名校解密|_普大如何能力壓哈佛成為全美第一

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中名校解密| 普大如何能力壓哈佛成為全美第一？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

US.News美國大學綜合排名作為最權威的排名之一，歷來是社會各界關注的焦點，其所含的價值與指導意義自然不言而喻。而哈佛，以往總是以全美第一的姿態(tài)出現(xiàn)在眾人視野中的老牌藤校，卻自2010年起，連續(xù)8年在US.News綜合大學排名中將頭把交椅輸給普林斯頓，不得不讓人驚嘆普大的實力！當然，背后的故事遠不止于此，今天，老師就帶大家走近這所傳奇院校，揭開普大的神秘面紗。悠久歷史下的人文積淀普林斯頓大學（Princeton University）的原型，是基督教教會曙光長老會于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)建的“新澤西學院”。而后它又經(jīng)歷兩次遷址，于1747年遷至新澤西州，1756年遷至風景優(yōu)美的普林斯頓市，并最終在1896年正式改名為“普林斯頓大學”。作為一所著名的綜合性私立大學，普林斯頓擁有著名的教授學者、排位美國前5名的校友捐贈金額、藏書450萬余冊的計算機化的現(xiàn)代圖書館，還有一個計算機中心、一個藝術博物館，一座教堂和相當數(shù)量的社會文化活動場所。學校建有等離子體物理實驗室、地球物理實驗室、約翰·諾曼超級計算機研究中心等主要科研機構和建筑學院、工程技術和應用學院、威爾遜公共及國際事務學院等研究生院。所有這些豐富的學術與科研資源，為普林斯頓孕育出各界精英提供了一個溫暖且強大的搖籃。迄今為止，普林斯頓培養(yǎng)了2位美國總統(tǒng)、12位美國最高法院大法官和眾多美國國會議員。此外，還有63位諾貝爾獎獲得者、13位世界計算機最高獎圖靈獎得主、15位世界最高數(shù)學獎菲爾茲獎得主在普林斯頓工作或?qū)W習過，他們在此留下的精神與信念影響并鼓舞著一代又一代普大學子，是普林斯頓難能可貴的精神財富。精英主義下的師生配比普林斯頓大學最引以自豪的是本科生教育，擁有著稀有的完美師生比例為1：6，全美其他大學甚至即便是常春藤聯(lián)盟中的其他盟校，也很難做到如此。正因為這樣的師生比例，教師有足夠的精力來關心學生的作業(yè)，這也很好地詮釋了為什么能有眾多精英從普林斯頓走出，為社會乃至世界做出影響深遠的貢獻。而且，普林斯頓大學的本科生享受著研究生的教育和科研資源，這培養(yǎng)了本科生獨立從事科研活動的能力，提高了從理論知識到科研成果的轉(zhuǎn)化效率，這在美國乃至世界高等教育界都鮮有先例。除了師生比例，導修制是普林斯頓大學教學的一項特色，學校大部分基礎課程都是在100至150人的大禮堂內(nèi)上課，但每個星期學生們都參加10至15人的小班，由教授或是助教帶領，復習一周來所學的課程，這些由助教或教授帶領的討論，給學生們更大的空間去理解課堂所學的理論。傲視群校的辦學實力深受老牌名校威廉瑪麗學院的榮譽制度影響，普林斯頓大學也傳承了這項偉大的制度，普林斯頓大學的本科學生都要簽署被稱為“榮譽規(guī)章”（Honor Code）的學術誠信的保證。學生們在每一次考試都被要求寫下“我以我的人格保證我沒有在這次考試中違反榮譽規(guī)章”的誓言。這份規(guī)章帶有第二份義務：在入學考試的時候，每個學生保證在看到別的學生舞弊時向?qū)W生維護的榮譽委員會報告。由于這個規(guī)章，普林斯頓大學考試無人監(jiān)考。