GRE考試的復(fù)習(xí)策略
2024-09-16 12:15:31 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中GRE考試的復(fù)習(xí)策略?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
有些考生在最后的復(fù)習(xí)階段仍然在背新的單詞,學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧,希望能有飛躍性的提高,這是很難做到。GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程,時(shí)間比較長(zhǎng),復(fù)習(xí)中很可能有只見樹木不見森林的感覺,考前的最后階段,考生應(yīng)該橫向比較以前做過的各類習(xí)題,找出錯(cuò)題規(guī)律。在這個(gè)過程當(dāng)中,考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn),以前做題中認(rèn)為是偶然的錯(cuò)題,橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理,能從中找到自己做題思路中的疏漏。從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來看,練習(xí)中常犯的錯(cuò)誤也是在考場(chǎng)中更有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以如果能做好對(duì)以往考題橫向比較的工作,有效地查漏補(bǔ)缺,考生一定有明顯的收獲。
第二,除了對(duì)以往的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)之外,考生還應(yīng)該拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行???。
解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的,平時(shí)的復(fù)習(xí)中考生往往是單項(xiàng)練習(xí),間斷的'練習(xí),這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別。考生應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的模擬考試以檢驗(yàn)自己的考試能力。??嫉哪康闹饕袃蓚€(gè):一是評(píng)估自己的水平,根據(jù)??嫉恼_題數(shù),由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分;二是練習(xí)考試的時(shí)間與順序方案,考場(chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn),每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。由于每種題對(duì)于考分的貢獻(xiàn)相同,然而做對(duì)不同題型的代價(jià)顯然不同,結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個(gè)既定的考場(chǎng)做題順序。
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