美國留學(xué)申請百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國留學(xué)申請百分制分?jǐn)?shù)如何換算GPA”這個問題

在具體運用中，美國大學(xué)經(jīng)常采用總平均績點與最后兩年平均績點?？偲骄凕c(Overall GPA)是將全部所修學(xué)科按上述方法計算出來的點數(shù)，最后兩年平均績點(GPA for the last two years)即將最后兩年所修學(xué)科按上述方法計算出來的點數(shù)。在讀生申請學(xué)校時，有時被要求單獨提供該生最近一年或最近一學(xué)期的GPA成績。

在美國，90%的學(xué)校GPA計算方法是采取四分制，僅有10%的學(xué)校會采取五分制，即A等成績?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，E等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。中國學(xué)生在申請時，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績，同時注明采用了哪一種的GPA制(GPA：___out of ___)。對我國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績都可能會在82分以下，這樣在申請美國大學(xué)時，GPA都要變成3.0或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由于評分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的;二是在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。

通常大學(xué)本科生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。

四分制算法

About UNNC英制成績與美國GPA之間的轉(zhuǎn)換建議標(biāo)準(zhǔn)

UNNC英國百分制成績與美國4.0制的GPA轉(zhuǎn)換歷來是我們關(guān)注的焦點，從最根本上講，英國學(xué)制分?jǐn)?shù)只考慮學(xué)生個體的表現(xiàn)，而美國GPA需要綜合考慮學(xué)生在班級中的排名，因此完全標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換比例是不存在的。不過，我們根據(jù)過去三、四年留學(xué)申請的經(jīng)驗，將我們認(rèn)為最準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：

1、首先，認(rèn)為目前學(xué)校官方發(fā)行的GPA轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)是不準(zhǔn)確的，嚴(yán)重偏高。去年出示的GPA證明中，許多平均70+的同學(xué)被直接轉(zhuǎn)換為GPA 4.0/4.0. 平均分61-65的同學(xué)也有GPA 3.5/4.0. 這個標(biāo)準(zhǔn)實在是太高了：在美國大學(xué)里面，GPA 3.9/4.0以上的學(xué)生鳳毛麟角，4.0滿分基本上屬于全校數(shù)一數(shù)二的實力。通常我們不建議使用如此之高的GPA證明(會感覺有點不正規(guī)或者自視過高吧)。

2、第二，英國的兩大超級名校牛津、劍橋的研究生招生標(biāo)準(zhǔn)可以給我們提供一個有價值的參考。這兩大名校對英國學(xué)制學(xué)生的入學(xué)要求基本為一等文憑。對美國學(xué)生而言，劍橋提出的要求是GPA3.75/4.0, 牛津提出的是GPA3.80/4.0. 考慮到兩所學(xué)校的威望，我們可以很有把握的確定一條基準(zhǔn)線：英國學(xué)制70 近似于 GPA 3.75 – 3.80. 同理可證，根據(jù)多家其他英國大學(xué)招收美國學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，二等上文憑的最低標(biāo)準(zhǔn)(均分60)大約對應(yīng)美國GPA 3.0。

3、第三，現(xiàn)在美國學(xué)校在招收海外學(xué)生的時候，許多學(xué)校會要求學(xué)生做WES認(rèn)證。WES全稱World Education Service, 是一家將非美國成績轉(zhuǎn)換為美國GPA的權(quán)威機(jī)構(gòu)。WES為UNNC學(xué)生做認(rèn)證的時候會綜合考量學(xué)生大二、大三的成績并給出一個總的GPA。UNNC第一年被WES列入English Foundation Year, 不計入他們的考量范圍。其中一些有價值的數(shù)據(jù)如下：A同學(xué)，F(xiàn)AM專業(yè)，大二成績69，大三成績70，兩年合計GPA為：3.68/4.0. B同學(xué)，F(xiàn)AM專業(yè)，大二成績74，大三成績74，兩年合計GPA為：3.79/4.0.可以看到，WES的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)似乎比牛劍的建議比例更加嚴(yán)格一些。是否說明美國大學(xué)不待見UNNC或者英制大學(xué)的學(xué)分呢?其實并不是這樣。這里就涉及到美國GPA換算的難點：相對排名比例。請看如下數(shù)據(jù)：C同學(xué)，IS專業(yè)，大二成績70，大三成績69，兩年合計GPA為：3.82/4.0.可以看到，A同學(xué)和C同學(xué)兩年的平均成績幾乎一樣，但是在WES的眼中，學(xué)IS的同學(xué)的GPA要遠(yuǎn)高于學(xué)FAM的同學(xué)。其實這也不難理解?，F(xiàn)在FAM的同學(xué)高分很多，均分70以上的可能有大把人在。而IS均分70可能就是整個專業(yè)數(shù)一數(shù)二的成績了。暫且不論這種估值是否標(biāo)準(zhǔn)，WES的認(rèn)證確實體現(xiàn)了美國GPA考慮學(xué)生綜合排名的精神。

正是因為如此，我們看到如下WES換算也就不用驚訝了：D同學(xué)， IS專業(yè)，大二成績59，大三成績63，兩年合計GPA為：3.28/.4.0可以很有把握的說，如果是均分61左右的FAM/IBM/AEE學(xué)生，WES認(rèn)證的GPA很難超過3.1/4.0.綜合以上所述，列出如下三個基準(zhǔn)點供UNNCer而參考：

均分69-71 近似于GPA 3.65 - 3.85

均分64-66 近似于GPA 3.3 - 3.6

均分59-61 近似于GPA 2.9 - 3.2

如果是高分較多的熱門專業(yè)，比如FAM, IBM 或者AEE, 建議適當(dāng)取其下值。如果是高分較少的專業(yè)，比如IS, IC, 可以適當(dāng)取其上值。

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