商業(yè)分析,這么火的專(zhuān)業(yè)怎么申請(qǐng)
2024-06-15 14:32:08 來(lái)源:中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道商業(yè)分析,這么火的專(zhuān)業(yè)怎么申請(qǐng),這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢?相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說(shuō),接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
在很久以前,出國(guó)留學(xué)提到商學(xué)院的專(zhuān)業(yè),大家都可以想到金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、酒店管理等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)——商業(yè)分析(Business Analysis)(BA)。
商業(yè)分析是運(yùn)用分析工具研究大數(shù)據(jù)信息,搭建數(shù)據(jù)分析與商業(yè)管理的橋梁,指導(dǎo)商業(yè)決策的一門(mén)新興學(xué)科。每個(gè)學(xué)校的商業(yè)分析類(lèi)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同:西北大學(xué)認(rèn)為分析是一個(gè)使用數(shù)據(jù)關(guān)系和計(jì)算機(jī)模型用來(lái)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)價(jià)值的,改善決策和理解人類(lèi)的關(guān)系過(guò)程。
分析類(lèi)碩士學(xué)位列舉
1.Master of Science in Analytics(MSA)分析碩士:是一個(gè)交叉學(xué)科,是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)和各種商業(yè)定律的新興專(zhuān)業(yè)。部分學(xué)校又叫預(yù)言分析和數(shù)據(jù)分析。北卡州立大學(xué)2007年最早開(kāi)設(shè)此項(xiàng)目。典型學(xué)校有西北大學(xué)等。
2. Master of Science in Business Analytics(MSBA)商業(yè)分析碩士:興起于2013年,商學(xué)院最新型的項(xiàng)目,有的學(xué)校是商學(xué)院和其他系科聯(lián)合形式的授課。此學(xué)位和分析碩士比較像,課程設(shè)置技術(shù)類(lèi)課程少,學(xué)費(fèi)貴。典型學(xué)校有羅切斯大學(xué)、密歇根州立大學(xué)等。
3. Master of Science in Data Science(MSDS)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士:興起于2013年,課程設(shè)置非常接近分析碩士,美國(guó)高校開(kāi)設(shè)在單獨(dú)的研究所或是工程學(xué)院,有些項(xiàng)目叫數(shù)據(jù)科學(xué)與工程或是信息與數(shù)據(jù)科學(xué)。典型學(xué)校有哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等。
商業(yè)分析的課程一般可以分為以下六大類(lèi):
1. 描述性分析(Deive Analysis),主要通過(guò)分析數(shù)據(jù)描述過(guò)去發(fā)生過(guò)的事情以及將要發(fā)生的事情,例如運(yùn)用計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)管理技術(shù)分析公司過(guò)往的營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)并基于此進(jìn)行預(yù)測(cè)。這類(lèi)課程包括了分析編程、數(shù)據(jù)管理等課程,從中會(huì)學(xué)習(xí)到數(shù)據(jù)挖掘、提取、儲(chǔ)存、建模、優(yōu)化等知識(shí)以及一系列軟件和工具的運(yùn)用,比較常見(jiàn)的包括了Python、R、SQL、SAS、Tableau等。
2. 預(yù)測(cè)性分析(Predictive Analysis),主要通過(guò)檢測(cè)數(shù)據(jù)分析特定的趨勢(shì)是否會(huì)在未來(lái)得以延續(xù)。這一部分課程包括了統(tǒng)計(jì)分析學(xué)、隨機(jī)分析、時(shí)間序列分析、數(shù)據(jù)管理等,它們對(duì)學(xué)生的數(shù)理能力要求較高,會(huì)涉及到統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論、不定量與雙變量模型、條件平均模型、回歸與拓展模型等隨機(jī)分析內(nèi)容、時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè)、決策樹(shù)、群集分析、關(guān)聯(lián)分析等內(nèi)容,也會(huì)涉及到一定的軟件使用,例如SAS。
3. 規(guī)范性分析(Preive Analysis),主要通過(guò)分析數(shù)據(jù)評(píng)估機(jī)構(gòu)未來(lái)的最佳決策方案。這類(lèi)課程包括了優(yōu)化方法與建模、決策與風(fēng)險(xiǎn)分析等,會(huì)學(xué)習(xí)到優(yōu)化所需的技能、工具和分析知識(shí),如建模、風(fēng)險(xiǎn)管理、決策樹(shù)、蒙特卡羅方法等技術(shù)內(nèi)容。由于分析最終的目標(biāo)是更好地決策,所以會(huì)涉及到一點(diǎn)商務(wù)知識(shí)。