課外作業(yè)不在榮譽規(guī)章的管轄范圍內(nèi)，但學生也經(jīng)常需要在作業(yè)上寫下絕無作弊行為的保證。（“這份作業(yè)完全代表著我自己的努力，也不違反學校的任何規(guī)章。”） 學校非常重視學生品格的培養(yǎng)，從1893年開始實行“誠信”制度，在這里，學生參與的所有書面考試都在誠信制度下進行，即沒有老師監(jiān)考，全憑學生自覺。這種制度是通過所擬訂的遵守誠信誓約，使學生們保證對誠實及每次考試的結(jié)果負責。學校管理充分聽取學生意見，學校董事會中有4名學生代表，校方與學生相互信任。普林斯頓的錄取過程極其嚴格。根據(jù)《大西洋月刊》（Atlantic Monthly），普林斯頓是全美在錄取上第二嚴格的大學，僅次于麻省理工學院。申請攻讀普林斯頓的本科需要提供：（中學）成績單、推薦信；對于海外學生，還需要托福成績以及申請研究生時需要的GRE成績。普林斯頓大學錄取學生時并不僅僅參考成績，要要看學生的綜合能力與潛能，對各種學術與非學術領域的興趣，特殊才能與天資、處事經(jīng)驗、人生抱負和家庭背景等等因素都會被納入它的考察范圍。校方評價一個學生優(yōu)秀與否的指標有4項：頭腦質(zhì)量，其中包括智商、學習能力、創(chuàng)造力等等；品格質(zhì)量，其中包括責任感、價值觀、判斷力等等；為學校作出貢獻的能力；以及未來在本專業(yè)和社區(qū)中起到領導作用的潛力。普林斯頓錄取學生按照不看家庭經(jīng)濟狀況，只看各方面成績的規(guī)則來選擇學生。普林斯頓很爽快地用收到的捐款把貧困學生無法支付的學費都減免而不像其他大學強加學生背上沉重的貸款包袱，所以她在2001年成為了全美第一所“無貸款”的學校。以理論學術研究見長的普林斯頓并未設立美國高等教育中最具經(jīng)濟價值和影響力的商學、法學和醫(yī)學學院。普大排除了這三大擴充學校經(jīng)費來源的招生機會，保持了它一如既往的理論學術風格與淳樸的校風，這一特色是其他常春藤盟?；蚱渌箩绕鸬拿o法比擬的。普林斯頓以此和勢利的銅臭味劃清了界限，清高地進行最純粹最基礎的科學研究，它代表著嚴謹、莊重和純正的學術氣氛。將校訓融入骨血的普大學子一個全美排名第一的大學與一個全美排名五六十名的大學，它們的學生對自我要求顯然是天壤地別的。如果你曾接觸過從普林斯頓走出的學生，一定不難發(fā)現(xiàn)，他們身上很明顯的帶有一種標簽，那就是強大的自我驅(qū)動力。拋開普林斯頓的資源與光環(huán)不談，這份內(nèi)驅(qū)力也足以讓這群學生走上社會頂層。從他們身上幾乎看不到任何與負面、消極相關的情緒，甚至不會沾染一絲一毫的世俗。普林斯頓的高等精英教育給他們打下的烙印是強烈的使命與責任感。他們的目標從來不是考高分、上名校、拿高薪、然后走上人生巔峰。相反，他們更愿意將自己的所學所得奉獻給整個社會乃至整個國家，這也與普林斯頓“為國家服務、為世界服務”的校訓不謀而合。越是不帶功利心，越純粹的夢想?yún)s往往能創(chuàng)造奇跡，改變世界，而普大學子正是如此！不得不讓人打心眼里佩服普林斯頓的培養(yǎng)與教育模式，真正做到了寓教于心，寓教于魂。當然，無論你是就讀于世界頂尖名校普林斯頓，還是體制內(nèi)普通大學，最重要的是，你要清楚自己讀書是為了什么？成為想成為的人？想成為怎樣的人？否則，多年苦讀卻只成為一書呆子，兩耳不聞窗外事，與社會、外界徹底隔絕，就真得太不值了。最后，老師衷心地祝愿所有留學與非留學黨都能學有所成，學有所獲！最好的自己永遠都在路上，而每一步都有成長就是當下最好的自我！

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