2022年自考27354服務(wù)營銷學(xué)復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生，只要能夠滿足報名條件，即可在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加考試，考生們想要順利通過自考考試，就需要多做自考真題，多看復(fù)習(xí)資料。為此，我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考27354服務(wù)營銷學(xué)復(fù)習(xí)資料，以供考生們參考！

一、2022年自考27354服務(wù)營銷學(xué)復(fù)習(xí)資料整理匯總

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

（一）課程性質(zhì)和特點

知識經(jīng)濟加速了經(jīng)濟全球化的進程，也促進了全球的國際分工。發(fā)達國家將成為“頭腦國家”，知識經(jīng)濟發(fā)展滯后的國家則將淪為“軀干國家”。我國服務(wù)業(yè)的巨大發(fā)展使服務(wù)營銷學(xué)的普及和推廣成為必要與可能。服務(wù)營銷學(xué)緣于市場營銷學(xué)，但與其又有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)營銷學(xué)是以現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)的整體營銷為研究對象，承擔(dān)著服務(wù)經(jīng)濟或稱知識經(jīng)濟的歷史使命。

在大學(xué)市場營銷專業(yè)（本科）設(shè)置服務(wù)營銷學(xué)課程旨在幫助考生了解國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，突出中國推廣服務(wù)營銷學(xué)的重大現(xiàn)實意義，有助于推動中國服務(wù)業(yè)乃至整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。

（二）課程目標(biāo)（評價目標(biāo)）

課程設(shè)置的目標(biāo)是使得考生能夠：

1.了解服務(wù)營銷學(xué)的研究對象。

2.掌握服務(wù)業(yè)市場營銷的普遍規(guī)律和策略技巧

3.使考生能夠靈活運用服務(wù)營銷中的7P組合策略。

4.增強其對我國蓬勃發(fā)展的服務(wù)經(jīng)濟中所出現(xiàn)的營銷問題的分析和處理能力。

（三）與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

服務(wù)營銷學(xué)的思想體系來源于傳統(tǒng)市場營銷學(xué)，但其研究內(nèi)容則是對市場營銷學(xué)的發(fā)展、充實、延伸和豐富，二者之間有著本質(zhì)的區(qū)別。與市場營銷學(xué)相似，消費者行為學(xué)、管理學(xué)是服務(wù)營銷學(xué)的先修課程，與服務(wù)營銷學(xué)有著不可分割的聯(lián)系。

（四）課程的重點和難點

重點：服務(wù)人員、服務(wù)過程、服務(wù)的有形展示

次重點：服務(wù)市場的特征、服務(wù)的特征及服務(wù)營銷的特點

一般要點：服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)消費及購買心理、服務(wù)市場定位、網(wǎng)上服務(wù)

Ⅱ  考核目標(biāo)

用學(xué)科化的語言對三個或四個認知層次予以表述。

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關(guān)系，各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中服務(wù)營銷學(xué)原理的主要內(nèi)容及服務(wù)營銷學(xué)課程中出現(xiàn)的各種基本概念；并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解服務(wù)市場、服務(wù)消費行為、服務(wù)理念創(chuàng)新、服務(wù)市場定位和服務(wù)營銷規(guī)劃等內(nèi)容，并能做出正確的判斷、解釋和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)服務(wù)營銷組合7Ps，即產(chǎn)品策略、定位策略、分銷渠道策略、促銷策略、人員策略、過程策略和有形展示策略對某一服務(wù)企業(yè)的案例進行分析和研究。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠根據(jù)所掌握的服務(wù)營銷基本原理和策略對現(xiàn)實服務(wù)企業(yè)可能存在的問題進行分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。

Ⅲ  課程內(nèi)容與考核要求

第一章  服務(wù)營銷與服務(wù)營銷學(xué)

