雅思閱讀的猜詞技巧的應(yīng)用

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思閱讀的猜詞技巧的應(yīng)用？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

分析認(rèn)為，雅思閱讀文章在行文中，作者為了更好地表達(dá)文章的主旨，揭示所要詮釋的思想，常常在文章中對一些比較重要的詞匯、概念和難懂的術(shù)語等做出一些解釋，這種解釋稱作針對性解釋，它可以提供明確的信息，可以利用這些針對性解釋來猜測詞義。

1、根據(jù)定義猜測詞義

一些詞在閱讀文章中屬于專業(yè)詞匯類，雖然它不會在題目的判斷中成為核心考點，但如果出現(xiàn)在題目中還是會令考生擔(dān)憂，影響發(fā)揮的。此時若能借助文中的釋義做合理推斷，就會在判斷中起到積極正面的影響。如下面的原文：

Last week scientists from the University of Manchester revealed that loud music stimulates a part of the inner ear called the sacculus, which is connected to the hypothalamus, the brain’s ‘pleasure centre’.

雖然初看到sacculus 不明白其意義，但通過解釋至少知道是“內(nèi)耳的一個部分（小球囊）”，對于解題已經(jīng)清除了障礙。

如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如： anthropology is the scientific study of man. 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。

In slang the term jam constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.

同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 定義句的謂語動詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

2、根據(jù)復(fù)述猜測詞義

雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以是詞、短語或是從句。

同位語 Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.

此例逗號中短語意為“對詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語與前面生詞semantics是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semantics指“語義學(xué)”。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思閱讀的猜詞技巧的應(yīng)用”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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