成人大學(xué)理工類考試技巧

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成人大學(xué)理工類考試技巧

一、理科：考前“磨功”應(yīng)萬變在談到理科的最后復(fù)習(xí)時，專家們普遍認(rèn)為，在沖刺階段，理科要注意練習(xí)，提高計(jì)算能力。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，有的考生會做題目，但是運(yùn)算太慢，結(jié)果影響了發(fā)揮。另外做題不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結(jié)，吃透后再做下一套，反復(fù)練習(xí)糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的某個知識點(diǎn)還沒有掌握，要立即查漏補(bǔ)缺。按照考試大綱的考點(diǎn)把握教材。教材是學(xué)習(xí)之本，備考者一定要按照考試大綱的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、全面地掌握教材。仔細(xì)理解大綱，才能把握重點(diǎn)，了解題型。比如大綱中的“特點(diǎn)”與“原則”多為填空、多項(xiàng)選擇題：“領(lǐng)會”屬于簡答題：“應(yīng)用”屬于公文寫作或案例分析題?？碱}的偶然性決定了復(fù)習(xí)的全面性。一本教材的內(nèi)容是全面、豐富的，而考試的時間是有限的，因而考試題是教材的一部分，必然有偶然性。許多考生千方百計(jì)想知道一些“重點(diǎn)”，實(shí)際上“畫重點(diǎn)”有一定的冒險性，只有全面復(fù)習(xí)才能把握考試內(nèi)容。不過在臨考前，由于時間緊迫，我們還是應(yīng)適當(dāng)對教材中相對重要的章節(jié)多下些工夫。考試中的所謂“偏題”有兩種原因：其一是客觀原因，為了防止與前次考題重復(fù)而偏頗;其二是主觀原因，即考生認(rèn)為復(fù)習(xí)好“重點(diǎn)”就行了，其余的可能不重要，自己沒注重的問題出現(xiàn)了，便認(rèn)為是“偏題”。如果不去“猜題”，不去“押題”，便不會感到“偏題”。簡答題論述題注意表述。在答卷時，要做到“言之有物，持之有據(jù)”，而不能只有幾個標(biāo)題。這里有一個答題技巧：看到考題，應(yīng)當(dāng)立刻想出答案要點(diǎn)，如果有5個要點(diǎn)，題上標(biāo)出“10分”，便要答出標(biāo)題，略作解釋;如果標(biāo)出“15分”，則要論述充分。要記住，必須做到準(zhǔn)確、充分。

二、作文：擬好題出新意作文在高中起點(diǎn)升專、本科的語文試卷中占了70分。那么，如何在作文中取得高分呢?特以話題作文為例加以闡述：把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學(xué)想象力豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色?？s小范圍話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。

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