高中生怎么申請馬來西亞的本科留學
2023-04-25 10:21:26 來源：中國教育在線
高中生怎么申請馬來西亞的本科留學，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
一、本科留學申請途徑
1、 高中畢業(yè)生直接申請
國內(nèi)高三畢業(yè)學生，可以直接申請馬來西亞本科留學，若申請者有語言成績，則直接進入到大學學習；否則，需進行英語培訓課程，一般學習時間為三個月-六個月不等，成績合格后方能進去到本科階段學習。
2、 專升本
大專生也可以直接申請馬來西亞本科留學，不同院校對申請者的要求會有所不同，具體情況視院校而定。
若申請者未轉(zhuǎn)換專業(yè)，一般可以通過申請減免一年的學分入讀本科，再學習兩年，就能到本科畢業(yè)證書。
若申請者想在本科階段換專業(yè)，那么畢業(yè)的時間就不好定了，會因?qū)I(yè)的不同、個人的接受能力而產(chǎn)生差異，建議大家最好是不要轉(zhuǎn)換專業(yè)。
二、留學馬來西亞專業(yè)
1、多媒體專業(yè)
就業(yè)前景：可在新聞媒體單位、電子音像出版社、影視制作部門、動畫制作部門、網(wǎng)頁制作部門、廣告部門等現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)從事相關(guān)創(chuàng)作和傳播管理工作
推薦院校：林國榮大學、思特雅大學、世紀大學、南方大學等。
2、商科專業(yè)
商科專業(yè)已經(jīng)屹立不倒的熱門專業(yè)，目前全球的精算師、金融工程師屬于商科出身的職業(yè)由于對專業(yè)要求高、人才緊缺，薪酬非常高。馬來西亞在商科方面也是非常的重視，每個學校都有開設商科專業(yè)。
推薦院校：南方大學、世紀大學、思特雅大學等。
3、計算機IT類專業(yè)
IT專業(yè)人才在全世界就業(yè)市場也是供不應求，新興IT領(lǐng)域人才空缺很大。并且計算機現(xiàn)在已經(jīng)是生活中不可缺少的一部分，新型公司都會有IT部門，馬來西亞的英文教學，更有利于學生的就業(yè)。
推薦院校：南方大學、亞太科技大學、世紀大學等
4、酒店與旅游管理
旅游業(yè)已成為世界第三大經(jīng)濟增長點，在中國發(fā)展勢頭強勁。在國際知名酒店中的中高層管理者的人都具備較高的學歷，馬來西亞是一個以旅游業(yè)為主的國家，有全亞洲頂級的酒店管理專業(yè)。酒店管理專業(yè)本科都是會有帶薪實習部分，讓學生理論和實踐相結(jié)合。
推薦院校：南方大學、泰來大學、世紀大學等
5、會計
會計專業(yè)在國外是比較緊缺職業(yè)，會計專業(yè)ACCA會員資格在國際上得到廣泛認可，得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。擁有ACCA會員資格，就可以在世界各地就業(yè)。
推薦院校：南方大學、精英大學、世紀大學等
6、工程技術(shù)類專業(yè)
工程技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生多數(shù)可以在全球找到合適的工作。工程、科技、電子的多元化，讓從業(yè)人員需要跟上時代的腳步不斷學習、學校為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，給學生們提供更先進的設備，更優(yōu)秀的師資力量，創(chuàng)造更好的學習文化。
推薦院校：南方大學、思特雅大學、吉隆坡建設大學等
三、馬來西亞留學的優(yōu)勢
1、開放成熟的教育環(huán)境、國際化教育水平
在許多人心目中，馬來西亞留學的地位遠不如英、美、加、澳等國。
事實上，相對于全國2300多萬人口，馬來西亞教育是具備令人吃驚的發(fā)達程度的。從50年代開始至今，馬來西亞不僅沿襲了英國的教育模式，實行全英文授課手段，并且大力推動其教育的國際化水平。迄今為止，馬來西亞的國際化教育水平和質(zhì)量吸引了來自世界各地100多個國家的學生前來求學。
2、中馬兩國全面學歷互任，國家教育部學歷認證
馬來西亞政府十余年來在教育方面開展了一系列的努力，旨在全面提升本國高等教育國際化水平。
2011年，中馬兩國簽署全面學歷文憑互認協(xié)議，這一歷史性的事件標志著馬來西亞所有的公立大學和一部分優(yōu)秀的私立大學（例如：拉曼大學）已經(jīng)全面為中國教育部所承認。這一歷史性的合作與決策，使得中國學生留學馬來西亞再也沒有學歷文憑不被認證的擔心和風險。
3、留學性價比之王
留學是一種教育投資，因此也是按照一定的市場經(jīng)濟的規(guī)律來運作的。
馬來西亞相對低廉的留學費用，且無需經(jīng)濟擔保，是近年來國內(nèi)學生選擇留學馬來西亞的另一個主要原因。
4、優(yōu)質(zhì)英語語言環(huán)境
因馬來西亞是英聯(lián)邦成員國，在1963年獨立后沿用英國教育模式，英語在這里被作為通用語言廣泛使用。在教學方面，私立大學（拉曼大學）全部使用英文授課，保證良好的語言環(huán)境和能力培養(yǎng)。
因此，中國留學生經(jīng)過在馬來西亞學習，必定會掌握較流利的英語，從某種意義上講，是對畢業(yè)生英語水平的一種肯定和認可。在英語使用如此廣泛的現(xiàn)代社會，馬來西亞大學畢業(yè)生與國內(nèi)同等學歷畢業(yè)生相比，多了一項重要競爭資本，有效提高自身就業(yè)競爭力。
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