美國研究生留學(xué)個人陳述應(yīng)該怎么寫

美國研究生留學(xué)個人陳述應(yīng)該怎么寫，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

1.別再沒完沒了地講你的成長故事

我粗略統(tǒng)計了一下，平均每三個學(xué)生的素材，就有一個是通過講述自己兒時的故事從而引發(fā)了對專業(yè)的興趣，而且這些故事實在是太雷同，太老套。記住，美國留學(xué)文書PS不是用來說故事，寫小說，或是堆疊華美的散文句子，它是所有申請材料中，唯一一項你可以對自己進行主觀評價來說服招生官你就是那個對的人。在有限的文字里，招生官為什么要關(guān)心你10歲的時候是如何通過拆家里的舊電器而立志學(xué)習(xí)EE?他可能更想看到的是當(dāng)你選擇了EE作為本科專業(yè)后，是如何將你的興趣升華為能力的。同樣的，你是申請MSF，招生官也并不在意你的父母事業(yè)有多么成功，以至于你從小就耳濡目染夢想進入商業(yè)界。如果你能開篇就從父母企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀入手，大膽地運用你的專業(yè)知識去分析問題，那么我敢說，這篇美國研究生PS已經(jīng)成功了一半。

2一味地強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力其實是個減分項

這一點非常有趣，因為我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)申請者都陷入了一個怪圈，即不論我是申請什么專業(yè)的，我都有極強的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力以及協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然，有領(lǐng)導(dǎo)力是好事，但可千萬別讓它喧賓奪主了!上午我剛看完一個生物技術(shù)申請者的素材，他提供了三個科研項目。項目本身很好，可惜都不在點上：每一個項目他都是leader，都合理地安排了每個組員的任務(wù)，并為此自豪。那么這些項目你都做了哪些工作?你運用了哪些專業(yè)知識和實驗方法?接觸了哪些設(shè)備?項目的價值在哪里，你的本領(lǐng)提高了么?這些我所關(guān)心的都沒有看到，這就是典型的喧賓奪主。類似的例子數(shù)不勝數(shù)，相信不少申請者看到這里也已中槍。這里，我建議，除非是申請商科類或公共政策類專業(yè)，其他專業(yè)切勿過分強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力而忽略了你最核心的競爭力!

3.甭想著面面俱到，有些能力不需要占用PS篇幅

用例子來說一下這個問題吧。下面這三句話摘抄自幾個學(xué)生自己寫的PS。

I am able to read important foreignworks on the social sciences without difficulty.

I can obtain first-hand foreign scientificand technological material.

I am able to communicate with foreignersin English, fluently.

這些句子看上去很平常，可是，如果你已經(jīng)有了合適的托福成績，你就該知道這些都是我們的重點。不要總想著在文書里面，特別是在PS里面去強調(diào)自己有能力閱讀英語文獻或者可以與外國人流利地交流。事實上這些內(nèi)容并沒有我們所想象的那么重要，即使我們姑且認為它很重要，但它也已經(jīng)在我們的托福成績里面有所體現(xiàn)了，因此大可不必再贅述了。

4.不必在文章結(jié)構(gòu)或敘述手法上花過多的心思

中國人自小訓(xùn)練有素，熟練掌握了倒敘，插敘，平敘等敘述手法，以及排比，擬人，夸張等修辭手法。于是在撰寫美國研究生文書PS時，很多人絞盡腦汁地去設(shè)計文章結(jié)構(gòu)。我不禁替美國人說一句：快停下來!生性單純直接的美國人，真的不太能理解為什么申請個研究生要寫成這么花哨。其實不論是誰，都喜歡呈現(xiàn)在自己面前的是簡單明了的東西，而不是看了半天依然不知所云的材料，所以我們也要照顧到招生官的感受。讓他們在繁重的工作壓力下，用最短的時間，發(fā)現(xiàn)你的亮點。當(dāng)然如果你是藝術(shù)類或傳媒類部分專業(yè)的申請者，那么適當(dāng)?shù)貪櫳幌戮渥邮侵档霉膭畹?。搞學(xué)術(shù)，搞科研的同學(xué)們，還是把心思花在內(nèi)容上才好!

以上就是“美國研究生留學(xué)個人陳述應(yīng)該怎么寫”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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