Changzhou Institute of Technology
常州工學院是一所全日制公辦普通本科高校,坐落在經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州。
學?,F(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學院和長江路科技產(chǎn)業(yè)園,總占地面積近1500畝,建筑面積60萬平方米;設有19個教學單位,擁有60個本科專業(yè),面向全國20多個?。ㄊ?、自治區(qū))招生,普通全日制在校生16504人;在職教職工1350人,其中專任教師1000余人、具有博士學位教師579人(專任教師博士化率54.3%)、具有高級職稱教師500余人、碩士研究生導師120余人;擁有俄羅斯自然科學院外籍院士、享受國務院特殊津貼專家、省“有突出貢獻專家”、省“教學名師”、省“333工程”培養(yǎng)人選和省“青藍工程”培養(yǎng)對象等190余人次,省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊6個。
學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以一流專業(yè)建設為引領,以專業(yè)認證為抓手,以產(chǎn)教融合為路徑,不斷提升專業(yè)內(nèi)涵建設質(zhì)量。學校目前有48個專業(yè)招生,擁有國家級一流本科專業(yè)建設點9個,省高校一流本科專業(yè)建設點19個,省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)6個,國家特色專業(yè)1個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個,教育部綜合改革試點專業(yè)1個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)立項建設點2個,省特色專業(yè)4個,省重點專業(yè)(類)5個,省高校品牌專業(yè)建設一期工程項目3個,6個專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認證,1個專業(yè)通過教育部師范類第二級認證;現(xiàn)有國家一流本科課程8門,省一流本科課程25門,省產(chǎn)教融合型一流課程6門;獲批教育部首批“新工科”研究與實踐項目、首批新文科研究與改革實踐項目各1項。目前,學校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項高校,擁有國家級大學生校外實踐教育基地1個,省實驗教學與實踐教育中心10個?,F(xiàn)有教育部首批國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個,工信部“專精特新”產(chǎn)業(yè)學院1個,江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學院3個。學校連續(xù)4年位居全國新建本科高校教師教學發(fā)展指數(shù)前25位。2021年,學校獲省教學成果獎一等獎2項,榮獲“中國產(chǎn)學研合作示范基地”稱號。建校46年來,學校已為社會培養(yǎng)輸送了10余萬名契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。
學校堅持以學科建設為龍頭,不斷整合學科資源、凝練學科方向,大力推進一流應用型學科建設,現(xiàn)有機械工程、電氣工程、土木工程、工商管理等4個江蘇省“十四五”重點學科,獲批江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設單位;江蘇省高校重點(建設)實驗室2個,常州市重點實驗室9個,省工程研究中心4個,建有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業(yè)固廢協(xié)同處置、報廢汽車綠色精細拆解與利用等行業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室。累計建有省部級及以上重點實驗室、公共服務平臺、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心等科研平臺30個。擁有空天地信息感知與無人機應用研究、智能網(wǎng)聯(lián)汽車信息安全等江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊,建有江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地,建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學院大學科技園以及數(shù)控技術(shù)應用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個校內(nèi)產(chǎn)學研一體化中心。擁有大運河文化帶建設研究院常州分院、常州市產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革研究院、常州工學院先進制造產(chǎn)業(yè)研究院等23個社科研究智庫平臺。學校近五年以第一申報單位獲批國家級科研項目74項,發(fā)表高水平研究論文550余篇,獲省部級科研成果獎19項,授權(quán)發(fā)明專利316件,縱橫向到賬經(jīng)費近7億元,學??萍紕?chuàng)新與社會服務能力不斷增強。近年來,學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作,研究生教育培養(yǎng)經(jīng)驗豐富、積累深厚。
學校堅持立德樹人根本任務,堅持以生為本,秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓,持續(xù)培育產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“兩個特色”,整體優(yōu)化設計人才培養(yǎng)體系,著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境,全面提高學生的綜合素質(zhì)。設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,雙創(chuàng)教育納入通識教育必修課程,貫穿學生培養(yǎng)全過程,先后榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽紅色專項全國一等獎、中國國際大學生創(chuàng)新大賽(2023)國賽銀獎等獎項,學校在2022年全國普通高校大學生競賽榜單中位列第219位。扎實推進“第二課堂”建設,近五年榮獲全國社會實踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動等國家級榮譽13項;榮獲全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動二等獎1項,省第六屆大學生藝術(shù)展演活動獎項37個。建有“獎、助、勤、貸、補、減”幫困助學體系,設有國家獎學金、國家勵志獎學金、家庭經(jīng)濟困難學生助學金以及校級獎學金等多項獎學金。作為江蘇省大學生職業(yè)生涯教育示范基地,學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源,建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡,構(gòu)建了就業(yè)長效機制,確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。近年來,畢業(yè)生平均就業(yè)去向落實率均在95%以上。
學校堅持開放辦學,廣泛開展國際教育交流與合作。學校被江蘇省教育廳認定為“留學江蘇”目標學校,招收來自亞洲、歐洲、美洲、非洲等世界60多個國家和地區(qū)的留學生,與美國、英國、德國、丹麥、日本等國家60多所高校在學術(shù)交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域建立了長期的友好合作關(guān)系,與英國赫特福德大學共同舉辦了軟件工程專業(yè)中外合作辦學項目,并獲批非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)——常州工學院赫特福德學院,機構(gòu)首期開設自動化、電氣工程及其自動化、智能制造工程三個專業(yè)。獲批江蘇省國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設項目1項、國際合作聯(lián)合實驗室建設項目1項。設有中德亞琛中心(籌),擁有國家國際科技合作基地管理項目“常州工學院-德國亞琛工業(yè)大學先進成型與智能制造國際聯(lián)合研究中心”,國家“十四五”教育強國推進工程儲備項目“中德亞琛產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”等國際化平臺和項目。