單詞相替換，也可以是詞組，甚至可能會(huì)是句子的替換。前面說(shuō)到的數(shù)字運(yùn)算其實(shí)也可以看作是同義替換的一種。一選擇題為例，在這類題型中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些迷惑性的選項(xiàng)，而判斷這些選項(xiàng)是否正確的關(guān)鍵往往不是聽(tīng)力原文中直接給出的，也就是說(shuō)會(huì)出現(xiàn)同義替換，這些答案類型大致可分為三類：要么由原文間接的支持;要么與原文有間接的矛盾;或者根本就是原文所未提及的。在做這類題時(shí)，與其去找那個(gè)答案正確，不如用排除法確定哪些答案不正確，在有同義替換出現(xiàn)的選擇題中，這種方法往往更加準(zhǔn)確。

第三，要注意前后信息的關(guān)聯(lián)。在聽(tīng)力考試中，一段材料的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，即使有明顯的分段也不代表考生可以將各段的內(nèi)容完全分割開(kāi)來(lái)理解，因?yàn)樵囶}中有些是部分答案已經(jīng)在前面出現(xiàn)過(guò)了，但是還有部分答案要到后面才會(huì)出現(xiàn)，并且在答題時(shí)，這兩部分必須同時(shí)理解才能正確作答。這類問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較困難，但還是有一些標(biāo)志詞有助于推斷這題是否會(huì)出現(xiàn)這類情況，例如：一些表示對(duì)比、類似、轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或者詞組。如果在聽(tīng)力材料中聽(tīng)到這類的單詞或者詞組，考生就要特別留意周圍的信息點(diǎn)，以及它們和前后材料的聯(lián)系，事先做好準(zhǔn)備，就能夠比較自如的應(yīng)付這類問(wèn)題了。

另外，這種前后信息的關(guān)系中有一種是需要特別注意的，就是前后矛盾的關(guān)系。例如，在人物對(duì)話中，通常會(huì)出現(xiàn)兩種互相矛盾的觀點(diǎn)，而說(shuō)話的一方很可能在進(jìn)過(guò)一番爭(zhēng)論之后發(fā)生觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，而同意與一開(kāi)始的觀點(diǎn)矛盾的觀點(diǎn)，這類問(wèn)題考試中往往比較注重考察說(shuō)話者最后的觀點(diǎn)，考生在聽(tīng)錄音時(shí)需要特別注意，尤其是促使說(shuō)話者觀點(diǎn)改變的關(guān)鍵理由和關(guān)鍵時(shí)機(jī)。

以上是在雅思聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題，考生在備考的時(shí)候就應(yīng)該有意識(shí)的注意這些問(wèn)題，訓(xùn)練自己在做題時(shí)避免掉入一這些方式設(shè)下的陷阱當(dāng)中。如果這幾方面的問(wèn)題都能夠很好的處理，那么在雅思考試中，聽(tīng)力部分要拿高分是完全有可能的。

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