芝加哥藝術(shù)學(xué)院的費(fèi)用居然這么多
2024-05-20 12:19:22 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道芝加哥藝術(shù)學(xué)院的費(fèi)用居然這么多！，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院由博物館和學(xué)校兩部分組成，其博物館以收藏大量印象派作品以及美國(guó)藝術(shù)品著稱，如莫奈、修拉、梵高、愛(ài)德華?霍普等人的作品。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院費(fèi)用
芝加哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)校本科學(xué)費(fèi)參考
學(xué)費(fèi)：28440美元/學(xué)年；RMB：180273元/學(xué)年；
申請(qǐng)費(fèi)：85美元；RMB：539元；
生活費(fèi)：12768-21600美元/學(xué)年；RMB：80933-136916元/學(xué)年
芝加哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)校)碩士學(xué)費(fèi)參考
參考學(xué)費(fèi)23130美元/學(xué)年；RMB：146614元/學(xué)年；
申請(qǐng)費(fèi)：100美元；RMB：634元；
生活費(fèi)：12768-21600美元/學(xué)年；RMB：80933-136916元/學(xué)年；
申請(qǐng)要求
本科
（1）語(yǔ)言成績(jī)：托福：90分；雅思成績(jī)：6.5；SAT：1940-2230分；
（2）申請(qǐng)材料：
高中成績(jī)單：如果你現(xiàn)就讀或就讀過(guò)的院校以英語(yǔ)作為教學(xué)用語(yǔ)，你可以提交官方成績(jī)單以替代英文考試成績(jī)（需校方認(rèn)證）；
填寫在線申請(qǐng)，截止日期前成功提交方有資格、個(gè)人陳述、推薦信。
（3）作品集
需提交10至20張作品，轉(zhuǎn)學(xué)及第二學(xué)位申請(qǐng)人建議提交15至20張。請(qǐng)使用Slideroom上傳作品集。
研究生
（1）語(yǔ)言成績(jī)：托福：85-100分；雅思：7分；
（2）申請(qǐng)材料
a．大學(xué)成績(jī)單，為你所上過(guò)的所有大學(xué)提交一份官方的成績(jī)單，需要有學(xué)校官方的蓋章。如果還是在讀生，可以先提交目前為止已有的成績(jī)，但是一旦被錄取，需要學(xué)生 提交一份全部的，官方認(rèn)證的b。成績(jī)單，以證實(shí)你的學(xué)歷并確定給予你SAIC的錄取名額。電子版的成績(jī)單提交到郵箱：gradmiss@saic.edu.
c．個(gè)人陳述：寫一份500-700字的個(gè)人申請(qǐng)陳述，闡述申請(qǐng)的目的和原因。包括對(duì)于個(gè)人興趣和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的描述，個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，以及為什么想要在SAIC求學(xué)。把文件保存為PDF格式，最后附件至slideroom中。
d．簡(jiǎn)歷：需要把最近期的簡(jiǎn)歷發(fā)送PDF附件至slideroom。
e．推薦信：需要提交兩封推薦信，必須是自己的任課老師，并提供推薦人的郵箱地址，當(dāng)你保存了申請(qǐng)頁(yè)面之后，推薦人將會(huì)受到你推薦申請(qǐng)的網(wǎng)絡(luò)鏈接。
（3）作品集
作品集提交：SAIC運(yùn)用Slideroom來(lái)提交學(xué)生的作品集，slideroom的用戶名等會(huì)在在線申請(qǐng)第一頁(yè)保存后24-48小時(shí)內(nèi)發(fā)至學(xué)生郵箱。如果申請(qǐng)多個(gè)本科或研究生項(xiàng)目，也需要對(duì)各個(gè)項(xiàng)目分別提交作品集。
熱門專業(yè)
純藝術(shù)專業(yè) Fine Arts
本專業(yè)側(cè)重于對(duì)藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判的學(xué)習(xí)，也能夠幫助學(xué)生們?cè)诩由顚I(yè)知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)踐能力。
純藝術(shù)學(xué)院包括全職的核心師資和其他部門的兼職老師，包括其他院校、博物館、專家學(xué)者、評(píng)論家以及芝加哥其他地區(qū)的專業(yè)藝術(shù)家。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè) Visual Communication Design