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解知識經(jīng)濟是以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟，掌握服務(wù)營銷的特點及演變過程，了解服務(wù)營銷學(xué)得興起和發(fā)展歷程，并在此基礎(chǔ)上知曉服務(wù)營銷學(xué)與市場營銷學(xué)著兩門學(xué)科的根本差異。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 知識經(jīng)濟時代的服務(wù)營銷

1．1．1知識經(jīng)濟是以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟

1．1．2服務(wù)營銷學(xué)和全球經(jīng)濟化

1．2 服務(wù)營銷的特點及其演變

1．2．1服務(wù)營銷的特點

1. 2. 2 服務(wù)營銷的演變

1．3．服務(wù)營銷學(xué)的興起與發(fā)展

1．3．1服務(wù)營銷的興起

1．3．2服務(wù)營銷學(xué)的發(fā)展

1. 4. 服務(wù)營銷學(xué)與市場營銷學(xué)

1．4．1 服務(wù)營銷學(xué)的研究視角

1．4．2 服務(wù)營銷學(xué)與市場營銷學(xué)的差異性

1．4．3 服務(wù)營銷學(xué)與相關(guān)學(xué)科

（三）考核知識點與考核要求

識記：①知識經(jīng)濟的定義；②服務(wù)營銷的演變

領(lǐng)會：①服務(wù)營銷的一般特點；②影響服務(wù)業(yè)的發(fā)展因素；

③服務(wù)營銷學(xué)與市場營銷學(xué)的差異性

第二章  服務(wù)市場

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生掌握服務(wù)的本質(zhì)概念，領(lǐng)會和掌握服務(wù)營銷知識的重要意義，知曉服務(wù)營銷與有形商品營銷的差異，了解服務(wù)營銷研究的新增擴展變量。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)及服務(wù)業(yè)

1．1．1 服務(wù)的本質(zhì)與服務(wù)產(chǎn)品

1．1．2 服務(wù)的特征

1. 1. 3 服務(wù)的分類

1．1．4 服務(wù)業(yè)

1．2 服務(wù)市場的特征

1．2．1 服務(wù)市場的范疇

1．2．2 服務(wù)市場的運行機制

1．3 中國服務(wù)市場的開放

1．3．1 中國服務(wù)市場開放的背景

1．3．2 中國服務(wù)市場開放戰(zhàn)略選擇

1. 3. 3 中國服務(wù)市場開放的影響因素

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)的定義；②服務(wù)與有形產(chǎn)品；④服務(wù)業(yè)的定義。

領(lǐng)會：①服務(wù)的狀態(tài)；②服務(wù)的特征；③服務(wù)業(yè)分類；

④服務(wù)市場開放的背景和現(xiàn)狀；⑤服務(wù)市場的發(fā)展趨勢；。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)的分類；②服務(wù)市場的范疇。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)市場運行的規(guī)則；②中國服務(wù)市場開放的戰(zhàn)略。

第三章  服務(wù)消費行為

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求考生在了解服務(wù)消費趨勢的基礎(chǔ)上掌握服務(wù)產(chǎn)品評價的依據(jù)，產(chǎn)品評價與服務(wù)評價過程的差異，明了服務(wù)購買及其決策過程。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)消費及購買心理

1．1．1服務(wù)消費趨勢

1．1．2服務(wù)消費的購買心理

1．2服務(wù)產(chǎn)品的評價

1．2．1 服務(wù)評價的依據(jù)

1．2．2 產(chǎn)品與服務(wù)評價過程的差異

1．3．服務(wù)購買及其決策過程

1．3．1 服務(wù)購買過程

1．3．2 購買服務(wù)的決策理論及模型

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)購買及決策過程；②風(fēng)險承擔(dān)論；③心理控制論；

④明顯性屬性；⑤重要性屬性；⑥決定性屬性。

領(lǐng)會：①服務(wù)評價依據(jù)；②購買服務(wù)的決策理論；③財務(wù)風(fēng)險；

④績效風(fēng)險；⑤物質(zhì)風(fēng)險；⑥社會風(fēng)險。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)消費趨勢；②服務(wù)消費者的購買心理。

