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求答中央圣馬丁碩士專業(yè)都有哪些啊

2024-05-09 09:48:36 來源:中國教育在線

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求答!中央圣馬丁碩士專業(yè)都有哪些啊

中央圣馬丁碩士專業(yè)設(shè)置:

時裝設(shè)計(Fashion)

1年全日制,中央圣馬丁學院的時裝設(shè)計旨在培養(yǎng)時裝設(shè)計初級人才,學生通過一年的學習將為未來的時裝設(shè)計生涯打下基礎(chǔ),這也是學生進入更高的領(lǐng)域的敲門磚。學生有機會接觸到女裝、男裝、針織和紡織品設(shè)計。

建筑專業(yè)(Architecture)

2.5年全日制,該專業(yè)通過研究建筑物、空間極其使用的材料,探索人居環(huán)境的設(shè)計。在考慮建筑形式與材料文化之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,加深對一下問題的認識:建筑師與設(shè)計師在現(xiàn)代社會角色問題;建筑物內(nèi)部及周圍的空間與物品,對建筑與城市的理解和使用;人居環(huán)境中的建筑、空間與物品的相互關(guān)系。

藝術(shù)與科學(Art and Science)

2年全日制,藝術(shù)與科學碩士課程給了我們一個機會去研究藝術(shù)與科學之間的聯(lián)系,而這種聯(lián)系無論是歷史上還是現(xiàn)在都是存在的。這種存在一天天顯現(xiàn),而且變的越來越明顯。此課程讓學生了解藝術(shù)與科學之間的互動,并將這種探究置于這對社會和文化大背景下進行。

純藝術(shù)(Fine Art)

2年全日制,純藝術(shù)是探索和促進當代藝術(shù)實踐的學科,該研究生課程是一門決定并挑戰(zhàn)藝術(shù)邊界的課程。該提供多樣化的職業(yè)方向,志向以及文化遠景,包括在美術(shù)方面寫作練習的以研究為基礎(chǔ)的實踐的反思。研究對藝術(shù)的定義和社會空間潛力的獨立的研究和實踐以及批判性思考,探索當代藝術(shù)參數(shù),建構(gòu)背景知識以及實踐框架。

工業(yè)設(shè)計(Industrial Design)

2年全日制,該研究生課程直接適用于設(shè)計實踐,培養(yǎng)學生通過多學科團隊學習成長,運用啟動新的設(shè)計方法適應(yīng)市場化戰(zhàn)略角色,認清市場趨勢并作出積極響應(yīng)。

表演設(shè)計與實踐專業(yè)(Performance Design and Practice)

2年全日制,該研究生課程將藝術(shù)家,導演,作家,研究人員和設(shè)計師匯集在一起,共同設(shè)定21世紀的表演議程。

攝影(Photography)

2年全日制,課程植根于攝影沒有限制性身份或本質(zhì)這個概念。課程中充滿了挑戰(zhàn)性和刺激性的工作,它跨越了在攝影、版畫、動態(tài)圖像和通信和網(wǎng)絡(luò)媒體中的傳統(tǒng)和新技術(shù)善用這些領(lǐng)域之間的密切聯(lián)系,讓學生達到個人認知方式的提升以及創(chuàng)造性意圖的發(fā)展。

人物動畫專業(yè)(Character Animation)

2年全日制,研究生課程專注在一個領(lǐng)域——人物動畫,而不是嘗試涵蓋復雜問題的各個方面。學生會了解更多并挑戰(zhàn)動畫環(huán)境意識,同時獲得交流、項目管理、技術(shù)技能。

通信設(shè)計專業(yè)(Communication Design)

2年全日制,中央圣馬丁馬通信設(shè)計的核心是其日益增加的復雜性、不可預(yù)知性和應(yīng)用的可能性。

導演、編?。☉騽》较颍―irecting, Writing - Drama)

1年全日制,本專業(yè)會和本科表演專業(yè)緊密合作,理解表演過程,掌握表演者的共同語言,學生會探索在不同媒體中表達自己,并獲得寶貴的行業(yè)經(jīng)驗。

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