雅思閱讀應(yīng)試策略

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開(kāi)的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：雅思閱讀應(yīng)試策略，一起往下來(lái)看看吧。

閱讀部分的考試對(duì)于考生來(lái)說(shuō)往往存在三大難題：一為難度較大的文章內(nèi)容，對(duì)于單詞量相對(duì)較小且語(yǔ)言功底相對(duì)較為薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)往往無(wú)法正確把握文章的意思故而導(dǎo)致失分;

二為閱讀量較大，短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，需要考生完成三篇相當(dāng)長(zhǎng)度的文章閱讀和四十道題目的解答，往往會(huì)使得考生在考生上因?yàn)闀r(shí)間的分分流逝而焦躁不安;

三為題型的多樣和復(fù)雜性，雅思閱讀開(kāi)創(chuàng)性的設(shè)立了眾多的考核題型，不同題型有不同的解題和思維方法，這也在一定程度上給考生帶來(lái)了障礙。正因?yàn)檫@三大攔路虎，所以才造成了眾多考生在閱讀這一項(xiàng)上紛紛落馬，悻悻而歸。

那么，對(duì)于這樣具有一定難度的閱讀考試，考生到底應(yīng)該怎么合理安排考試，特別是應(yīng)試現(xiàn)場(chǎng)的合理時(shí)間和解題順序安排，才能最大程度的發(fā)揮考生的應(yīng)有水平呢?

應(yīng)試策略一：目的性閱讀

在我們進(jìn)行雅思閱讀考試或者在閱讀英文文獻(xiàn)的時(shí)候，我們需要把握的是文章中我們所需要的信息，我們將其稱(chēng)之為核心信息而其余的部分則與全文的理解或者解題沒(méi)有直接的關(guān)系，屬于非必要信息,而我們閱讀的主要目的是盡快挖掘出文章中的核心信息,而對(duì)于非必要信息,則不需要徹底和完整的理解，也即是所謂的目的性閱讀法.

針對(duì)雅思閱讀考試而言，所謂的目的性閱讀法指的是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度尋找到40道題目所針對(duì)的文章內(nèi)容，然后對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行判斷以解題，因此，對(duì)于閱讀考試來(lái)說(shuō)，考生的任務(wù)可以分為兩個(gè)步驟：出題點(diǎn)的定位和相關(guān)信息的判斷.

STEP ONE出題點(diǎn)的定位

出題點(diǎn)的定位指的是通過(guò)尋找合適的定位詞，判斷題目相應(yīng)考點(diǎn)在文章中對(duì)應(yīng)的位置。而在這一過(guò)程中，最核心的技巧在于尋找到最合適的定位詞，所謂最合適的定位詞，簡(jiǎn)而言之，就是能夠幫助考生以最快的速度定位到題目最精準(zhǔn)的出題位置，從而直接進(jìn)入下一個(gè)信息判斷的步驟。 由此，我們不難看出，在出題點(diǎn)的定位這一步驟中，最關(guān)鍵的部分就在于如果判斷題目中最容易定位和尋找的單詞或短語(yǔ)，也就是定位詞的判斷。

STEP TWO 文章主要信息的把握

定位詞判斷完畢后，考生往往會(huì)面臨的困擾是對(duì)于文章主要信息把握的必要性，常常會(huì)有考生提出是否需要簡(jiǎn)單閱讀文章的問(wèn)題，對(duì)于這一點(diǎn)，建議是因地制宜,根據(jù)定位詞特性做出不同的判斷，如果考生在劃定位詞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)題目中涉及到特殊定位詞的情況較多，那么根據(jù)已有的特殊定位詞，并結(jié)合相關(guān)題型的順序原則和閱讀文章的順序或并列式出題思路，考生完全可以不用把握每一段的信息來(lái)完成題目，那么，在這種情況下，閱讀每一個(gè)段落就沒(méi)有必要了;而另一種情況是，如果考生發(fā)現(xiàn)題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒(méi)有，而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，在這樣的情況下，筆者建議考生可以閱讀每一個(gè)段落的第一二句話，但要注意的是，考生不必強(qiáng)求讀懂每一句話的意思，而重點(diǎn)應(yīng)該放在尋找相關(guān)定位詞的位置上，閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點(diǎn)，從而彌補(bǔ)特殊定位詞較少帶給考生的困難。

STEP THREE相關(guān)信息的判斷

完成定位工作后，考生就需要開(kāi)始對(duì)題目信息和穩(wěn)重對(duì)應(yīng)信息進(jìn)行相關(guān)性的判斷，這時(shí)候，往往需要考生進(jìn)行同義反義詞、和同義反義表達(dá)的分析，因此，在備考過(guò)程中，積累?？紗卧~的同義和反義表達(dá)是必備的功課，也是獲得閱讀高分的關(guān)鍵。

應(yīng)試策略二：選擇性解題

之前我們已經(jīng)提到，雅思閱讀考試涉及的題型眾多，不同的題型有不同的解題思路，那么所謂選擇性解題的意義就在于如果我們可以合理的安排各種不同題型的解題順序，是不是就可以一定程度上的減輕閱讀壓力和時(shí)間壓力呢? 對(duì)于目的性閱讀和選擇性解題兩大應(yīng)試策略的分析，考生一定能夠克服閱讀考試的三大障礙并在閱讀考試中獲得滿意的成績(jī)。

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那么以上就是關(guān)于雅思閱讀應(yīng)試策略的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。