綜合應(yīng)用：①產(chǎn)品與服務(wù)評價過程的差異；②多重屬性論模型。

第四章  服務(wù)營銷理念

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

經(jīng)營理念是企業(yè)行為的指南，是企業(yè)的靈魂。通過本章學(xué)習(xí)，要求考生掌握關(guān)系營銷、顧客滿意、超值服務(wù)等最新的服務(wù)營銷理念的內(nèi)涵，了解關(guān)系營銷、顧客滿意和超值服務(wù)對企業(yè)營銷活動的指導(dǎo)作用，使其能夠在服務(wù)營銷理念指導(dǎo)下幫助企業(yè)制訂營銷規(guī)劃。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 關(guān)系營銷理念

1．1．1關(guān)系營銷理念及其指導(dǎo)作用

1．1．2 關(guān)系營銷的目標(biāo)及途徑

1. 1. 3 關(guān)系營銷的6個市場領(lǐng)域

1．1．4 關(guān)系營銷的實施步驟

1．2 顧客滿意理念

1．2．1顧客滿意理念的目標(biāo)指向

1．2．2 顧客滿意理念指導(dǎo)下的企業(yè)營銷策略

1．3．超值服務(wù)理念

1．3．1超值服務(wù)及其系統(tǒng)

1．3．2顧客附加價值與理想服務(wù)

1.4 社會責(zé)任理念

1.4.1 “社會責(zé)任”興起的背景

1.4.2 服務(wù)營銷種社會責(zé)任理念的履行

（三）考核知識點與考核要求

識記：①交易營銷；②關(guān)系營銷的市場領(lǐng)域；③理想服務(wù)產(chǎn)品；

④實際服務(wù)產(chǎn)品。

領(lǐng)會：①顧客附加價值；②關(guān)系營銷的基本點；③關(guān)系營銷的目標(biāo)；

④顧客滿意服務(wù)的內(nèi)涵；。

簡單應(yīng)用：①超值服務(wù)理念。

綜合應(yīng)用：①關(guān)系營銷理念；②顧客滿意理念；⑤社會責(zé)任理念。

第五章  服務(wù)營銷規(guī)劃

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生在了解服務(wù)營銷規(guī)劃程序和內(nèi)容的基礎(chǔ)上知曉服務(wù)營銷戰(zhàn)略選擇的類型，掌握服務(wù)營銷組合與市場營銷組合的異同，掌握服務(wù)營銷組合的特殊性。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)營銷規(guī)劃程序

1．1．1服務(wù)營銷規(guī)劃的程序

1．1．2服務(wù)營銷規(guī)劃的內(nèi)容

1．2 服務(wù)營銷戰(zhàn)略的選擇

1．2．1服務(wù)營銷戰(zhàn)略分析

1．2．2 服務(wù)營銷戰(zhàn)略類型的選擇

1．3．服務(wù)營銷組合

1．3．1服務(wù)營銷組合的七要素

1．3．2服務(wù)營銷組合的特殊性

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)營銷規(guī)劃的程序；②服務(wù)營銷規(guī)劃的內(nèi)容；③態(tài)勢考察；

④營銷評審。

領(lǐng)會：①服務(wù)營銷戰(zhàn)略；②SWOT分析法；③內(nèi)涵積累式；④外延擴張式；⑤資本營運式；⑥服務(wù)營銷組合七要素；

簡單應(yīng)用：①分散化戰(zhàn)略 ；②防衛(wèi)性戰(zhàn)略。

綜合應(yīng)用：①總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略；②集中化戰(zhàn)略；③多角化戰(zhàn)略。

第六章  服務(wù)市場定位

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)市場定位的系統(tǒng)性和層次性，掌握服務(wù)市場定位的原則、服務(wù)市場細分和確定目標(biāo)市場的方法。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)市場定位系統(tǒng)

