日本留學(xué)套磁信內(nèi)容匯總
2024-06-24 16:04:11 來源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道日本留學(xué)套磁信內(nèi)容匯總，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
1. 什么時(shí)候套磁最好
總的說來有一個(gè)原則要把握：當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候。什么意思呢?如果你現(xiàn)在依然奔命于各種考試，或是忙著跟在師兄師姐后面在實(shí)驗(yàn)室參加課題，那我建議你可以等一等。不要因?yàn)榭吹街車纳暾?qǐng)者套磁套的熱火朝天，就擔(dān)心導(dǎo)師都被套完了。事實(shí)上，這種擔(dān)心是多余的。退一萬步說，即使導(dǎo)師有可能被別人聯(lián)系了個(gè)遍，你也要明白這樣一個(gè)道理：申請(qǐng)是一個(gè)擇優(yōu)錄取的過程，而不是先到先得。只要我們能夠在評(píng)審結(jié)束以前證明自己更qualified，那就是成功。只要白紙黑字的offer letter沒有發(fā)出去，那任何的口頭承諾都沒有效力，都是可以被輕易更改的，這樣的例子屢見不鮮。不厚道也好，事情本身無可厚非。
那么，如果你一切都已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)，什么時(shí)候可以開始套磁呢?答案是越早越好。2016fall馬上正式落下帷幕，這就說明2017fall的申請(qǐng)也馬上就會(huì)開始。從現(xiàn)在起到12月初，你擁有整整半年的時(shí)間聯(lián)系導(dǎo)師。在這個(gè)過程中，你會(huì)對(duì)你已有的專業(yè)認(rèn)識(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)專業(yè)方向有更清晰的把握。更重要的是，在和導(dǎo)師聯(lián)系的過程中，你會(huì)對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。逐漸意識(shí)到自己究竟能申請(qǐng)到怎樣的學(xué)校，后續(xù)的申請(qǐng)事宜也就變得水到渠成，順理成章了。再次強(qiáng)調(diào)一下，套磁，歸根到底是奔著offer去的，但實(shí)現(xiàn)方式并不是大家想象的那樣：套到一個(gè)導(dǎo)師，中了一個(gè)offer。而是要通過套磁給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，這會(huì)為你的選校作出最有效的判斷。一旦你選校結(jié)束，你的申請(qǐng)也就結(jié)束了。至于申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，只要客觀的展現(xiàn)自己就好。畢竟，再好的文書也不能把黑的寫成白的，把沒做過的當(dāng)成是做過的。
2. 套磁信該怎樣寫
對(duì)這個(gè)問題，有幾點(diǎn)建議：
(1)是否有必要先群發(fā)一封信問問招生與否，再從回復(fù)的導(dǎo)師身上重點(diǎn)下功夫?
建議是單刀直入，第一封信就是你的正式套磁信。在信中，你要說明寫這封信的原因，你的專業(yè)背景，實(shí)驗(yàn)室背景，科研背景，你為何對(duì)他的研究感興趣，你的背景是怎樣match到導(dǎo)師的研究的，你是否有希望在他的實(shí)驗(yàn)室完成你的研究生學(xué)習(xí)，不一而足。如果導(dǎo)師對(duì)你感興趣，自然會(huì)回復(fù)你的信件。如果導(dǎo)師因?yàn)楦鞣N客觀原因不能考慮你的請(qǐng)求時(shí)，他一般也會(huì)直接回復(fù)你讓你死了這條心。注意，否定的回復(fù)也很重要。很多同學(xué)發(fā)出了第一封一樣的信給N多導(dǎo)師詢問招生與否，結(jié)果回復(fù)寥寥。為什么?因?yàn)閷?dǎo)師每天有自己的工作要做，不可能花時(shí)間回復(fù)每個(gè)人的郵件。怎么辦?當(dāng)然是選擇性回復(fù)。如果他看到一封非常認(rèn)真的郵件，知道你的確希望來他實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，即使他不能提供這種機(jī)會(huì)，他也會(huì)直接告訴你原因免得耽誤你時(shí)間。換句話說，一封有價(jià)值的套磁信才有被回復(fù)的價(jià)值，即便是否定的回復(fù)。
(2)套磁信中應(yīng)當(dāng)附加哪些內(nèi)容?
任何能夠幫助佐證你科研實(shí)力與match程度的文書。一般附加以下的內(nèi)容，僅供參考：CV, thesis abstracts, research proposal。這點(diǎn)因人而異，自己拿捏就好。
3. 選擇怎樣的教授套磁
我們不能說套怎樣的教授更容易得到offer。這樣沒有可比性。但聯(lián)系怎樣的教授能得到較高的回復(fù)率，這個(gè)還是有相對(duì)高低的。個(gè)人覺得，套磁的回復(fù)率從高到低是assistant professorassociate professorprofessor。一般而言，assistant professor急于搭建自己的實(shí)驗(yàn)室，招兵買馬，所以對(duì)學(xué)生的需求可能更大。另一方面，系里可能都會(huì)考慮到AP一開始沒有學(xué)生，所以在一開始都會(huì)給AP招幾個(gè)學(xué)生。至于professor，無論是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)還是招生數(shù)量都維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的情況下。很可能都是一兩年內(nèi)招1個(gè)新學(xué)生。這取決于實(shí)驗(yàn)室目前是否飽和，是否有項(xiàng)目更新等客觀問題。associate professor則介于兩者之間。
所以，如果是一開始的話，我建議大家可以從AP開始下手。
4. 套磁的各種回復(fù)是怎樣的，如何判斷套磁的回復(fù)是否有希望
發(fā)信之后就是翹首期盼對(duì)方的回復(fù)了。石沉大海的情況我們下面討論。我們先來說說可能遇到的各種回復(fù)。
(1)婉拒型
Mr. X: I am impressed with your motivation and excellent writing in English. You have also done interesting research projects as an undergraduate student. However, the competition for admission to our graduate program is very keen, especially for international students. Many candidates score higher in GRE and have already published as the first author in international journals. You may apply to our graduate program, but nothing can be guaranteed for admission. Thanks for your interest in us.
遇到這種情況，我覺得你就要意識(shí)到這個(gè)學(xué)校其實(shí)已經(jīng)超過你的能力范圍了。
(2)模棱兩可型
Hi XX,
Thank you for your interest. Im not sure if I will take students this fall or not. I cannot say what your chances for admission are since we are unsure who else will apply this year and how many positions we will have.
Thank you for your application.
這其實(shí)是最多的一種回復(fù)。這種回復(fù)基本會(huì)出現(xiàn)在你重點(diǎn)沖刺的list里面。遇到這種情況，你要權(quán)衡下是否要申請(qǐng)這所。
(3)貌似鼓勵(lì)型
XX
Thank you very much for contacting me. I am planning on taking one or two students in Fall 2011. I encourage you to apply for our program.
注意措辭，是apply for our program而不是my lab。他可能給每一個(gè)發(fā)信的或者是基本符合要求的學(xué)生都這樣回復(fù)。所以，碰到鼓勵(lì)申請(qǐng)的并不代表你就有較大的可能性被錄取。
(4)no opening型
Thank you for your interest in my research group. Unfortunately I dont have any open positions right now.
這種其實(shí)很好。導(dǎo)師言簡(jiǎn)意賅，就是不招生，你也可以死了這條心。
那么以上就是關(guān)于日本留學(xué)套磁信內(nèi)容匯總的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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