統(tǒng)招專升本的簡介及相關政策法規(guī)介紹

很多小伙伴最近對統(tǒng)招專升本很感興趣，小編在這里整理了關于專升本的簡介及相關政策法規(guī)，希望能夠幫助大家更好的了解專升本？

一、普通高等學校專升本簡介

普通高等學校專升本考試，簡稱“普通專升本”，是合格的普通高校應、往屆專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。普通專升本選拔考試屬于省級統(tǒng)一招生標準選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統(tǒng)一組織管理，各設區(qū)市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業(yè)生。實質是大學?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫(yī)學為三年）。普通高等院校的?？茖W生結束?？齐A段的課程學習后，根據當年教育部和相關領導部門編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業(yè)招生計劃》 （招生計劃人數控制在各省當年普通全日制?？茟獙卯厴I(yè)生總人數的5%及以內），各省普通高等院校公布招生人數、各省級行政部門統(tǒng)一組織的考試，選拔優(yōu)秀全日制普通?？茟獙卯厴I(yè)生在畢業(yè)之前三年級第二學期參加由各省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為本科校方出卷），原專業(yè)或相關專業(yè)升入本科院校（大三）繼續(xù)進行兩年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨專業(yè)）。

二、專升本相關政策法規(guī)

1999年1月，*********批轉教育部起草的《面向21世紀教育振興行動計劃》（以下稱計劃）。 計劃提出：允許職業(yè)技術院校的畢業(yè)生經過考試接受高一級學歷教育。為了構建與社會主義市場經濟體制和高等教育內在規(guī)律相適應、不同類型普通高等教育相互銜接的教育體制，使部分優(yōu)秀高職高專（大學?？疲┊厴I(yè)生能夠進入普通本科階段學習。同年6月公布的《*********************關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》（中發(fā)[1999]9號）再次重申：高職高專應屆畢業(yè)生經過一定選拔程序可以進入普通高等學校本科繼續(xù)學習。
2000年，江蘇省、上海市率先開始實施該項政策（注：江蘇省在2013年前允許在校表現優(yōu)秀，各專業(yè)基礎科目成績達良好以上的高職高專二年級學生申請報考，2014年起僅允許應屆高職高專畢業(yè)生報考）。之后，該項政策的實施在其他省（市、區(qū)）相繼展開。

接受“普通專升本”的學生在本科學習期滿并達到普通本科畢業(yè)所需學分后頒發(fā)普通本科畢業(yè)證書。符合學位授予條件的授予學士學位。普通高?！皩Ｉ尽笨荚囈荒暌淮?，學費按升入學校同屆學生收費標準執(zhí)行。普通專升本納入當年國家教育部全國普通高校招生計劃，被錄取的學生享受與普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（高考）統(tǒng)招四年制本科生同等待遇，學生學習期滿，各科成績合格，由本科院校按照教育部[2002]15號文件要求頒發(fā)普通本科畢業(yè)證書（畢業(yè)證書注明“專科起點本科學習”），畢業(yè)后自主擇業(yè)。
統(tǒng)招專升本第一學歷為本科。

普通專升本是指普通院校的?？茖W生結束專科階段的課程學習之后，根據當年國家教育部和國家發(fā)展改革委（相關領導部門）編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業(yè)招生計劃》（招生計劃人數控制在各省當年普通全日制專科應屆畢業(yè)生總人數的5%及以內），各省普通高等院校公布招生人數、各省級行政部門統(tǒng)一組織的考試，選拔優(yōu)秀普通?？茟獙卯厴I(yè)生在畢業(yè)之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為本科校方出卷），按原專業(yè)或相關專業(yè)升入本科院校繼續(xù)進行正規(guī)本科教育的制度。
根據教育部辦公廳《普通高職（?？疲┊厴I(yè)生服義務兵役退役后接受普通本科教育招生辦法（試行）》（教學廳[2009]6號）精神，普通高等學校高職（?？疲獙卯厴I(yè)生應征入伍的，在退役后一年內，可憑身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證和士兵退役證，到其戶籍所在地的市級考試機構辦理報名和確認手續(xù)。市級考試機構需協(xié)同當地民政部門，認真審核確認考生士兵退役身份******。其余事項與普通考生相同。具體政策由各省教育主管部門制定。
各省普通專升本政策稍有不同，以當年各省教育考試院或教育廳公布的政策為主。

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