1．1．1 服務(wù)市場定位的系統(tǒng)性與層次性

1．1．2 服務(wù)產(chǎn)品定位

1．1．3 服務(wù)企業(yè)定位

1．2 服務(wù)定位的評價與執(zhí)行

1．2．1服務(wù)定位的評價

1．2．2 服務(wù)定位的執(zhí)行

1．3．服務(wù)市場細分

1．3．1 服務(wù)市場細分的依據(jù)

1．3．2 市場細分的過程

1．3．3 目標(biāo)市場的確定

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)市場定位；②服務(wù)產(chǎn)品定位；③服務(wù)企業(yè)定位；

④服務(wù)市場細分。

領(lǐng)會：①市場定位的層次；②成功定位的特征。

簡單應(yīng)用：①目標(biāo)市場的確定；②企業(yè)定位的一般方法。

綜合應(yīng)用：①選擇細分市場的模式。

第七章  服務(wù)產(chǎn)品及品牌策略

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，使考生理解產(chǎn)品及服務(wù)產(chǎn)品的概念、服務(wù)產(chǎn)品中所蘊涵的顧客利益、服務(wù)觀念、服務(wù)遞送體系和服務(wù)產(chǎn)品的市場生命周期的概念和意義，了解服務(wù)新產(chǎn)品的開發(fā)程序，加深對開發(fā)服務(wù)新產(chǎn)品意義的理解。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)產(chǎn)品的概念

1．1．1產(chǎn)品及服務(wù)產(chǎn)品

1．1．2 服務(wù)產(chǎn)品中的顧客利益

1．1．3 基本服務(wù)組合

1．1．4 服務(wù)遞送體系

1．2 服務(wù)產(chǎn)品的市場生命周期

1．2．1服務(wù)產(chǎn)品市場生命周期的概念

1．2．2 服務(wù)業(yè)增長策略

1．3．服務(wù)產(chǎn)品的品牌

1．3．1 服務(wù)品牌及其構(gòu)成要素

1．3．2 服務(wù)品牌的文化內(nèi)涵

1. 3. 3 服務(wù)品牌的市場效應(yīng)

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)產(chǎn)品；②顧客利益；③基本服務(wù)組合；

⑤核心服務(wù)；⑥便利服務(wù)；⑦輔助服務(wù)；⑧市場滲透。

領(lǐng)會：①服務(wù)質(zhì)量模型；②服務(wù)遞送體系；③服務(wù)過程3要素；

④服務(wù)遞送系統(tǒng)2要素；⑤服務(wù)品牌的文化內(nèi)涵；⑥服務(wù)品牌市場效應(yīng)

簡單應(yīng)用：①服務(wù)業(yè)增長策略；②服務(wù)新產(chǎn)品開發(fā)。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)品牌的創(chuàng)造；②安索夫的產(chǎn)品/市場矩陣；

③服務(wù)產(chǎn)品生命周期理論。

第八章  服務(wù)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)質(zhì)量的概念、服務(wù)質(zhì)量的構(gòu)成要素和影響服務(wù)質(zhì)量的因素。在此基礎(chǔ)上掌握改進服務(wù)質(zhì)量的方法和實施服務(wù)承諾的方法。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容

1．1．1 服務(wù)質(zhì)量的概念

1．1．2 服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容

1．2 服務(wù)質(zhì)量的測定

1．2．1服務(wù)質(zhì)量測定的構(gòu)成要素

1．2．2 服務(wù)質(zhì)量測定的方法

1．3．服務(wù)質(zhì)量的管理

1．3．1 服務(wù)質(zhì)量差距的管理

1．3．2 影響服務(wù)質(zhì)量的因素分析

1．3．3 服務(wù)承諾

1．4 服務(wù)質(zhì)量的認證

1．4．1 質(zhì)量認證及其標(biāo)識

1．4．2 質(zhì)量認證機構(gòu)及其職能

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)質(zhì)量；②預(yù)期服務(wù)質(zhì)量；③感知服務(wù)質(zhì)量；④技術(shù)質(zhì)量；

