韓國世宗大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
2023-04-25 10:34:31 來源：中國教育在線
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1、造型設(shè)計(jì)專業(yè)
設(shè)計(jì)開發(fā)是現(xiàn)代人類社會(huì)、人類生活、社會(huì)發(fā)展中不可缺少的一部分，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)開發(fā)的未來是指向性、創(chuàng)意性、科學(xué)性、必將影響到我們每一個(gè)人的生活。產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)將學(xué)習(xí)以廣告、包裝、CI Design為中心的視覺設(shè)計(jì)。以家電產(chǎn)品、運(yùn)輸機(jī)械、環(huán)境Design為中心的Product、環(huán)境Design。以Multimedia web 設(shè)計(jì)為中心的Digital Design。三個(gè)中心領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)及實(shí)踐。據(jù)韓國調(diào)查顯示產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在近3年來就業(yè)率高達(dá)93%，其中78%在企業(yè)及研究所就職。造型設(shè)計(jì)專業(yè)表現(xiàn)的基本方法以人物、自然物體、靜物為素材，通過，多種表現(xiàn)方法的運(yùn)用，培養(yǎng)提高對(duì)平面空間進(jìn)行創(chuàng)意的能力。
2、數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)
Design工藝教材研究及指導(dǎo)法 對(duì)設(shè)計(jì)及工藝教材研究的意義、目的和研究法的類型進(jìn)行學(xué)習(xí)，以掌握具體的資料收集及技術(shù)上的處理方法。Digital Design II 將Digital Design I所學(xué)習(xí)的基本理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐通過，對(duì)project企劃、設(shè)計(jì)、制作等提高實(shí)際能力。Digital Design的企劃法 對(duì)數(shù)碼設(shè)計(jì)的企劃方法及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)Computer Graphic I 對(duì)Computer Graphic 進(jìn)行學(xué)習(xí)。視覺Design II 通過對(duì)視覺設(shè)計(jì)等各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題，從而提高設(shè)計(jì)水平。Computer Graphic II 將課程I中學(xué)到的各種理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。印刷基法 了解有關(guān)印刷的基本知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)基法 產(chǎn)品作為設(shè)計(jì)的最終產(chǎn)物，通過對(duì)產(chǎn)品的材料、加工、加工方法的學(xué)習(xí)獲得有關(guān)知識(shí)視覺設(shè)計(jì)II 通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)務(wù)能力Design Management 對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)所涉及的資源、組織、方法論等，作為經(jīng)營管理者所應(yīng)掌握的各種知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、服裝專業(yè)
下面設(shè)置的具體課程有造型藝術(shù)的理解、色彩和設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪畫、紡織品設(shè)計(jì)(必修)、染色和染色工藝、織造設(shè)計(jì)、衣類素材企劃(必修)、觀賞工學(xué)和設(shè)計(jì)、立體裁剪、平板印刷、潮流畫室(必修)、紡織品CAD、衣類產(chǎn)品品質(zhì)管理、衣類商品企劃、紡織品加工和設(shè)計(jì)、衣類和環(huán)境(必修)、成衣生產(chǎn)、圖案設(shè)計(jì)、手繪與捺染、計(jì)算機(jī)工藝品設(shè)計(jì)、織物歷史的理解、紡織經(jīng)營、潮流產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易、衣類產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等，可以說照顧非常細(xì)致。
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