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2022上半年自考職業(yè)生涯規(guī)劃與管理真題試卷

2023年自考考試將會(huì)在4月15日-16日舉行,已經(jīng)報(bào)名參加2023年自考考試的考生,可以看看我在文章中分享的2022上半年自考職業(yè)生涯規(guī)劃與管理真題試卷,希望這套試卷能夠?qū)忌鷤冇幸欢ǖ膸椭?/p>

第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題

1.職業(yè)在一定歷史時(shí)期內(nèi)形成,并具有較長(zhǎng)的生命周期,這體現(xiàn)了職業(yè)的

A.經(jīng)濟(jì)性

B.社會(huì)性

C.技術(shù)性

D.穩(wěn)定性

2.讓一群被試者評(píng)價(jià)一系列職業(yè),這屬于職業(yè)聲望調(diào)查與評(píng)價(jià)方法中的

A.自評(píng)法

B.民意法

C.指標(biāo)法

D.量表法

3.職業(yè)選擇影響客體因素不包括

A.個(gè)性

B.社會(huì)評(píng)價(jià)

C.經(jīng)濟(jì)利益

D.家庭

4.最早提出職業(yè)性向理論的是

A.帕森斯

B.佛隆

C.施恩

D.霍蘭德

5.一直追求個(gè)人認(rèn)可的核心價(jià)值。這是哪類職業(yè)錨的特點(diǎn)?

A.管理型職業(yè)錯(cuò)

B.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錯(cuò)

C.服務(wù)型職業(yè)錨

D.生活型職業(yè)錨

6.彼得森的認(rèn)知信息加工理論構(gòu)建了一個(gè)金字塔模型,金字塔中的最高層是

A.元認(rèn)知的執(zhí)行加工領(lǐng)域

B.決策技能領(lǐng)域

C.知識(shí)領(lǐng)域

D.綜合領(lǐng)域

7.工作分析狀況和組織的人際關(guān)系狀況屬于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素中的

A.個(gè)人因素

B.組織因素

C.經(jīng)濟(jì)因素

D.社會(huì)環(huán)境因素

8.企業(yè)條件分析屬于自我分析中的

A.個(gè)人分析

B.環(huán)境分析

C.關(guān)鍵問題分析

D.行業(yè)分析

9.在櫥窗分析法中,自己不知道,別人知道的部分屬于

A.公開我

B.隱私我

C.背脊我

D.潛在我

10.內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)不包括

A.工作能力目標(biāo)

B.心理素質(zhì)目標(biāo)

C.工作內(nèi)容目標(biāo)

D.觀念目標(biāo)

11.職業(yè)道德的開發(fā)屬于自我要素開發(fā)中的

A.能力的開發(fā)

B.態(tài)度的開發(fā)

C.職業(yè)資本的開發(fā)

D.社會(huì)資本的開發(fā)

12.清晰明確,直線向前,員工知道自己向前發(fā)展的特定工作職位序列,是下列哪個(gè)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展通道模式的優(yōu)點(diǎn)

A.傳統(tǒng)職業(yè)生涯通道

B.網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道

C.橫向職業(yè)生涯通道

D.雙重職業(yè)生涯通道

l3.根據(jù)格林豪斯的五階段說,職業(yè)生涯中期的年齡段為

A.0~18歲

B.18-~25 歲

C.25~40歲

D.40-55歲

14.職業(yè)生涯規(guī)劃的推動(dòng)者是

A.員工

B.部門

C.團(tuán)隊(duì)

D.組織

15.比較清晰的為員工展現(xiàn)了未來職業(yè)發(fā)展路徑,員工清楚的知道自己向前發(fā)展的工作職位序列。這是哪種階梯模式的優(yōu)點(diǎn)

A.單階梯模式

B.雙階梯模式

C.橫向階梯模式

D.多階梯模式

16.繼任計(jì)劃的目標(biāo)不包括

A.把高潛能的員工培訓(xùn)成為中層管理者或執(zhí)行總裁

B.使組織在吸引和招聘高潛能員工上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

C.幫助組織留住人才

D.幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展

17.當(dāng)員工工作角色的行為與非工作角色的行為不-致時(shí),容易發(fā)生

A.時(shí)間沖突

B.行為沖突

C.情緒緊張沖突

D.角色沖突

18.遠(yuǎn)程辦公又稱為

A.彈性工作制

B.彈性工作地點(diǎn)

C.半日制工作

D.成果中心制

19.人際關(guān)系屬于壓力來源中的

A.客觀因素

B.主觀因素

C.企業(yè)因素

D.社會(huì)因素

20.組織職業(yè)生濼開發(fā)方法中的特殊開發(fā)方法不包括

A.工作模擬法

B.角色扮演法

C.案例研究法

D.見習(xí)培訓(xùn)法

二、多項(xiàng)選擇題

21.影響職業(yè)生涯的因素包括

A.教育背景

B.個(gè)人需求與心理動(dòng)機(jī)

C.職業(yè)機(jī)會(huì).

D.社會(huì)環(huán)境

E.家庭

22.薩柏把人的職業(yè)生涯分為

A.成長(zhǎng)階段

B.探索階段

C.確立階段

D.維持階段

E.衰退階段

23.個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的基本原則包括

A.利益整合原則

B.實(shí)事求是原則

C.時(shí)間性原則

D.發(fā)展創(chuàng)新原則

E.全面評(píng)價(jià)與反饋原則

24. 職業(yè)生涯中期組織管理的基本原則包括

A.人本管理原則

B.理解與尊重的原則

C.提倡成功標(biāo)準(zhǔn)多樣化原則

D.提前準(zhǔn)備的原則

E.重點(diǎn)管理原則

25.組織職業(yè)生涯管理的原則包括

A.統(tǒng)籌性原則

B.差異性原則

C.階段性原則

D.發(fā)展性原則

E.全面評(píng)價(jià)原則

三、判斷題

26.職業(yè)聲望即職業(yè)期望。

27.外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常由別人決定、給予,也容易被別人否定、剝奪。

28.個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是--個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。

29. 自感無邊界職業(yè)生涯概念是指超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境邊界的一 系列就業(yè)機(jī)會(huì)。

30.個(gè)人的職業(yè)生涯路線并不是固定不變的,在不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段,職業(yè)生涯發(fā)展通道會(huì)有不同模式的交叉與轉(zhuǎn)換。

31.職業(yè)生涯早期的個(gè)人特征總體表現(xiàn)為發(fā)展性與不穩(wěn)定性并存。

32.員工個(gè)人是構(gòu)成職業(yè)生涯管理的基本主體。

33.在企業(yè)組織內(nèi)外環(huán)境比較穩(wěn)定的情況下,“般每年更 新一次職業(yè)生涯手冊(cè)。

34.職業(yè)生涯規(guī)劃的組織和實(shí)施必須由組織的高層管理人員負(fù)責(zé)。

3S.組織是實(shí)施導(dǎo)師制最大的受益者。

第二部分 非選擇題

四、名詞解釋題

36.職業(yè)分類

37.職業(yè)生涯規(guī)劃

38.個(gè)人職業(yè)生涯周期

39.工作擴(kuò)展

40.工作/家庭平衡計(jì)劃

五、簡(jiǎn)答題

41.簡(jiǎn)述職業(yè)選擇的原則。

42.簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)策略的定義及類型。

43.簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法。

44.組織職業(yè)生涯對(duì)員工的作用有哪些?

45.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)包括哪些內(nèi)容?

六、論述題

46.論述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的特征和意義。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
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