⑤職能質(zhì)量；⑥形象質(zhì)量；⑦真實瞬間

領(lǐng)會：①服務(wù)質(zhì)量的構(gòu)成要素；②服務(wù)質(zhì)量測定的標(biāo)準(zhǔn)；③服務(wù)承諾。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)質(zhì)量測定方法；②服務(wù)承諾的實施。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)質(zhì)量的差距分析模型。

第九章  服務(wù)定價策略

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解影響服務(wù)定價的因素，并掌握服務(wù)定價方法與技巧。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)定價的依據(jù)

1．1．1 影響服務(wù)定價的因素

1．1．2 服務(wù)產(chǎn)品定價與有形產(chǎn)品定價的區(qū)別

1．2 服務(wù)定價的方法與技巧

1．2．1 服務(wù)定價與企業(yè)營銷戰(zhàn)略

1．2．2 服務(wù)業(yè)的定價方法

1．2．3 服務(wù)產(chǎn)品的定價技巧

（三）考核知識點與考核要求

識記：①固定成本；②變動成本；③準(zhǔn)變動成本；④特許經(jīng)營。

領(lǐng)會：①成本導(dǎo)向定價法；②赫伯特定價法；③需求導(dǎo)向定價法。

簡單應(yīng)用：①價格歧視定價；②采用關(guān)系定價；③折扣定價法；④偏向定價法。

綜合應(yīng)用：①企業(yè)定價考慮的因素。

第十章  服務(wù)渠道策略

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)分銷渠道的基本問題、服務(wù)營銷渠道的類型以及服務(wù)營銷渠道的拓展和創(chuàng)新，從而掌握服務(wù)位置選擇的依據(jù)。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)渠道的基本問題

1．1．1 服務(wù)產(chǎn)品的分銷渠道

1．1．2 直銷渠道

1．1．3 經(jīng)由中介機構(gòu)的分銷渠道

1．2 服務(wù)渠道的拓展與創(chuàng)新

1．2．1 服務(wù)渠道的拓展

1．2．2 服務(wù)分銷渠道的創(chuàng)新

1．3．服務(wù)位置的選擇

1．3．1 選擇服務(wù)位置的依據(jù)

1．3．2 服務(wù)位置的確定

（三）考核知識點與考核要求

識記：①直銷渠道；②獨立服務(wù)渠道；③結(jié)合型服務(wù)渠道；④特許經(jīng)營。

領(lǐng)會：①經(jīng)由中介機構(gòu)的分銷渠道；②服務(wù)渠道的拓展。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)渠道創(chuàng)新；②服務(wù)位置的選擇。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)業(yè)的渠道選擇。

第十一章  服務(wù)促銷策略

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的異同，掌握廣告決策、人員促銷、服務(wù)公共決策、銷售促進等各種服務(wù)促銷策略，并且應(yīng)用于服務(wù)企業(yè)營銷的實際。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的比較

1．1．1 服務(wù)促銷目標(biāo)

1．1．2 服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的異同

1．2 服務(wù)促銷組合

1．2．1 服務(wù)廣告決策

1．2．2．服務(wù)人員推銷決策

1．2．3 服務(wù)公關(guān)決策

1．2．4 銷售促進決策

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)公關(guān)的顯著性要素；②服務(wù)廣告指導(dǎo)原則。

領(lǐng)會：①服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的差異同；②服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的相似點。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)廣告決策；②服務(wù)位置的選擇。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)促銷組合。

第十二章  服務(wù)人員

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)人員的地位和內(nèi)部營銷的概念，掌握“顧客/員工關(guān)系反映”分析和管理人員對員工的管理。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)人員及內(nèi)部營銷

1．1．1 服務(wù)人員

1．1．2 內(nèi)部營銷

1．2 服務(wù)人員的內(nèi)部管理

1．2．1服務(wù)人員在服務(wù)營銷中的作用

1．2．2 “顧客-員工關(guān)系反映”分析

1．2．3 管理人員對員工的管理

1．3．服務(wù)人員的培訓(xùn)

