一年一度的體測可以說大學生的大敵，平常都是快樂肥宅的大家一接到體測通知就“跨起個臉”。每年體測時期就是大學生大型吐槽現(xiàn)場，尤其是800m/1000m，那簡直就是聞者傷心聽者落淚。還有引體向上和仰臥起坐，明明看著挺簡單的但就是做不了幾個，“刷卡就走”只是因為無奈。經(jīng)過了大學，研究生體育課還體測嗎？
所謂“以體育人”，就是通過加強和改進大學的體育教育，提高學生的身心健康水平和綜合素質(zhì)。曹雪濤指出，近年來，國家開展的全國性大規(guī)模學生體質(zhì)與健康調(diào)研和國家體育總局發(fā)布的《中國青少年體育發(fā)展報告》顯示，雖然青年學生體質(zhì)整體狀況有所改善，但大學生體質(zhì)健康水平仍存在下滑趨勢。
“我想這與體質(zhì)健康測試項目的標準逐漸降低、學生參與體育鍛煉的主動性自覺性不強、高校健康教育體系缺失、體育精神和體育文化涵育不到位等因素有關。”曹雪濤如是分析。
他建議，要回歸體育的本源，把增強學生身體素質(zhì)作為根本出發(fā)點和落腳點，研究修訂《國家體育鍛煉標準》，改進體質(zhì)健康狀況跟蹤指導和監(jiān)測評價制度；轉(zhuǎn)變體育教育觀念，由側(cè)重知識和技能的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榻】狄庾R、習慣養(yǎng)成和體育精神的培育，引導學生養(yǎng)成主動參加體育鍛煉、終身堅持體育鍛煉的良好習慣。
此外，曹雪濤強調(diào)，要強化“以體育人”理念，將體育教育貫穿于人才培養(yǎng)和人格塑造全過程，促進學生“身”“心”健康發(fā)展，特別是要鼓勵學生參與競技體育訓練和賽事，體悟競技體育內(nèi)涵，培育體育文化精神。
曹雪濤建議，將研究生納入體質(zhì)健康測試范圍，通過建立體質(zhì)健康檔案、為畢業(yè)生頒發(fā)體質(zhì)健康證書等多種舉措，增強研究生主動參加體育鍛煉的自覺性。同時，考慮將研究生體質(zhì)健康評價結(jié)果納入高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系。
曹雪濤說，“經(jīng)過這場眾志成城的全民‘戰(zhàn)疫’，全社會乃至全人類再一次把健康問題上升到了前所未有的高度。”
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