極富聲望的視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)教師們無(wú)論是在自主創(chuàng)作或是為客戶服務(wù)、實(shí)體或是虛擬、個(gè)人或是合作的領(lǐng)域，都代表了當(dāng)代設(shè)計(jì)的多元發(fā)展方向。學(xué)生們可以憑借豐富的工具和理念，與教師們一起去拓寬并加深他們對(duì)于這一領(lǐng)域的理解，獲得新的技能，形成創(chuàng)新且成熟的作品風(fēng)格。
攝影專業(yè)Photography
SAIC攝影系一直在重新定義攝影的媒介。優(yōu)秀的師資以及不拘泥的課程設(shè)置鼓勵(lì)你在作品中大膽實(shí)踐。傳統(tǒng)的成像方法與概念性的嘗試造就了SAIC攝影系獨(dú)一無(wú)二的特色。
建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)專業(yè)Architecture, Interior Architecture and Designed Objects
在芝加哥藝術(shù)學(xué)院（ SAIC ）建筑系、建筑裝飾系和設(shè)計(jì)系（ AIADO ），從設(shè)計(jì)項(xiàng)目到設(shè)計(jì)環(huán)境，我們鼓勵(lì)并且踐行充滿活力的氛圍。
設(shè)計(jì)的不同概念已經(jīng)滲透到我們的生活，設(shè)計(jì)在瞬息萬(wàn)變的世界中不斷演變。設(shè)計(jì)師需要適應(yīng)各種不確定性和復(fù)雜性，往往需要跨出本學(xué)科，尋找自己的創(chuàng)造想象力。他們可以作為設(shè)計(jì)代理商，企業(yè)家，從而將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)、商業(yè)和文化融合在一起。
藝術(shù)史藝術(shù)理論與批判專業(yè)Art History, Theory, and Criticism
藝術(shù)史學(xué)院致力以藝術(shù)的視角對(duì)19,20,21世紀(jì)進(jìn)行詳盡的藝術(shù)研究，進(jìn)行多文化和學(xué)科間的探究。通過(guò)團(tuán)體和個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)文化、哲學(xué)、政治進(jìn)行研習(xí)，也為學(xué)生安排的美術(shù)、歷史、社會(huì)規(guī)模、藝術(shù)的課程。
陶藝專業(yè)Ceramics
陶瓷課程旨在反映這些矛盾，也同時(shí)在這些矛盾的基礎(chǔ)上，結(jié)合傳統(tǒng)和當(dāng)代的關(guān)注中心對(duì)技術(shù)和概念問(wèn)題，進(jìn)行探索和創(chuàng)造。探索的泥塑與工作室陶器制作成為更多個(gè)人和當(dāng)代圖象制作的跳板。認(rèn)識(shí)到當(dāng)代陶瓷的復(fù)雜性和矛盾性，SAIC的陶瓷學(xué)院鼓勵(lì)概念性和技術(shù)性的創(chuàng)新，不斷發(fā)展和革新陶瓷這種藝術(shù)表達(dá)語(yǔ)言，不斷發(fā)掘其潛能。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè) Fashion Design
本科服裝設(shè)計(jì)課程是基于一系列固定的連續(xù)性基礎(chǔ)課程，如繪畫、立體剪裁、圖案設(shè)計(jì)以及成衣結(jié)構(gòu)等開(kāi)展的。歷史性研究與當(dāng)代的探索相結(jié)合，你會(huì)突破傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)的局限，實(shí)踐服裝與生活方式、表演、展示、戲劇以及藝術(shù)的關(guān)聯(lián)形式。
纖維與材料專業(yè)Fiber and Material Studies
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（SAIC）纖維和材料研究專業(yè)為學(xué)生提供了纖維、材料和制作的跨學(xué)科方法，其中包括：紡織構(gòu)造、雕塑、設(shè)備、動(dòng)作和工藝等。
聲音專業(yè) Sound
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（SAIC）的聲音專業(yè)是全國(guó)范圍內(nèi)僅有的藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)，該專業(yè)讓學(xué)生自由探索混合實(shí)踐，如硬件黑客、軟件開(kāi)發(fā)、儀器建筑和音樂(lè)內(nèi)容以外的概念項(xiàng)目。
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