1．3．1 人員招聘

1．3．2 員工培訓(xùn)

1．3．3 由上而下的培訓(xùn)

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)的技術(shù)型質(zhì)量；②服務(wù)的功能性質(zhì)量；③內(nèi)部營銷

領(lǐng)會：①服務(wù)功能性質(zhì)量的要素；②內(nèi)部營銷的兩層次；

③內(nèi)部營銷的目標(biāo)。

簡單應(yīng)用：①顧客/員工關(guān)系反映；②服務(wù)人員選擇(步驟)。

綜合應(yīng)用：①對服務(wù)人員的內(nèi)部管理。

第十三章  服務(wù)過程

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)交付過程的程序，掌握服務(wù)交付過程的管理和控制，掌握提高服務(wù)生產(chǎn)率方式。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)作業(yè)程序和系統(tǒng)

1．1．1 服務(wù)作業(yè)管理的含義

1．1．2 服務(wù)作業(yè)的程序

1．1．3 服務(wù)作業(yè)系統(tǒng)

1．2 服務(wù)過程的管理和控制

1．2．1服務(wù)業(yè)目標(biāo)和產(chǎn)能的利用

1．2．2 顧客的服務(wù)過程參與

1．3．3 服務(wù)系統(tǒng)的組織內(nèi)沖突

1．3．4 質(zhì)量控制

1．3．服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)率

1．3．1 服務(wù)生產(chǎn)率的意義

1．3．2 提高服務(wù)生產(chǎn)率

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)作業(yè)管理；②線性作業(yè)；③間歇性作業(yè)；③訂單生產(chǎn)；

④服務(wù)生產(chǎn)率。

領(lǐng)會：①服務(wù)作業(yè)的程序；②影響服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率衡量的因素；

③服務(wù)生產(chǎn)率偏低的原因。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)業(yè)供需均衡的方法。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)過程的管理和控制。

第十四章  服務(wù)有形展示

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生知曉有形展示的概念、作用及其作用生成機理，并能夠據(jù)此設(shè)計服務(wù)景觀。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)有形展示的類型和效應(yīng)

1．1．1服務(wù)有形展示的概念

1．1．2服務(wù)有形展示的類型

1．1．3 服務(wù)環(huán)境展示

1．1．4 信息溝通展示

1．1．5 價格展示

1．1．6 有形展示的效應(yīng)

1．2 有形展示的管理

1．2．1 有形展示的管理

1．2．2 有形展示效果的形式

1. 2. 3 有形展示管理的執(zhí)行

1．3．有形展示與服務(wù)環(huán)境

1．3．1 服務(wù)環(huán)境的特點

1．3．2 理想服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)造

1．3．3 影響服務(wù)形象形成的關(guān)鍵因素

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)有形展示的定義；②邊緣展示；③核心展示；④周圍因素；⑤設(shè)計因素；⑥社會因素；⑦服務(wù)有形化。

領(lǐng)會：①服務(wù)有形展示的類型；②物質(zhì)環(huán)境展示的類型；

③有形展示的效應(yīng)；④服務(wù)環(huán)境的特點；

⑤營銷服務(wù)形象形成的關(guān)鍵因素。

簡單應(yīng)用：①通過信息溝通進行服務(wù)展示的方法。

綜合應(yīng)用：①理想服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)造。

第十五章  服務(wù)營銷文化

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解服務(wù)營銷文化的含義和功能，直銷服務(wù)營銷文化建設(shè)對服務(wù)企業(yè)的重要性，掌握服務(wù)形象傳播的方式和技巧。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)營銷文化的含義和功能

1．1．1 服務(wù)營銷文化的含義

1．1．2 服務(wù)營銷文化的功能

1．2 服務(wù)營銷文化的建設(shè)

