留學(xué)和工作的推薦信有多重要
2024-05-20 14:07:42 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)和工作的推薦信有多重要？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一為什么需要推薦信?
概括地說，推薦信有以下三個作用：
1、從第三者角度對申請者自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;
2、對申請者的陳述和成績進(jìn)行補充;
3、以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法，包括申請者的素質(zhì)，動機以及申請者是否能從該課程獲益等。
作為錄取委員會對申請者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，但很多學(xué)生認(rèn)為推薦信無所謂，所以隨便抄抄完事，有的甚至還有語法錯誤，殊不知如此做法，不但損害了推薦人的名聲，同時也對自己的申請造成不可挽回的損失。還有很多人，宣稱英國大學(xué)一般不看中國學(xué)生的推薦信。這絕對是一種偏見。毫無疑問，對于泛泛而論，贊揚過度，內(nèi)容重復(fù)的推薦信，教授可能會看兩行就扔在一邊，但對于那些真實、具體、中肯有力的推薦信，教授肯定會認(rèn)真考慮的。在極重視個人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向大學(xué)所作的推薦，是整個申請中的一個很大的變數(shù)。
二推薦信需要具備哪些內(nèi)容?
一般來說，推薦信需要推薦人在以下方面對申請人做出評價：
硬件情況(學(xué)術(shù)水平/語言能力/相關(guān)技能/)
軟件情況(人際關(guān)系/溝通能力/協(xié)作能力/創(chuàng)造力/)
申請人的數(shù)位推薦人應(yīng)針對TA的不同方面做出評價，以避免重復(fù)。三封(有時是兩封)推薦信加起來，應(yīng)該能夠全面涵蓋申請人的技能和過往經(jīng)歷。
例如：申請劍橋大學(xué)碩士，就必須提供兩封學(xué)術(shù)推薦信，讓招生官看到其他人對學(xué)生學(xué)術(shù)潛力的評價;如果要申請獎學(xué)金，則要提供第三封個人推薦信，來證明學(xué)生的個人能力。
三一封優(yōu)秀的推薦信需要注意哪些細(xì)節(jié)?
一封好的推薦信可以給你的材料加分，也可以減分。首先是誰寫，然后是怎么寫。這是唯一從第三方客觀的評價你的個人能力，性格興趣愛好綜合角度來立體觀察這個學(xué)生的重要一環(huán)。甚至決定了你是否能申請成功，是否能獲得獎學(xué)金，是否在教授沒見到你之前，就對你這個人有著深刻的印象。
?1. 申請的學(xué)校
首先，必須先了解申請專業(yè)的特點: 綜合各個方面整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如：學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)以及特殊要求(例如：對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會希望由推薦信獲取哪些關(guān)于你的信息。
?2. 個人的能力
分析自己的優(yōu)缺點、在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如：試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。
?3. 推薦者的權(quán)威性
申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是:
一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
四推薦信應(yīng)該找誰寫
1、自己動手，老王賣瓜?
在國內(nèi)，很多推薦人都會要求申請人自己起草推薦信。這種做法通常不盡如人意。要知道，①學(xué)校要求提交推薦信的目的是想要看到第三方(即外部視角)對申請人的評價，如果這個外部視角同樣來自于申請人自己，那么學(xué)校的要求就會變得毫無意義;②申請人由于經(jīng)驗不足、立場較為主觀等原因，自己評價自己肯定不如推薦人角度來得真實和到位;③招生官自己也是閱人無數(shù)，對推薦信內(nèi)容和行文的真實性的判斷，也越來越犀利。
2、授課的老師、教授?
