教育執(zhí)法時代要來了?教育系統(tǒng)工作人員執(zhí)法范圍是哪些？教育部回應

上個月，教育部首次頒發(fā)了行政執(zhí)法證。取得執(zhí)法證的教育系統(tǒng)工作人員，其執(zhí)法的范圍主要包括哪些？未來將如何配合“雙減”政策落實展開執(zhí)法？

12月21日上午，教育部舉辦“第一場：圍繞‘雙減’工作情況介紹‘我為群眾辦實事’實踐活動成效”新聞發(fā)布會。教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人對這些問題進行了回復。教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人表示，就在上個月的時候，教育部機關有68位工作人員經(jīng)過考試合格拿到了執(zhí)法證，這是非常有意義的。因為這實現(xiàn)了教育部持證執(zhí)法人員零的突破，對于加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法能力建設，特別是落實“雙減”工作的要求，依法加強對校外培訓機構的日常監(jiān)管，都是具有重要意義的。

剛才大家問教育系統(tǒng)的執(zhí)法范圍，你們執(zhí)法管什么，主要還是根據(jù)法律法規(guī)規(guī)章當中的禁止性規(guī)定、義務性規(guī)定和責任條款來進行行政檢查和行政處罰。比如包括查處違法舉辦學校，包括舉辦大中小學校、幼兒園、中外合作辦學機構，查處學校違規(guī)招收學生、違規(guī)頒發(fā)學位證書或者學歷證書，違法開展教育教學活動，也包括查處教師的違法行為，還有查處國家教育考試中的嚴重作弊行為等等這些方面。關于“雙減”工作，我們今年上半年，大家知道成立了一個新的機構——校外教育培訓監(jiān)管司，他們所有的成員在這次取得執(zhí)法證的考試當中全體通過，都拿到了執(zhí)法證。

說到今后的工作，校外培訓機構的治理，能夠在這么短短的幾個月時間內(nèi)，各地都取得了比較大的進展，很重要的一個方面是教育、市場監(jiān)管、公安、網(wǎng)信這些部門加強了聯(lián)合執(zhí)法、共同治理。所以，下一步解決深層次的問題，還是要繼續(xù)加強執(zhí)法的工作。今年8月份，中共中央、國務院有一個非常重要的文件：《法治政府建設實施綱要（2021-2025年）》，這里面強調了要將教育培訓作為重點加強的執(zhí)法領域。

所以，下一步教育部將會同其他部門，包括中央編辦、司法部，來共同推進校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法工作。主要是以下幾方面：

一是要推動各地在黨委政府的統(tǒng)一領導下，健全現(xiàn)有的機制，還要加強部門的協(xié)同，在協(xié)同上加大力度。

二是要加強校外培訓監(jiān)管執(zhí)法力量的配備，要有專門的人、專門的力量，然后加大培訓，來提升這些人員的執(zhí)法能力和專業(yè)水平。

三是要規(guī)范執(zhí)法程序，也要創(chuàng)新執(zhí)法方式。

四是要針對人民群眾反映強烈的突出的問題，持續(xù)開展專項行動，加大查處力度，及時通報違法違規(guī)的典型案例，形成震懾，切實維護人民群眾的合法權益。