4. 應(yīng)用課程與選修課(Applications and Electives),主要涉及分析在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用。這類(lèi)課程包括了投資分析、市場(chǎng)分析、定價(jià)管理、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、運(yùn)動(dòng)分析等,學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和需求進(jìn)行選修。
5. 實(shí)踐課程(Practicum),為了讓學(xué)生能夠更好地聯(lián)系理論和實(shí)際,很多學(xué)校和企業(yè)合作,安排學(xué)生和企業(yè)代表做商業(yè)項(xiàng)目,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)理解的同時(shí)還獲得了一個(gè)很好的社交機(jī)會(huì)。例如維克森林大學(xué)和ExxonMobil, Inmar, Oracle, Procter Gamble, SAS, WestRock等公司進(jìn)行合作,學(xué)生將在兩個(gè)學(xué)期通過(guò)三門(mén)實(shí)習(xí)課和合作公司的人員組隊(duì)去完成一個(gè)建模和分析項(xiàng)目,并向負(fù)責(zé)人呈現(xiàn)他們的戰(zhàn)略和解決方案。另外實(shí)踐課程還可能包含了field trip,如羅徹斯特大學(xué)的商業(yè)分析項(xiàng)目學(xué)生有機(jī)會(huì)到紐約和硅谷參訪企業(yè)進(jìn)行社交,但這部分職業(yè)類(lèi)內(nèi)容更多學(xué)校是交由career service負(fù)責(zé)。
6. 溝通課程(Communications),分析等量化技能是商業(yè)分析的基礎(chǔ),然而作為商學(xué)院下的項(xiàng)目,溝通、領(lǐng)導(dǎo)、合作能力依然是項(xiàng)目的重心之一,這類(lèi)課程包括了商務(wù)溝通、管理溝通等課程。例如杜克大學(xué)把項(xiàng)目目標(biāo)定義為:analyzing the numbers, collaborating on teams, and convincing business leaders to take action,因此想進(jìn)杜克的同學(xué)務(wù)必提升相關(guān)的軟實(shí)力。如果希望想走技術(shù)路線的同學(xué)則可以考慮一下圣路易斯華盛頓大學(xué)等名校。
申請(qǐng)攻略
1、硬件分?jǐn)?shù):
美國(guó)商業(yè)分析類(lèi)碩士一般在美國(guó)基本屬于STEM專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下面的BA項(xiàng)目接受GMAT和GRE;開(kāi)設(shè)在工程學(xué)院下面的更傾向于GRE,建議在申請(qǐng)時(shí),具體查看學(xué)校的要求。好的學(xué)校托福要求100+, GPA 要求3.5+;具體分?jǐn)?shù)可參考各學(xué)校往年錄取的平均分。
2、申請(qǐng)背景:
就讀BA專(zhuān)業(yè)碩士的學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、優(yōu)化選擇、客戶行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)籌學(xué)和決策理論等課程。因此,這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景要求較高,大部分學(xué)校要求數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、預(yù)測(cè)類(lèi)等前提課程,建議題主申請(qǐng)的話及時(shí)學(xué)習(xí)這些課程。大部分學(xué)校沒(méi)有給出明確的本科申請(qǐng)背景,也有部分學(xué)校強(qiáng)調(diào),喜歡招生來(lái)自數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融等領(lǐng)域定量分析能力強(qiáng)的學(xué)生,如舊金山大學(xué)??傮w來(lái)看,來(lái)自任何背景的學(xué)生均可以申請(qǐng)此專(zhuān)業(yè),但數(shù)理能力強(qiáng)的學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中更有優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)分析類(lèi)碩士的本科生大多來(lái)自科學(xué)類(lèi);工程類(lèi)或商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
3、工作(實(shí)習(xí))經(jīng)驗(yàn):
大部分商業(yè)分析碩士項(xiàng)目不需要工作經(jīng)驗(yàn),一般能有數(shù)據(jù)分析,行業(yè)分析、金融分析方面的等實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將非常有助于申請(qǐng)。商學(xué)院的MSBA對(duì)申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)要求更高一些。比如,亞利桑那州立大學(xué)錄取的學(xué)生有平均1.8年的工作經(jīng)驗(yàn);倫斯勒理工學(xué)院、德保羅大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校和路易斯安娜州立大學(xué)建議申請(qǐng)者有一定工作經(jīng)驗(yàn),有利于申請(qǐng)。MSA/MSBA/MSDS碩士項(xiàng)目只有一所紐約大學(xué)要求有至少5年的工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)分析:
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