荷蘭音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)哪家大學(xué)好
2024-03-01 11:33:17 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
荷蘭是一個(gè)比較有文化藝術(shù)氣息，以及注重學(xué)生文化教育培養(yǎng)的國(guó)家，每一年都會(huì)有不少的同學(xué)選擇前往荷蘭去進(jìn)行留學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，那么荷蘭音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)哪家大學(xué)好呢，讓我們一起來(lái)簡(jiǎn)單的了解一下吧。
荷蘭音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)哪家大學(xué)好
1、荷蘭方提斯音樂(lè)學(xué)院
方提斯大學(xué)音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院是方提斯大學(xué)最出名的一個(gè)學(xué)院，位于荷蘭蒂爾堡(Tilburg)，是勃拉幫特省的中心。蒂爾堡是荷蘭南部地區(qū)的商業(yè)中心和交通樞紐，地處阿姆斯特丹和布魯塞爾的中間，人口約20余萬(wàn)人，學(xué)生占人口總數(shù)的13%。音樂(lè)學(xué)院的出色課程在2023年被評(píng)為2023年荷蘭音樂(lè)學(xué)院第一名。
2、荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院
海牙皇家音樂(lè)學(xué)院一直代表著最高的質(zhì)量，國(guó)際知名的音樂(lè)家被聘為教師，并在傳統(tǒng)和工藝相互交織與實(shí)驗(yàn)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。海牙皇家音樂(lè)學(xué)院的主要目的是使青年人才具有最高的藝術(shù)性，為了能夠在一個(gè)高要求和不斷變化的專(zhuān)業(yè)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)技能和靈活性的提高，海牙皇家音樂(lè)學(xué)院以獨(dú)特的教育、研究和戲場(chǎng)實(shí)踐三位一體的方式來(lái)培訓(xùn)學(xué)員。
3、阿姆斯特丹藝術(shù)學(xué)校
阿姆斯特丹音樂(lè)學(xué)院(Conservatorium van Amsterdam簡(jiǎn)稱(chēng)：CvA)是阿姆斯特丹藝術(shù)大學(xué)的一個(gè)部分，前身由朱利葉斯·倫琴，弗蘭斯科嫩和丹尼爾·德蘭格于1884年成立，比著名的皇家音樂(lè)廳還早了4年。
更于1976年成立了Sweelinck針對(duì)青年天才演奏家的音樂(lè)學(xué)院。如今是荷蘭最大且提供課程最多樣化的音樂(lè)學(xué)院。學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
4、荷蘭烏得勒支藝術(shù)學(xué)院
荷蘭烏得勒支藝術(shù)學(xué)院處于烏得勒支市中心，同時(shí)是烏得勒支市文化與學(xué)生生活的中心。烏得勒支藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大的高等藝術(shù)與文化學(xué)院之一。
烏得勒支藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了豐富的本科、碩士專(zhuān)業(yè)，比如美術(shù)，音樂(lè)，藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)，藝術(shù)與科技，設(shè)計(jì)，教育，戲劇，藝術(shù)管理學(xué)，表演設(shè)計(jì)，藝術(shù)教育。烏得勒支藝術(shù)學(xué)院還開(kāi)設(shè)了預(yù)科課程，有視覺(jué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，音樂(lè)培訓(xùn)。音樂(lè)與技術(shù)基礎(chǔ)，戲劇培訓(xùn)及藝術(shù)、媒體與技術(shù)系開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程。烏得勒支藝術(shù)學(xué)院的授課語(yǔ)言為荷蘭語(yǔ)與英語(yǔ)。外國(guó)留學(xué)生必須有熟練的英語(yǔ)水平才有可能被烏得勒支藝術(shù)學(xué)院錄取并順利完成學(xué)業(yè)。
5、鹿特丹音樂(lè)學(xué)院
原名為Rotterdams Conservatorium，如今該校與鹿特丹舞蹈學(xué)院、鹿特丹馬戲藝術(shù)學(xué)院等合并之后，更名為Codarts Rotterdam University of the Arts(鹿特丹藝術(shù)學(xué)院)，不過(guò)如今音樂(lè)方向依舊是該校最重要的一個(gè)部分。
學(xué)生的使命是培養(yǎng)才華橫溢的、積極進(jìn)取的音樂(lè)家和舞蹈家，以及鼓舞人心的藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)者和行業(yè)促進(jìn)者，使他們隨時(shí)準(zhǔn)備在充滿(mǎn)活力的國(guó)際環(huán)境中展翅高飛。學(xué)校的使命建立在六個(gè)共同的愿景之上：工藝、自我管理、多樣性、好奇心、可持續(xù)性、連通性。
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