老師和教授的評價是最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)水平的材料之一，所以找自己的導(dǎo)師、尤其是教授是很自然、不錯的選擇。然而要有一份有效的推薦信，必須注意幾點：①必須體現(xiàn)出推薦人與申請者的具體、深入的基礎(chǔ)，例如什么時候跟著推薦人上什么課、做什么項目;②內(nèi)容必須具體、詳盡、顯示良好的意愿和推薦意愿，如果內(nèi)容太過籠統(tǒng)，千篇一律，一看就敷衍了事，估計不能增加招生官估計對申請人的興趣;③寫推薦信之前，申請者與老師對內(nèi)容必須有良好的溝通，保證推薦信能夠發(fā)揮實際、促進(jìn)的作用。由于很多名校要求推薦人直接把信發(fā)給學(xué)校(密封)，如果推薦信的內(nèi)容有閃失，很可能影響整體申請結(jié)果。
3、實習(xí)、社團(tuán)部門的主管?
在學(xué)術(shù)推薦信之外，體現(xiàn)專業(yè)工作能力的推薦信也可以發(fā)揮很大作用，尤其是在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域知名企業(yè)的長期實習(xí)，主管的評價對申請人相當(dāng)重要，直接體現(xiàn)了申請人學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、把知識應(yīng)用與實際的執(zhí)行能力等。同樣，決定推薦人和推薦內(nèi)容的時候，也要參考以上的注意事項。
推薦人要熟悉你的學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動機和學(xué)習(xí)計劃，要有比較密切的交流。推薦表中的How long have you known the referee﹖In what capacity﹖就是問的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國教授，而該教授和你申請的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往會起到意想不到的效果;如果推薦人和你申請的學(xué)校教授又比較熟悉，處理好了，推薦信則會有化腐朽為神奇的力量;如果推薦人雖然不熟悉對方的教授，但是該專業(yè)內(nèi)很有名的專家(諸如擁有院士之類的頭銜的)，經(jīng)常參加國際交流，其推薦作用也不可忽視。
總結(jié)：
與申請人已有一定的相識時間
曾與申請人一共工作或?qū)W習(xí)過，有資格評價申請人的工作/學(xué)習(xí)能力和個人品質(zhì)等
推薦人在其領(lǐng)域有一定的權(quán)威性(非必須，但是極大的加分項)
五后期工作
推薦信并不是一錘子買賣。以后難免要教授幫忙，甚至有的學(xué)校會在收到推薦信之后與教授聯(lián)系。因此即使幸運地得到了推薦信，流程也還沒有結(jié)束。
在得到教授的確認(rèn)以前，一定切記要詢問，教授是否能提供一封很強的推薦信。雖然往往美國教授都是好好先生，答應(yīng)寫推薦信就意味著寫一篇不錯的推薦信，但是有的教授有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為習(xí)慣，會寫作一篇如實的推薦信，優(yōu)點缺點統(tǒng)統(tǒng)上馬，甚至毫不留情面。因此在最開始一定要確認(rèn)，他是否愿意提供正面的，強烈推薦的推薦信。
在得到教授的許諾以后，也要及時和教授溝通，比如說應(yīng)要求提供一些自己的研究、與教授相處的細(xì)節(jié)幫助他寫出一封豐滿的推薦信(甚至可以在適當(dāng)?shù)臅r候暗示他可以考慮寫具體某幾個事件或者經(jīng)歷，當(dāng)然只能是暗示)。
在推薦信遞交完成以后，及時告知教授推薦信已經(jīng)成功投遞，并且借機表示感謝。申請完成后告知教授申請情況，并且再次表示感謝。這些信件完全是禮節(jié)性的。大多數(shù)情況下教授并不看，但是他卻有可能記得你發(fā)了這樣的信件。
其實，具體的溝通和確認(rèn)是一個最復(fù)雜和最依靠技巧的部分。在這個過程中，如果機會合適，可以詢問教授是否愿意引薦自己給別的教授，有什么系部是教授特別熟悉或者親密的，甚至教授是否愿意發(fā)動私人關(guān)系幫助申請等等。
那么以上就是關(guān)于留學(xué)和工作的推薦信有多重要的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
>>免費領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報考條件、費用、開學(xué)時間、含金量<<
HOT
1
