雅思的平行閱讀法是怎樣的

同學(xué)們您是否也想知道雅思的平行閱讀法是怎樣的，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

首先，應(yīng)明確雅思閱讀的順序性：所謂順序性是指題目答案的在文章中出現(xiàn)的先后順序.大題之間是無(wú)序的，而一類(lèi)題中的幾個(gè)小題之間是有序的.例如：一篇文章中有三種題型，第一種是選擇(1-3)，第二種是T/F/NG(4-7)，第三種是summary(8-11).按照以上的規(guī)律則表明，第一種題型之中即1-3題是有序的`，而第4題在文章中的位置就不一定在第3題后面，也許在第一題后面或第二題后面.所以，抓住閱讀文章的順序性是很重要的.

假設(shè)此篇文章有11道題，且11道題的答案在文章中出現(xiàn)位置的順序如下：

....1....4............

........2.......3.....

5......8......9.......

6......10.....7.......

.........11...........

從上面的文章中可以看出，題型一、二、三之間是無(wú)序的，但每個(gè)題型之中的小題是有序的，即1-3，4-7，8-11是有序的.

方法：第一步，我們先帶著第一類(lèi)型的第一題和第二類(lèi)型的第一題即(第1題和第4題)去閱讀文章，首先，我們?cè)谧x第一行的時(shí)候能碰到第1題的答案，此時(shí)，我們精讀，把第1題做出.

第二步，我們?cè)谧龀龅?題后，帶著第一類(lèi)題型的第二小題和第二類(lèi)題型的第一小題即(第2題和第4題)去讀，然后在閱讀的時(shí)候找到了第4題，精讀，做出之后帶著第一類(lèi)題型的第二小題和第二題型的第二小題即(第2題和第5題)去讀.在第二行能找到第2題的答案，精讀，做出之后帶著第3題和第5題去讀.然后看到了第3題的答案，精讀，做出第3題.此時(shí)第一類(lèi)體型已經(jīng)做完，于是，我們就帶著第5題和第三類(lèi)題型的第一小題去讀，即(第5題和第8題)去讀......這樣就能一次性把閱讀做完，能節(jié)省不少時(shí)間.

其實(shí)這就是屢試不爽的平行閱讀法！這個(gè)結(jié)論的意義在于給了我們解題的方法。即首先看A1，B1，C1，D1。記住其中的核心詞匯(或者說(shuō)信號(hào)詞)，然后從文章開(kāi)始處逐字逐句尋找相應(yīng)的核心詞。

注意，雖然是全文閱讀，并不表示要全文理解，而是指要從每一個(gè)單詞去尋找核心詞，一個(gè)也不能放過(guò)。然后，再解完第一題之后，(若第一題是A1)，則立刻把A2記住，重復(fù)上一個(gè)過(guò)程。(若第一題是B1則看B2)?？傊?，只要一開(kāi)始記住4道題，那么只要再解完一題之后立刻將同題型的下一道題記住，就可以保證只看一遍原文就做完所有的題目。記憶量?jī)H僅是一開(kāi)始的四題之后，每次換一道新的，并不要求很高。

其實(shí)，所有的同學(xué)都可以嘗試使用此方法。

但是，困難還是有的。對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，全文閱讀幾乎是無(wú)法完成的。雖然，并不要求全文理解，但是我們閱讀的習(xí)慣就是對(duì)看不懂的句子會(huì)自然而然的反復(fù)琢磨。所以，首先要培養(yǎng)的是一種閱讀的信心。就算看不懂，也不用慌張，對(duì)于不明白的、深?yuàn)W難懂的句子大可以不必理會(huì)。因?yàn)榭疾禳c(diǎn)在這些句子的概率很小。但也不是沒(méi)有。

所以，綜合而言，對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，此方法會(huì)有很大的幫助，但基礎(chǔ)不好的同學(xué)則可能會(huì)弄巧成拙。

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