1．2．1服務(wù)營銷文化建設(shè)的組織保障

1．2．2 服務(wù)營銷文化建設(shè)的步驟

1．3．服務(wù)形象的傳播

1．3．1 服務(wù)形象傳播的方式

1．3．2影響服務(wù)形象傳播的因素

（三）考核知識點與考核要求

識記：①企業(yè)文化的定義；②服務(wù)營銷文化的含義

領(lǐng)會：①企業(yè)文化的特點；②服務(wù)營銷文化的功能。

簡單應(yīng)用：①服務(wù)營銷文化建設(shè)的步驟。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)營銷文化的建設(shè)；②服務(wù)形象傳播。

第十六章  服務(wù)績效評估

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生掌握服務(wù)績效評估的基本概念，了解服務(wù)績效評估的方式和評價指標(biāo)，掌握服務(wù)績效審計與服務(wù)方案實施的基本內(nèi)容和方法。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 服務(wù)績效考核及其體系

1．1．1 服務(wù)績效評估的概念

1．1．2 服務(wù)績效考核的目的

1．1．3 服務(wù)績效評估的內(nèi)容

1．1．4 服務(wù)績效評估的方式

1．2 服務(wù)績效的評價指標(biāo)

1．2．1 服務(wù)績效的評價工具——平衡記分卡

1．2．2 設(shè)計平衡記分卡的步驟

1．3．服務(wù)績效控制——服務(wù)利潤連的建立

1．3．1 服務(wù)利潤連的內(nèi)涵

1．3．2 顧客利潤連的建立

（三）考核知識點與考核要求

識記：①服務(wù)績效評估；②平衡記分卡；③服務(wù)利潤連

領(lǐng)會：①服務(wù)績效考核的目的；②服務(wù)績效評估的內(nèi)容；

簡單應(yīng)用：①服務(wù)績效評估的方法；②服務(wù)績效評價工具。

綜合應(yīng)用：①服務(wù)利潤連模型；②服務(wù)利潤連的建立。

第十七章  網(wǎng)上服務(wù)

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解顧客服務(wù)的演變和網(wǎng)絡(luò)對顧客需求的影響，掌握網(wǎng)上顧客服務(wù)策略，熟悉網(wǎng)上服務(wù)工具。

（二）課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1．1 網(wǎng)絡(luò)時代的顧客服務(wù)

1．1．1 顧客服務(wù)的演變

1．1．2 網(wǎng)絡(luò)對顧客需求的影響

1．1．3 網(wǎng)絡(luò)時代顧客服務(wù)新規(guī)則

1．2 網(wǎng)上顧客服務(wù)策略

1．2．1網(wǎng)上服務(wù)的內(nèi)容

1．2．2 網(wǎng)上服務(wù)策略及其變化

1．2．3 網(wǎng)上服務(wù)競爭

1．2．4 互聯(lián)網(wǎng)時代服務(wù)升級轉(zhuǎn)型——售后服務(wù)云平臺

1．3．網(wǎng)上服務(wù)工具

1．3．1 FAQ工具

1．3．2 顧客電子郵件

1．3．3 網(wǎng)上顧客論壇

1. 3. 4 微博微信服務(wù)

（三）考核知識點與考核要求

識記：①網(wǎng)上服務(wù)內(nèi)容；②服務(wù)與有形產(chǎn)品。

領(lǐng)會：①網(wǎng)絡(luò)對顧客需求的影響；②顧客服務(wù)的演變；

③網(wǎng)上顧客服務(wù)的優(yōu)勢；④產(chǎn)品概念從物質(zhì)到理念的變化。

簡單應(yīng)用：①網(wǎng)上服務(wù)工具。

綜合應(yīng)用：①網(wǎng)上服務(wù)策略。

二、總結(jié)

以上就是我為大家整理分享的2022自考真題，希望能夠?qū)φ郎?zhǔn)備參加2023年自考考試的考生們有一定的幫助，如果您想?yún)⒓?a href="http://fi-shw.com/ceici/e2-zikao-231552.shtml" target="_self">2023年自考考試，可以看看這篇文章的具體內(nèi)容！