成人高考高起點理科數(shù)學難點剖析(2)

對于很多考生來說，在報考成人高考后，數(shù)學成為了很多考生難以攻克的難題，但是小編相信，考生在考前做好復習備考，多練習高頻題型，通過考試還是不成問題的，下面是小編為大家總結的相關內(nèi)容，一起來看看吧。

成人高考高起點理科數(shù)學難點剖析(2)

難點七：奇偶性與單調(diào)性(一)

函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點內(nèi)容之一，考查內(nèi)容靈活多樣。本節(jié)主要幫助考生深刻理解奇偶性、單調(diào)性的定義，掌握判定方法，正確認識單調(diào)函數(shù)與奇偶函數(shù)的圖象。

7、難點

設a>0，f(x)= 是R上的偶函數(shù)，(1)求a的值;(2)******： f(x)在(0，+∞)上是增函數(shù)。

難點八：奇偶性與單調(diào)性(二)

函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點和熱點內(nèi)容之一，特別是兩性質(zhì)的應用更加突出。本節(jié)主要幫助考生學會怎樣利用兩性質(zhì)解題，掌握基本方法，形成應用意識。

8、難點

已知偶函數(shù)f(x)在(0，+∞)上為增函數(shù)，且f(2)=0，解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0.

案例探究

[例1]已知奇函數(shù)f(x)是定義在(-3，3)上的減函數(shù)，且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)<0，設不等式解集為A，B=A∪{x|1≤x≤ }，求函數(shù)g(x)=-3×2+3x-4(x∈B)的最大值。

難點九：指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)是高考考查的重點內(nèi)容之一，本節(jié)主要幫助考生掌握兩種函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)并會用它們?nèi)ソ鉀Q某些簡單的實際問題。

9、難點

設f(x)=log2 ，F(xiàn)(x)= f(x)。

(1)試判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性，并用函數(shù)單調(diào)性定義，給出******;

難點十：函數(shù)圖象與圖象變換

函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點內(nèi)容之一，它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具，利用它的直觀性解題，可以起到化繁為簡、化難為易的作用。因此，考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法，掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律，能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)。

10、難點

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖，求b的范圍。

難點十一：函數(shù)中的綜合問題

函數(shù)綜合問題是歷年高考的熱點和重點內(nèi)容之一，一般難度較大，考查內(nèi)容和形式靈活多樣。本節(jié)課主要幫助考生在掌握有關函數(shù)知識的基礎上進一步深化綜合運用知識的能力，掌握基本解題技巧和方法，并培養(yǎng)考生的思維和創(chuàng)新能力。

11、難點

設函數(shù)f(x)的定義域為R，對任意實數(shù)x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y)，當x>0時f(x)<0且f(3)=-4.

(1)求證：f(x)為奇函數(shù);

(2)在區(qū)間[-9，9]上，求f(x)的最值。

(2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x)，******：對任意的自然數(shù)n(n≥3)，都有f-1(n)>0 ;

(3)若F(x)的反函數(shù)F-1(x)，******：方程F-1(x)=0有惟一解。